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  • 党建引领教育教学工作6篇

    时间:2022-10-21 20:30:39 来源:正远范文网 本文已影响 正远范文网手机站

    党建引领教育教学工作6篇党建引领教育教学工作 小学坚持党建引领 助力学校发展 近年,xx县xx乡小学校党支部充分发挥基层党组织的作用,不忘初心,牢记使命,自觉履职尽责,进一步增强党下面是小编为大家整理的党建引领教育教学工作6篇,供大家参考。

    党建引领教育教学工作6篇

    篇一:党建引领教育教学工作

    坚持党建引领

     助力学校发展

     近年,xx 县 xx 乡小学校党支部充分发挥基层党组织的作用,不忘初心,牢记使命,自觉履职尽责,进一步增强党组织的战斗堡垒建设,发挥党员先锋模范作用,把党对教育工作的方针、政策贯彻到办学治校的全过程,以“办好新时代人民满意教育”为目标,扎实开展“四个坚持”教育教学活动, 探索新路子,尝试新方法,寻找学校党建工作与学校各项活动的最佳契合点,扎实高效开展各项工作,为学校教育事业发展提供坚实的保障。

      坚持党建促教育教学相长化深入促进共同发展

      为促进学校教育教学交流,推动教育均衡发展,实现优质教育资源互补,学校组织党员骨干教师带头参加各级各类教研活动,进一步深化学校管理、教学教研、教师培养、资源共享等,每位党员在工作中“亮身份”“亮标准”,争当教学先锋,在教学过程中,注重培育学生自主、协作、创新精神,培养学生创造性思维,通过共建达到共赢。

      坚持党建促德育工作常态化深入推动灵魂建设

      学校坚持以“立德树人”为核心,将党建工作与德育教育有机融合,结合培育和践行社会主义核心价值观,常态化开展“红色研学旅行”、“红领巾相约中国梦”等实践活

     动和“每周国旗下讲话”、“大队委评选”、“经典颂党恩,赞歌咏中华”歌咏比赛、“我和祖国妈妈一起过生日”等主题教育活动,增强学生爱党爱国爱社会主义的情怀。

      坚持党建促家校共育合理化有效延伸学生教育

      寒暑假期,党员教师走进学生家中,深入开展关爱学生,以良好的师德师风,把安全教育落实到每家每户。党员教师在党支部书记的带领下,纷纷利用自己假期的休息时间,身披朝霞脚踏泥土,对学校留守儿童家庭、困难家庭等特殊学生进行走访,引导其家长关注孩子心理健康,培养其珍爱生命、理性面对挫折等积极心理品质,与家长保持一致的教育理念,促进孩子健康快乐地成长。

      坚持党建促疫情防控科学化凝心聚力共抗疫情

      面对越来越严峻的疫情,学校严格落实防疫政策和要求, 对全校师生及家长的防控情况,建立专门台账,每天动态监测管理,工作虽繁重而艰巨,但全体党员教师发挥先锋模范作用,合理安排好课程任务,主动开展疫情防控志愿服务工作,带头站在疫情防控第一线,全力保障全校师生学习、工作、生活安全无阻。

      我们坚信:xx小学将以党建工作推动学校中心工作,坚守教育初心,不断提升教育教学水平,为学校的发展提供不竭动力。

    篇二:党建引领教育教学工作

    系统以高质量党建引领教育高质量发展 工作汇报 提纲 一、构建一个推得动、落得实的党建机制,提高学校党建凝聚力 一是设置“指挥所”。

     二是加装“导航仪”。

     三是发出“行动令”。

     二、举办一系列有引领、重导向的党建活动,提高学校党建向心力 一是以集中培训为切入,突出思想武装。

     二是以规范建设为抓手,着力建好坚强支部。

     三是以拉练评比为载体,重在促进真抓实干。

     三、打造一批亮 底色、展特色的党建品牌,提高学校党建创新力 一是坚持“小切口入题”。

     二是坚持“贴近人心”。

     三是坚持“家国情怀”。

     四、探索一条深融合、防脱节的党建之路,提高学校党建融合力 一是与立德树人根本任务相融合。

     二是与教师专业成长相融合。

     三是与学校高质量发展相融合。

     正文:

      近年来,xx 市教育系统在落实“党对教育工作的全面领导”中,主动作为、大胆探索,走出了一条“行业党委统揽、多元主体齐抓、

     注重活动引导、品牌创建促进、融合推进求效”之路,保证了教育系统党的建设工作落的稳、落的实、落的好,取得了一系列工作成效。

      一、构建一个推得动、落得实的党建机制,提高学校党建凝聚力 为有效解决学校党的建设虚化、弱化的问题,xx 市教育局党组从源头抓起,通过建立机构、理顺关系、明确职责、狠抓落实等有力措施,构建了推动学校党建工作落地落实的工作机制。

     一是设置“指挥所”。xx 年 x 月,借助机构改革的“东风”,成立了“市委教育工作领导小组秘书组”和“中共 xx 市教育行业委员会”,把行业党委置于市教育局党组领导之下,由市教育局党组书记兼任行业党委书记,具体管理党组织关系在 xx 的高校及市直教育系统各级各类学校党的建设和思想政治工作,彻底理顺了学校党组织隶属关系。同年 9 月,成立“市委教育工作领导小组秘书组秘书科”和“市教育行业党委办公室”,实行合署办公,具体承办领导小组和教育行业党委相关工作,搭建起行业党委揽全局、统指挥、管考核的运行机制,实现了学校党建工作管得住、推得动、落得实的工作目标。通过设置专门机构、调配得力人员、明确具体职责,让各学校在思想上感受到了抓党建工作的迫切感,各学校在抓党建工作上的精神兴奋起来了、思想警醒起来了、工作紧张起来了。

     。

     二是加装“导航仪”。“打铁的要自己把钳,种地的要自己下田。”为提高学校党委的工作积极性、主动性、创造性,领导小组秘书组和教育行业党委贴近实际、提前谋划、靠前安排部署。各学校因疫情延

     迟开学期间,领导小组秘书组和教育行业党委分区域召开工作部署会议,主动上门交办,把年度党建重点工作送进校门,把任务清单放到党委会议室里和党委书记的办公桌上,为全年党建工作提供导航,确保年度工作部署不断档、不延迟。与此同时,建立并实施了“学校党建工作日常深度跟踪记载”制度,对党建工作实行实时、动态、全程的记载和考核,其结果作为年终党建考评的重要依据,把党建工作抓在日常、干在平常、重在经常,为学校党委抓好党建工作提供了明确的指向。

     三是发出“行动令”。学校党建怎么干,干什么?学校党委书记和党建专干是关键!为此,市教育行业党委一是明责任,二是交任务,三是压担子,充分发挥他们作为学校党建工作的“领头雁”作用:即向各学校党委、党委书记和党建专干交办了“一单两书”:即学校基层党建工作责任清单、2021 年书记抓基层党建创新项目承诺书、2021年党建专干履责亮点项目承诺书,对年度党建重点工作任务进行清单化、项目化管理,定期进行考核督办,确保党建工作事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期。

      通过良好工作机制的构建,领导小组秘书组、教育行业党委和各学校党委、党委书记、党建专干、支部书记形成了“上下联通有序、各负其职有责、履职尽责有效”的良好的工作闭环机制。

     二、举办一系列有引领、重导向的党建活动,提高学校党建向心力 党的力量来自组织,每一名党员都是党组织的有机细胞。市教育行业党委实施思想引领、活动促进,开展了党组织项目拉练、党委书记和党建专干述职评议等一系列有声有色、有力有效的党建活动,通过信仰引着学、任务带着干、创新引导走,切实让学校党的建设实起来。

     一是以集中培 训为切入,突出思想武装。坚持以党员集中培训和组织教育为切入点,加强政治教育和政治引领。通过专家授课、会议交流、分组谈论、知识测试等形式,既提高参训对象的政治本领,又教会他们党建工作的基本规范和标准流程。先后举办了市直教育系统党组织书记培训、基层党务干部培训、发展对象培训、党校主体班培训、年轻干部培训等不同类别的集中培训,实现了基层党组织书记、当年新发展对象和党建专干培训全覆盖,教育系统党组织书记的管党治党水平、党务干部的政治理论和党建专业化水平得到显著提升。

     二是以规范建设为抓手,着力建好坚强支部。为使学校党组织的各项活动规范化、标准化,市教育行业党委整理制发了《学校党建工作一本通》、党费收缴管理使用规范、党员发展程序图解、党支部“三会一课”活动标准等党建实务手册,让各学校党务工作者有章可循,促进他们成长为党建工作的行家里手。在市直教育系统开展标准化规范化支部建设,进行标准化规范化的管理,推动教育系统基层党建工

     作逐年提质,党支部的战斗堡垒作用越来越明显。xx 学院党委的机器视觉科研团队党支部、社会学系党支部获“全国党建工作样板支部”荣誉称号,xx 职业技术学院党委医学检验专业教师党支部获全国“新时代高校党建工作样板党支部”荣誉称号,xx 市第五中学党委被省委授予“先进基层党组织”称号。

     。

     三是以拉练评比为载体,重在促进真抓实干。“庭院里跑不出千里马,花盆里栽不出万年松。”为使各学校党建工作实起来、亮起来,市教育行业党委多次组织学校相互交叉检查、相互观摩学习、相互促进提高,形成“百花齐放”的工作局面。市委教育工作领导小组秘书组、市教育局党组联合市委组织部开展了首次市直教育系统党建项目专项拉练,全市各县级教育行政部门主要负责人、组织部门相关负责人和各市直学校党委书记等 150 余人参加拉练活动,通过书记讲、大家听、实地看、现场评四个环节,晾晒各自在亲抓项目和履职亮点工作上的成效,全方位、立体化展示了学校党建工作成果。连续多年坚持实行党组织书记抓基层党建工作述职评议和党建专干述职评议,通过项目拉练和评比,各学校之间的差距评比出来了,先进工作典型凸显出来了,营造比学赶超、创优争先的深厚氛围。

      通过学习教育、建强组织、评比晾晒等举措,各学校党组织在疫情防控期间真正起到了举旗定向、凝聚力量的重要作用。市直教育系统 xx 余名在职党员坚决响应组织号召、一呼百应、令行禁止,主动到居住地社区参与“双报到”活动达 x 万余人次,为防疫工作捐款捐物达 xx 万余元。全市教育系统 x 万余名党员和教师开展线上教学,

     在全国率先把各科教材发放到全市 xx 万余名中小学生手中,x 万余名班主任和任课教师结对帮扶x万余名留守儿童和孤儿,圆满完成了“停课不停学、不停教”任务。

      三、打造一批亮底色、展特色的党建品牌,提高学校党建创新力 大力开展“一校一品”“一支部一特色”党建品牌创建活动,擦亮办学治校的特色、淬炼立德树人的亮色、凸显教育教学的成色、打造人才培养的特色,挖掘了一批有感召力、有引领力、有示范力的学校党建品牌,努力构建具有 xx 特点的学校党建品牌集群,促使学校党建工作呈现出了“允德允能、各美其美”的生长样态。

     一是坚持“小切口入题”。鼓励学校从细小的方面选准立题,通过小切口、高立意、深拓展的方式,真正让社会主义核心价值观内化于心、外化于行,使核心价值观成为学生生活的基本遵循,做到全程育人、全科育人、文化育人、实践育人。xx 中学积极打造“xx 讲坛”党建品牌,以“家国情怀”为主题,常态化开展面向师生的“书记讲党课”、精品讲座、国旗下讲话、主题班会等活动,让信仰之火熊熊不息,让红色基因融入血脉,让红色精神激发力量,让爱党爱国爱社会主义的思想观念在学生心里播种、生根、开花、结果。xx 党委高一年级党支部的“红色传承”感人肺腑,一首红歌激荡红色情怀,一本红书传承红色记忆,一段影片照亮红色灵魂;高二年级党支部的“连心育人”激活青春,党员心连心,互帮互助有力量;师生心连心,学习进步有质量;家校心连心,同心关爱有能量。高三年级党支部的“最

     美先锋”引领风尚,教学当先锋,带动实干风;辅导当先锋,带动关爱风;创新当先锋,带动科研风。

     二是坚持“贴近人心”。党建品牌的打造不是无根之水、更不是空中楼阁,而是要贴近师生的心灵,在师生的内心深处建起“高楼大厦”。xx 市第 x 中学党委以“贴近教学抓党建,抓好党建促发展”作为党建工作的出发点和落脚点,持续强化年级支部建设,引领党员教师立足岗位建功立业。该校 83%的班主任是党员教师,功勋团队中 77%为党员教师,优质的师资保证了优质的教学。xx 中实验中学全面开展“勇当先锋,立足岗位创优”大比武活动,开展了课堂教学、教学科研、教学质量、“双培养工程”以及“示范岗”大比武活动,形成了“比学赶帮超”的良好氛围。xx 中党委以“走进心理、走向远方”为党建理念,克服重重困难,在没有编制,没有经费的情况下,争取 xx 市未成年人心理健康咨询中心在该校落户,开展形式多样的未成年人心理健康教育与辅导活动,努力构建集心理辅导、品行养成、知识普及等多功能一体的未成年人心理健康教育网络体系,推动“完善自我、助人自助”心理健康教育工作不断取得新成效,取得了骄人成绩。

     三是坚持“家国情怀”。教育有鲜明政治属性。一个国家没有先进的科学技术“一打就垮”,而没有合格建设者和可靠接班人“不打自垮”。在党建特色品牌创建中,不断拓展党建工作载体,丰富党建工作形式,创新党建工作内容,培育党建引领育新人沃土,引导广大学生践行社会主义核心价值观,厚植家国情怀。此外,xx 学院的“陪伴学生成长”、xx 中的“青枝绿叶”、xx 中的“示范领航”、等特色党建

     活动亮点突出、百花齐放。

      四、探索一条深融合、防脱节的党建之路,提高学校党建融合力 构建“党建+”工作制度,推动学校党的建设与日常管理、师德师风建设、教学质量提升、立德树人、教育评价改革等工作深度融合,努力实现“你就是我、我就是你”的工作格局,切实让学校基层党建工作实起来、活起来,“不忘初心、牢记使命”主题教育、“双培养”工程、“三万”工程、“四个人人”主题教育、“百万师生同上一堂思政课”等活动深入开展,为办好人民满意的教育提供了根本保障。

     一是与立德树人根本任务相融合。紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,着眼增强学校思政工作的实效性,维护学校政治和意识形态安全,加强作风建设,健全深入基层联系学生制度,推动党员干部主动进教室、进食堂、进宿舍、进社团、进网络、进家庭等陪伴学生,和谐师生关系,引领教职员工共同履职尽责,把普遍的育人工作与精准扶贫“扶智”“扶志”等有机结合,服务国家脱贫攻坚,促进全员全过程全方位落实立德树人根本任务。xx 学院党委大力实施“陪伴学生成长”工程,对在求学的道路上长期缺乏关爱,存在学业欠佳、习惯不良、心理困惑、生活困难等问题的学生,开展三项“走进+”行动(校级领导“走进院部+”行动、校管干部“走进班级+”行动、在职党员“走进学生+”行动),真正融入到学生中与之结对帮扶,关注特殊学生、尤其是建档立卡贫困户学生帮扶全覆盖,开展讲授党课、交心谈心、走访慰问、扶贫助困等 15

     万多人次,与学生面对面、心贴心相随相伴相知,精准施教,为学生解决实实在在的问题,让学生感受到爱的温暖,探索了一条师生广泛认可、积极参与、气氛活跃、效果显著的育人之路。

     二是与教师专业成长相融合。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。大力促进教师专业化成长既是培养德智体美劳全面发展的学生的需要,也是让优秀的人培养更加优秀的人的前提,更是实现教育高质量发展的有效保障。市教育行业党委扎实推进中小学教师“双培养”工程,持续推动学校党建工作与教师队伍建设深度融合,搭建“双培养”实践锻炼平台,优先安排“双培养”对象参加各类研修培训、承担教育课题研究或到基层薄弱学校支教;实施“青蓝工程”、“薪火工程”实践和“师徒结对”传帮带活动,充分发挥广大党员、教学骨干的模范带头和示范带动作用,将政治思想提高和业务能力提升作为青年教师培养的基本标准,助力“双培养”对象成长为教育教学科研工作的领头雁和教育事业改革发展的排头兵,把讲台上的话语权牢牢掌握在党的手上。

     三是与学校高质量发展相融合。质量是办学治校的根本出发点和立足点,没有良好办学质量的学校是没有生命力的。市教育行业党委坚持“围绕质量抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,推动各学校党委牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念,以高质量的党建促进学校高质量发展。xx 中党委谋大局、把方向,确立“从高速增长阶段向高质量发展阶段转变”的战略目标,教学质量接连取得突破性进展。xx 中党委班子成员兼任各支部书记,保证学校一切工作都是在党委领

     导下,保证党建工作直达“神经末梢”,学校体音美特色专业教育质量全国知名,让每个学生都在这里找到了适合自己的生长点。

      教育是党之大计、国之大计;既涉及千家万户,又涉及千秋万代。市委教育工作领导小组秘书组、市教育行业党委将进一步加强党对教育工作的全面领导,强化党建引领,创新工作路径,夯实学校党建基础,切实推动 xx 教育实现更高质量的发展,在为党育人、为国育才,为社会主义培养合格的建设者和接班人工作中做出新的更大贡献,以更加优异的成绩向党的百年华诞献礼!

     

    篇三:党建引领教育教学工作

    党建工作特色案例

     《 围绕教学抓党建,抓好党建促教学 》

      [主要成效] 近年来,学校坚持“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”的思路,结合立德树人根本任务,大力开展党建工作,助推学校教学质量逆袭上位。

     学校通过强化政治引领、创新党建方法、擦亮党建品牌等方式,有效推动党建工作全面提升,促进教育高质量发展。

     [主要做法 ] 1.学校以党风带教风,以党性铸师魂。学校将政治理论学习作为党员教师的必修课,加强党员教育管理,规范组织生活,促使党员教师进一步坚定理想信念、增强“四个意识”,提升自身素养。党员教师争做师德师风建设的带头人,以自己的实际行动带动广大教职工,以争当先进为荣,进而带动校风学风全面好转。有一位党员教师怀孕在身,主动要求担任两个班的数学教学任务,从没请过一天假,临产前一天还坚持上班,产后有人问她为什么不提前请几天假,免受这个苦。她说:“真的不忍心耽误孩子们的学习,学校教师不足,学校调课很难的......”她朴实的话语体现了一个党员的本色担当,在她的影响下,学校老师们从轻易不请假。

     2.以“党建+帮扶”为抓手,引领学校教学长足发展。近两年来,金南小学以党员教师为主力军,积极开展创先争优优质课比赛、课题研究以及“青蓝工程”等教科研活动,取得了积极成效。学校 12 个党员在中心校每期期末测评中,获奖率均达 90%以上。党员教师,2020 年,学校党员教师与四类贫困生进行结对帮扶,通过经济上帮助、心理上辅导、生活上关心、学习上“开小灶”等关爱措施,增强了孩子们的自信心、提高了他们学习的热情和学习成绩,潜能生的转化率达 100%,此举稳步提升了学校教学质量,也是该校成功逆袭上位的重要因素。

     3.建立健全“双培养”机制。针对教育教学工作的特点,该校实施在骨干教师中发展党员和把党员培养成骨干教师的“双培养”机制,充分提高党员队伍素质,改善党员队伍结构,不断深化学校教育教学改革,不断提高学校教育教学水平。近年来,该校向党组织靠拢的优秀老师越来越多,党员的先锋模范作用进一步得到发挥。

     [几点启示]

     1.党建工作要强化政治引领。要把坚持党的领导放在首位,始终坚持党的领导,注重思想政治建设,把党建工作融入到教育教学各项工作中,党组织要结合学校自身特点,创新工作方式方法,帮助学校展示行业风采,引导学校发挥独特优势,搭建党建服务师生、服务教学的各种活动平台。

     2.党建工作要强化服务理念。要牢固树立党建即服务、教育即服务的理念,要将学校党建工作融入学校的中心任务,找准党建工作与教育教学工作的结合点,要围绕教育抓党建,抓好党建促发展,精准定位,主动作为,立足服务,不断提高学校党建工作的融入度和贡献率。

     3.党建要与教学工作深度融合。如果党建工作与教学工作两张皮,那么在工作中就会出现互相制肘、互相影响的局面。如果党建工作离开了教学工作,那么党建工作就是无源之水无本之木。只有将党建工作融入到教学管理中、教学活动中,才会出现寓教于乐、事半功倍的效果,党建工作和教学工作才能互相促进、相得益彰,党建作用才能充分发挥。

    篇四:党建引领教育教学工作

    党建引领

     促进党员干部教育工作高质量发展

      市委党校坚持“党校姓党”原则,强化政治机关、政治学校意识,发挥党建优势,深化党建引领,推进深度融合,抓好主业主课,勇担当善作为,推动党员干部教育工作上台阶、见成效。

     坚持党建引领,在夯实机关党建基础上下功夫。精准把握新时代党校职责使命,把党校姓党作为立校办学的根本,加强机关党建。一是履职尽责,落实主体责任。年初研究确定工作重点和思路,校委会专题研究党建工作 14 次,班子成员主动联系指导支部工作,带头参加组织生活,带头上党课。二是强基固本,狠抓组织建设。对机关党委和 4 个在职党员党支部进行换届,成立机关纪委,进一步配优了党务干部,建强了基层组织。深化支部“五化”建设,4 个在职党支部均成功创建为“五化”示范党支部,退休党支部被评为全市示范离退休干部党支部。三是夯实基础,抓实党建工作。严肃党内政治生活,认真开展高质量主题党日活动,组织党员深入社区、农村志愿服务。今年在全市组织的三次党建工作检查中均受到好评。

     坚持党建促中心工作,在做好深度融合上下功夫。一是弘扬正能量,提升干部精气神。深入推进“三表率一模范”机关创建活动。年初,全体党员立足岗位实际,从做好本职工作、改进工作作风、提升业务水平等方面做出公开承诺。年终,召开党员大会,播放承诺视频,对党员践行承诺情况“结账验收”;选树了5 名先进典型,以“让我们为自己喝彩”为主题召开先进事迹报告会,形成崇尚先进、比学赶超的浓厚氛围。二是服务教学科研工作,提高办学质量。通过开展结对子活动,每名支部书记、骨干教师与 2 至 3 名青年教师结成一个教学小组,通过分头备课、相互听课、集体评课,达到取长补短、共同提高的目的。完善集体备课模式,精选参加省赛的教师,对参赛课题,集体研讨,反复打磨,精益求精,使青年教师快速成长、课程质量大有提高。三是为推动学校各项工作上台阶服务。认真履行全面从严治党主体责任。召开巡察整改专题民主生活会和“提高满意度,树立新形象”专题民主生活会,巡察反馈问题全部销号,修订完善制度76 项。

     。

     坚持创新工作思路,在丰富活动载体上下功夫。一是创新活动形式。打造“主

     题党日+”模式,将“主题党日”与“三会一课”“乡村学堂”“文明创建”“社区服务”结合,推动党课进乡村、党员进社区,将党的理论传播到基层、党建触角延伸到基层。二是创新激励机制。教学是党校的中心工作,科研是党校发展的基础支撑。树立鼓励教学科研的鲜明导向。出台《教学科研咨询一体化创新工程激励机制实施办法》,进一步激发了教学科研活力。三是创新工作抓手。以 “四比四看”大比武为契机,组织党员干部参加“党课开讲啦”、公开课大比武等活动,党员们在活动中提高了素质,展示了风采。

     一年来,在党建引领下,教学、科研、管理、服务等中心工作取得了可喜成绩。全年共举办主体班、进修班、专题研讨班等各类班次 21 期,共计培训 1807人。铁的纪律已转化为教师、学员的日常习惯和自觉遵循。设置新专题 32 个。党的理论教育和党性教育课程占总课时的 71.08%。教师全年教学测评平均分9.412 分,达优秀档次,在学员中树立了良好口碑。2 名党员教师进入省级党员教育培训师资库,成为省级讲师;10 名党员教师进入市级党员教育师资库;一批党员教师义务送课下乡,广受好评。教师申报省委党校课题获准立项 6 项,结项省社科评审委员会课题 1 项、省委党校课题 5 项、市社科基金课题 1 项,立项省社科评审委员会资助课题 1 项。教研人员在省级以上刊物公开发表论文 99 篇。获全省党校(行政学院)系统 2020 年度理论研讨会一等奖论文 2 篇、二等奖论文 3 篇。全市党校系统年度理研会获奖论文共 12 篇。省社科评审委员会成果鉴定通过 1 篇,获全省党校系统第十三届优秀科研成果奖 1 项,完成编辑出版《永州论坛》2 期。

    篇五:党建引领教育教学工作

    党支部党建工作的主要经验和做法 --- 党建引领助推学校教育健康发展

     尊敬的各位领导:大家上午好!

     枳沟镇小学以党建为引领,把党建工作融入到学校工作的全过程,以党建促发展、以党建促育人,实现了党建工作与教育工作的深度融合、促进学校健康发展。我们的主要做法是:

     一、发挥“主阵地”作用,让党建成为教育发展的“助推器” 学校是教育的主阵地,党建是教育的方向舵。为了充分发挥党员的引领作用。我们组建了党员先锋队,设立党员管理先锋岗、教学先锋岗、服务先锋岗,认领了党员责任区。党员在各自的工作岗位上率先垂范,起到了积极的标杆作用。对我们学校的管理、教学、服务等工作起到了重要的推进作用。

     二、党建引领助推我校各项工作蓬勃发展 1、实施“党员名师计划”,挂牌名师工作室,把德能兼备的党员请进工作室,充分发挥党员名师的示范、辐射和指导作用,实现资源共享、智慧生成、全员提升的目的,培养

     一批师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师。工作室在教师培养过程中本着吸收一批、发展一批、壮大一批、带动一批、扩大一批、影响一批的思想,实现研究进程、工作开展的延续性,有效提高教师研究能力,提升教育教学水平,促进学生素质的发展。

     2、实施“三联一帮带”工程。把党员的示范、带动作用辐射到教育的各个环节。三联一帮带活动的开展,使党员参入到班级管理,了解学情跟踪指导。与帮扶教师探讨教育教学中碰到的问题,提出指导性建议,帮助教师确立正确的教育教学思想和理念。主动关心贫困生的生活和学习,使他们能够安心学习,健康快乐成长,有针对性的辅导和帮助,逐步提高其学习能力和学习成绩,使其转差为优。综合素质全面提高,进而推动教育教学质量的有效提高。

     3、积极开展“双培养”活动,一方面把在教育教学中成绩突出,具有强烈爱国主义情怀,思想要求进步的青年教师培养成党员发展对象;另一方面把党员培养成学校优秀的人才。活动的开展既能找准党建和教育发展的结合点,又能推动党员队伍结构优化。打造和建立高素质的党员队伍,党组织的整体素质进一步提升。

     3、党员积分与月度楷模有效整合。每月从师德师风、教学业绩、组织生活、先锋带头等几方面每月对党员进行赋分,

     赋分成绩计入党员个人考核档案,也是选举月度楷模的重要依据。此举措极大地促进了党员比、学、赶、帮、超的工作热情。对党员塑形象、亮身份起到了积极的推动作用。对我校的大教育也起到了积极的引领作用。

     三、挖掘红色资源,创建过硬支部 我们充分利用王尽美烈士这得天独厚的红色资源,依托尽美烈士故居、尽美广场、尽美乡怀馆、尽美放羊小道红色景点,开展丰富多彩的活动,将红色教育融于教育血脉。每逢清明、王尽美诞辰、建党节、国庆节等重大节日,中心校党总支组织教育系统党员干部开展纪念革命英烈系列活动。故居宣誓、献花篮--重走尽美放羊小道、主题实践体验活动-扫墓、敬献花圈、悼念活动等。活动的开展洗礼着党员的心灵、重塑了党员的形象。坚定了党员为共产主义事业而献身的信念。增强了党组织的凝聚力和战斗力。校园内通过教学楼门厅、楼道、院墙、红色之声广播站等形式营造校园红色文化氛围,吟烈士诗篇、讲革命故事,播红色歌曲、看红色电影已成为我校传承红色基因的常态做法。编纂的学校红色教育系列校本教材《乔有山下话尽美》已成为全市中小学生必读的红色校本教材。通过系列活动的开展。让红色精神与学生亲密接触,入眼、入脑、入心,陶冶学生道德情操。

     四、党建引航结硕果

     党建引领,学校教育全面开花。学校先后被评为全国十佳科技教育创新学校,山东省、潍坊市两级规范化学校,山东省教学工作示范校,山东省、潍坊市科普教育基地,山东省信息技术示范校,市党史国史教育试点校、学校历年被授予诸城市教育教学工作先进单位、少先队工作红旗单位。红色教育经验在全市教育界初具区域影响力,引起了广大师生的广泛共鸣,全市教育干部、兄弟乡镇党员干部多次到我校参观观摩,受到观摩领导的一致好评。中国教育报、大众日报、山东教育报、潍坊电视台等媒体多次报道。

     “一名党员就是一面旗帜”在工作中,“做到平时工作看得出,关键时刻站得出,危机关头豁得出”。无形中增强了党组织的向心力和凝聚力,向党组织靠拢的优秀人才就会越来越多,党支部的战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用将会进一步得到发挥。今后我们一定要在镇党委、政府和上级主管部门的正确领导下,团结一致,努力工作,再创佳绩。

    篇六:党建引领教育教学工作

    市实验中学党建引领 学校

     高质量发展 工作经验材料

      一年来,XX 市实验中学被授予全国青少年校园篮球特色学校、XX 省校园足球特色学校、XX 省中小学人工智能教育实验校、XX 省国家教育考试先进标准化考点和 XX 市篮球、田径、排球传统项目校,荣获 XX 省中小学德育工作先进集体、XX 省五四红旗团委、XX 市文明校园标兵等先进称号,在 XX 市创建全国文明城市和国家卫生城市中成绩显著,获得 XX 市委、市政府通令嘉奖。高考成绩稳步提升,本科上线率突破 40%;中考成绩再创辉煌,高分段人数再创新高。

     一、加强组织建设,党建引领促发展 学校党总支组织带领全体党员深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届四中、五中全会精神,紧紧围绕庆祝建党百年这一主题,全面加强党

     的建设。开展党史学习教育和多种形式的党员教育活动,营造风清气正的育人环境。不断夯实党建基础,创新工作方式,推动党建工作与教育教学同频共振、互促共进、融合提升,学校党建有抓手、有载体、有成效,推动学校各项工作全面有序发展。7 月 2 日,党的百年华诞庆典刚刚落下帷幕,该校召开全体党员大会,党总支书记刘庆华要求学校全体党员以深入开展党史学习教育为载体,全面贯彻执行党的教育方针,发挥政治核心作用,全面加强学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,构建“大党建”工作格局,不断提高学校党建工作科学化水平,以党建的高质量推动学校发展的高质量。要求学校全体党员做到:讲政治,做纪律规矩的遵守者;讲团结,做凝心聚力的践行者;讲发展,做担当作为的实干家;讲学习,做知行合一的引领者;讲奉献,做砥砺奋进的带头人。党总支会议坚持民主集中制原则,凡属“三重一大”问题,均按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,集体讨论决定。“聚是一团火、散是满天星。一名党员就是一颗明星,一个总支就是一把火炬。”学校党总支认真落实中心组理论学习制度,充分利用“学习强国”学习平台,持续推进党的创新理论学习。利用重要活动节点,重温入党誓词,学习《党章》《宪法》,开展警示教育等活动,加强对党忠诚教育。严格落实意识形态工作责任制,严格党的组织生活制度,认真落

     实“三会一课”制度。开展了“庆祝建党 100 周年”主题党日活动。强化党员教育管理,高度重视发展优秀青年教师入党。本学期该校发展预备党员 6 名,入党积极分子 20 余名,使党组织永葆生机活力。深入推进从严治党工作,强化执纪监督。推进廉政风险防控工作,把党风廉政建设和思想作风建设融入到学校各项工作中:组织全体教职工签订了“XX 市实验中学师德师风承诺书”及“XX 市实验中学教师廉洁从教承诺书”;规范办学行为,坚决杜绝乱办班和乱收费行为。充分发挥纪检监察在“三重一大”集体决策中的监督作用,全程参与基建招投标工作以及大宗物资采购工作,通过实时监督,确保学校资金用到实处;利用多种形式进行廉政宣传教育,切实增强教职工廉洁从教和依法执教的意识。该校道德讲堂,有效提升了全校教师的思想道德修养和文党建引领铸师魂特色育人明素质,引导全校教师自觉成为道德的传播者和践行者,为推动学校发展提供强大的精神动力。

     二、赓续红色基因,铸魂润心担使命 今年是中国共产党成立 100 周年,学校以此为契机,开展了一系列红色主题教育活动,追寻红色记忆、传承红色基因、发扬红色传统,大力营造“红色文化进校园”活动,使红色文化入眼、入耳、入脑、入心,厚植全校师生的爱党爱国情怀,提升政治思想。开展了“清明节祭奠英烈”、“学党史、

     忆伟人、读原著、悟原理”党史学习教育、“礼赞建党百年,矢志为党育人”教师诗歌朗诵比赛、“重温光辉历程,传承红色基因,践行报国之志”党史知识竞赛、校党总支书记刘庆华为全体党员上党课、邀请市委党校张源老师讲解长征精神、举行红色观影活动、利用升旗仪式为学生做党史宣讲、组织市教体系统党史学习宣讲进校园、庆祝建党一百周年教职工红歌比赛等系列活动,向党的百年华诞献礼。每一次活动都如一粒粒种子,在全校师生的心底生根发芽。启迪智慧、振奋精神,铸造实践之魂,浸润赤子红心。提升核心力量,严守纪律讲党性火车跑得快,全靠车头带。学校新一届领导班子在市委、市政府及市教体局的正确领导和亲切关怀下,秉承“仰望星空、脚踏实地、砥砺奋进、筑梦高飞”的校训,以办好人民满意的教育为宗旨,明确学校办学目标,制订学校发展规划。加强队伍建设,强化内部管理,千方百计提高教育教学质量,学校的校容校貌和办学水平有了质的飞跃,学校校风正、学风浓,充满勃勃生机。努力创建学习型领导班子,班子成员不断加强政治理论学习和业务知识学习,学习先进的教育思想和教育理念,不断提高自身管理水平,努力站在教育发展的前沿,指导学校的教育教学工作。每周召开一次校级领导班子例会,总结通报上周工作,研究部署下周工作。该校校长黄述学表示:学校领导班子成员讨论工作的氛围既严肃又活泼,大家畅所欲言,言无不尽,做到了多交

     流、多沟通,形成了合力,营造了相互尊重、相互信任、讲究民主、重大问题集体研究决定的良好风气,各项工作得以顺利推进。领导班子严于律己,严于修身。自觉遵守领导干部廉洁自律的各项要求和规定,廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。带头遵守学校的各项规章制度,以身作则,率先垂范。

     三、以德育为根本,先进理念显特色 学校围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,充分发挥校园主阵地作用,建立健全德育评价机制,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。结合该校德育工作实际,制订实施了《XX 市实验中学德育工作三年规划》。通过报告会、班会、国旗下的讲话、黑板报等德育阵地对学生进行了理想教育、爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、法制教育、反邪教等教育。该校高二学生 XX 在“XX 市新时代好少年·红心向党”主题教育朗诵比赛中获特等奖。该校荣获 XX省中小学德育工作先进集体称号。牢牢抓好中学生“拔节孕穗期”,把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,为青少年的健康成长保驾护航。挖掘和运用各门课程蕴含的思想政治教育元素,作为课堂讲授重要内容。用先进的思想引领学生;通过新媒体手段、到红色革命教育基地参观学习、开展主题

     教育活动等,让优秀传统文化、红色基因和党的十九大精神在学生心中生根发芽,造就有理想、有本领、有担当的社会主义建设接班人。

     四、营造浓厚氛围,润物无声育新人 浇花浇根,育人育心。XX 市实验中学以理想信念教育为核心,以营造浓厚的“礼”文化氛围为党建巡礼突破口,以优化育人环境为切入点,对校园文化设施进行了科学规划,整体布局。走进学校校园,《群贤毕至》的背景墙壁画、《鸿鹄凌云志》的大型主题雕塑、《梦》景观石,无不激励着师生致敬先贤、拼搏进取、文明懂礼;漫步在小花园中,《24节气》文化长廊,与花园景致相映成趣;步入教学区,《经史子集》、《鹏程万里》、《仁义礼智信》、《四大发明》和《航空航天科技》的教学楼壁画,无形中让广大师生感受着中华文化的浩瀚魅力,潜移默化地熏陶着师生们对知识的渴望。规范、靓丽的塑胶田径场、篮球场;教师办公室在全市最先实现“云桌面”互联互通,并全部安装了空调和新风系统,确保了老师们的舒心教研和身心健康;温馨舒适的教室、宿舍,设备齐全的微机室、实验室、录播室,宽敞明亮的图书室、阅览室、可容纳一千多人的大型演播厅,干净整洁、操作规范的餐厅,高中部明亮整洁的观光电梯,初中部教室里的护眼灯时时处处在呵护学子的眼睛。

     五、更新教育理念,升学再添新通道 该校加强了教学管理,采取了卓有成效的管理措施。根据市教育体育局印发的《XX 市市直义务教育学校集团化办学实施方案》,制定并实施《XX 市实验中学教育集团办学章程》,进一步优化教育资源配置,推进义务教育优质均衡发展,让每个孩子都享有公平而有质量的教育。该校加大了任课教师考勤及课堂教学检查力度,进一步规范教学行为。该校推进实施教学巡查、激情早读、无声自习、高效课堂。整齐有序的“课间操”——阳光体育运动让学生在学习之余能够感受到运动的快乐、集体的凝聚力。“体音美”、“小语种俄语班”等特色教学,为学生的升学之路再开一条高效通道。

     六、提升教学质量,科研兴教创佳绩 该校积极推进“科研兴教、教研兴校”进程,积极探索提高教学教研质量的途径与方法。加强师资队伍建设,强化年轻教师培养,开展以老带新,重视骨干教师的引领作用,除了组织新进教师多听本学科组老教师课之外,还组织开展了多种形式的推门课、验收课、示范课等活动,促进了新教师的专业成长。按照“请进来,走出去”教研方针,学校组织教师先后到郑州、西安、忻州、漯河、鹤壁等地进行研学活动,聘请省内外著名专家 20 多人次到学校作专题报告,提高教师科研素养;坚持每周两次的集体教研活动,大家集思广益,

     让思维的火花在碰撞中升华。为充分发挥该校云桌面的作用,在公开课、优质课、示范课的基础上,把这些课堂实录、教学设计等教学资源统一整理打包,上传至该校云桌面,丰富了该校教学资源,更好的促进了老师们的观摩、学习。积极参与 XX 骨干教师、名师选拔,2022 年该校有 19 人通过省市级骨干教师考核,22 人通过省市级名师考核。学校先后承担了国家十三五重点课题、XX 省基础教研室重点课题研究任务多项,今年以来共立结项省、市级课题 20 多项;在省级优质课评选中,物理霍大威老师、英语杨春丽老师、数学冯丽丽老师、道德法制楚林林老师均获得一等奖的优异成绩。健全了学校民主管理制度,保障了教职工参与学校民主管理的权利。该校每年一次的教职工代表大会,广大教职工踊跃提案,为学校的发展积极建言献策,积极参与学校民主管理、民主决策、民主监督,为学校的发展贡献自己的一份力量。征程万里风正劲,重任千钧再奋蹄。时代催人奋进,使命呼唤担当,立足百年大党新起点,置身百年未有之大变局,接力百年奋斗新征程,XX 市实验中学将继续在抢抓机遇中乘势而上,不忘初心,辛勤耕耘,在改革发展中砥砺奋进,在踏路圆梦中全力以赴,以党建为统领,推动学校的全面发展!

     

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