文明出行班会活动记录5篇
文明出行班会活动记录5篇文明出行班会活动记录 “文明交通绿色出行”主题班会教案长阳实验小学 四（2）班一、活动目的:1、通过主题班会活动，让学生了解日常出行下面是小编为大家整理的文明出行班会活动记录5篇,供大家参考。
篇一：文明出行班会活动记录
ldquo;文明交通 绿色出行”主题班会教案 长阳实验小学四（2）班 一、活动目的: 1、通过主题班会活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、使孩子们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己的交通安全意识，遵守交通规则。
3、向身边的人宣传有关文明交通、绿色出行的知识，小手拉大手，通过家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明的社会。
二、活动准备:多媒体课件、有关交通安全的图片和实例。
三、活动过程: （一）导入引出课题 （二）初步了解不文明交通给人类带来的灾难，说一说引发这些交通事故的原因是什么?（不遵守交通规则）为什么会违反交通规则呢? （三）认识一些基本的交通标志 同学们，要注意交通安全，我们首先就应该了解一些基本的交通安全标志，这样才能便于我们更文明安全地出行。
（四）文明走路篇 1、师介绍近期发生的两起交通事故，学生谈感想。
2、播放视频，了解文明出行基本常识。
3、师总结归纳，全班齐读文明走路的注意事项，谨记于心。
4、评价图片中出行的做法是否正确，增强意识。
（五）文明乘车篇 1、观看宣传片《你会正确乘车吗》 2、说一说：你从视频中学到了什么？ 3、出示相关图片补充说明乘车注意事项，进一步加深认识。
4、结合我们学校的实际情况，说一说大家在文明乘车方面，有哪些做的好的地方？还有哪些地方需要改进？ 5、全班一起朗诵“交通安全歌”。
（六）老师小结 同学们，生命对我们来说只有一次，我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。因此，我希望大家都能从小树立起安全意识，规范自己的行为，真正做到“文明交通 绿色出行”！
篇二：文明出行班会活动记录
出行，从我做起 1同学们，下午好！
今天我们举行的是文明出行主题班会。
怎样才是文明出行？ 1 不随地吐痰
2 不随地大小便
3 不乱涂乱画
4 不毁坏公物
5 不打架斗殴
6 不大声喧哗
7 不乱扔垃圾
8 不骂人
9 不闯红灯
10 不乱开车( 在正确车道行使)
11 按交通法规行事
12 不插队抢坐
13 不在禁烟场所吸烟
3
请你 判一判 ！！！
4
交通安全
文明出行
白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
谜底：
人行横道
圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
谜底：
红绿灯
路上行走要做到，三要三不要：
不奔跑、不吵闹、不打逗。
交通法规 要学懂、要记牢、要遵守； 走在路上
汽车上有两只大眼睛，是(
) 用的； 考考你: 照明 还有两只黄色的小眼睛，是表示(
) 的转向灯。
方向 黄色小眼睛闭着是(
) ， 直行 睁着右眼是(
) 转弯，睁着左眼是(
) 转弯。
向右 向左
1 、交通讯号灯有哪些颜色？
交通小常识 : 2 、红灯亮时行人该怎样？
3 、黄灯亮时还可以过马路吗？
4 、什么灯亮时才可以走？
5 、行车、行人应靠哪边走？
6 、交通讯号灯都有些什么作用？
常见的交通标志图
儿歌 《 过马路 》
红灯停 ， 绿灯行 ， 黄灯要当心； ；
走路要走人行道 ，不要打逗不乱跑；
过马路 ， 左右看 ， 要走人行横道线， ，
交通规则要记牢 ， 人人遵守保安全。
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个同学一块横着走，以免妨碍他 他 人行走和车辆行驶。
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坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
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一 . 文明行走（二）
• 走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
红灯停，绿灯行！
过马路要走人行横道线（斑马线）! !
二 . 会骑车
• 12 岁以下不要骑车。
• 要保持非机动车的制动器、车铃和夜间反光装置的完好。
• 骑车时要靠右走，不逆行，不骑快车
。
• 不能双手离把，不要骑英雄车。
• 自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
三、文明乘车 • 乘坐机动车应当遵守下列规定：
（一）不得在机动车道上拦乘机动车；
（二）在机动车道上不得从机动车左侧上下车；
（三）开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行；
（四）机动车行驶中，不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外，不得跳车；
（五）乘坐两轮摩托车应当正向骑坐。
不要在机动车道上拦出租车
1 1 ．红灯很短暂, , 人生却漫长 ; 绿灯还会亮, , 生命不重来。
2 2 ．红灯鲜红血染成，平安就等绿灯行。
3 3 ．车祸距离在半米，别和 “ 死神 ” 争第一。
4 4 ．车祸事故猛于虎，文明礼让离险途。
5 5 ．车祸事故猛于虎，文明礼让平安路。
6 6 ．人流车流文明讲，礼让三先高风尚。
7 7 ．会车之前文明讲，礼让三先高风尚。
8 8 ．红黄绿灯要分明，安全警钟要常鸣。
宣传标语：
文明在我手中 • 从我做起，讲文明用语，保持清洁（不在校园、教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画）并能够发扬弯腰精神主动制止其他同学，爱护公共财产，节约水电 。
保护生命，安全出行
生命，属于每一个人只有一次。行走在车水马龙的路上，一个忽视交通规则的闪失，会使生命受到严重的威胁。“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，这是父母每天的期盼。为了父母，更为了自己，我们一定要遵守交通法规，保护自己的生命。
我们的生命离不开交通，有了它，我们才能够到很远的地方去旅游，开阔我们的视野；有了它，相隔异地的亲人才能在节假日得以团聚，共享天伦之乐。现代交通的安全，畅通离不开规则，只有自觉遵守相关的道德规范和法。
律规范，我们才能高高兴兴上学去，平平安安回家来。
在我们生活的城市，每天有千百万人上班工作，上学读书，出门购物。为了保证道路交通安全，畅通，我们不仅要自觉遵守道德规范，而且要严格遵守法律规范，无论是走路，骑车还是乘车，都要严格遵守交通法规。
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小学生“十个文明形象”
①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。
②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。
③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。
④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。
⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。
⑥行车走路，遵守交通规则。
⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
。
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。
⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
文明在我 手 中
从我做起，讲文明用语，保持清洁（不在校园、教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂乱画）并能够发扬弯腰精神主动制止其他同学，爱护公共财产，节约水电
。
文明在我 口 中
从我做起， “ 文明在我口中 ” ：从讲文明用语，正确使用称呼等方面开始，管住自己的嘴，不讲脏话、粗话，不给同学起污辱性绰号，不在学校吃零食、嚼口香糖等。养成讲文明、有礼貌的好习惯。
文明在我 脚 下
从我做起，上厕所排队要在门口外等候、排长队的时候队伍拐弯不堵塞通道、上车或就医时给老弱病残人士优先排队
；在主要路段的路口、路段中的行人斑马线
，没有违规行为，不翻越栏杆，不横穿马路，勿拿生命开玩笑。
文明在我 心 中
从我做起，做展示文明深圳形象的代言者。人人文明一小步，社会文明一大步，言行举止讲文明，举手之劳传文明，一个舒心的笑容，一个礼让的动作，都是中华美德的传承，都是问民法镇江人形象的展示。讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象，积极参加环境治理、革除陋习、交通劝导等活动，从我做起，将文明放在心中。
文明需要从点滴做起
从自己做起，现在就行动吧！
同学们，你就是那一束文明的阳光，而这个社会的文明正是由万束阳光聚成……
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篇三：文明出行班会活动记录
dquo;文明交通，安全出行”主题班会一、班会目标 1、知识目标 通过探讨分析交通法规对于社会公共生活的重要意义，培养学生自觉遵守交通法规、注意安全的现代交通意识。
2、能力目标 通过学生结合生活实际交流探讨本地交通现状，知道有关的交通法规和常识，初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、情感、态度、价值观目标 通过收集、交流、分析交通事故的事例及原因，初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义，教育学生珍爱生命，热爱生活。
二、重点、难点 1、通过让学生观察目前的交通现状，初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义；教育学生珍爱生命，热爱生活。
2、通过探讨分析自觉遵守交通法规对于社会公共生活的重要意义，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。
三 三 、 班会 过程：
（一）列举交通安全事故 交通安全 ：自从 1886 年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害” ， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故 50 万起，因交通事故死亡人数均超过 10 万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失 33 亿多元，可以养活 100 万个下岗职工；可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学
堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？ 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。
（ 二 ）
不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 11、坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故 （三）认识交通标志
（ 四 ）
主要交通安全常识 ：
：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12 岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
6、遇到交通事故，拨打 122 或 110 报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活
和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
篇四：文明出行班会活动记录
出行 班会 活动 记录班会活动时间 2022 年 4 月 26 日 班会活动地点 班级教室 班会活动主题 遵守交通安全，安全文明出行 班会活动目的 为进一步提升学生交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯，有效预防交通安全事故，真正做到安全文明出行。
班会活动主持人 班主任 班会活动过程 一、班主任从“为什么要遵守交通法规？”“为什么会发生交通事故？”两个问题引发同学们思考，同学回答。引出遵守交通安全，安全文明出行主题。
二、班主任结合学校周边道路环境和同学们日常生活中熟悉的场景，用通俗易懂的语言讲解了随意横穿马路、走路带着耳机、追逐嬉戏、闯红灯、乘坐电动车不戴安全头盔等行为的危害性。
三、看交通安全宣传视频。
四、学生感悟 班会活动总结 通过此次主题班会，同学们对于一些基本的交通规则有了更深的了解，同时，也掌握了更多的交通安全常识，提高了同学们的交通安全意识。
记录人：
篇五：文明出行班会活动记录
dash;—路上行走要做到三要三不要不奔跑、不吵闹、不打逗(dou)。走在路上交通法规要学懂、要记牢、要遵守
汽车上有两只大眼睛是(
)用的游戏大互动考考你:照明还有两只黄色的小眼睛是表示(
)的转向灯。黄色小眼睛闭着是(
)方向直行睁着右眼是(
)转弯睁着左眼是(
)转弯。向右向左
1、交通讯号灯有哪些颜色2、红灯亮时行人该怎样3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、交通讯号灯都有些什么作用交通小常识 欢迎抢答:
让我们一起认识常见的交通标志图
大家一起来读一读红灯停绿灯行黄灯要当心走路要走人行道不要打逗不乱跑过马路左右看要走人行横道线交通规则要记牢人人遵守保安全。
同学们我们今天举行的“安全你我他”让我们知道了生命只有一次幸福快乐掌握在我们自己手里通过这次主题班会活动大家增长了不少交通安全知识。今后不但要自己严格遵守交通法规还要向我们身边的人宣传人人争做做交通安全小标兵。同学们愿你们乘上安全之舟扬起生命之帆在知识的海洋里乘风破浪。
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