禁烟主题班会教案4篇
禁烟主题班会教案4篇禁烟主题班会教案 珍爱生命、远离烟草共建无烟校园 中国的吸烟现状 都说吸烟的男人够潇洒, 可知香烟对人的危害有多大？ 香烟有毒•香烟中含有14下面是小编为大家整理的禁烟主题班会教案4篇,供大家参考。
篇一：禁烟主题班会教案
生命、远离烟草 共建无烟校园中国的吸烟现状
都说吸烟的 男人够潇洒,
可知香烟对 人的危害 有多大？
香烟有毒 • 香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有10多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多种其它金属化合物。有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手。
吸烟引起的疾病 • 1 ．心血管疾病：吸烟与冠心病、高血压、猝死、血栓闭塞性脉管炎的发病有关，吸烟促使血液形成凝块和降低人体对心脏病先兆的感应能力。
• 2 ．呼吸系统疾病：慢性支气管炎、肺气肿、COPD和肺癌。
3．消化系统疾病：消化性溃疡、胃炎、食管癌、结肠病变、胰腺癌和胃癌。
•
4 ．脑血管疾病：吸烟增加脑出血、脑梗塞、蛛网膜下腔出血的危险。另外吸烟可损伤脑细胞、损害记忆力、影响对问题的思考及引起精神紊乱等。
•
5 ．内分泌疾病：吸烟20支/日,可使糖尿病危险增加1倍。吸烟亦促发甲状腺疾病。
•
6 ．口腔疾病：如唇癌、口腔癌、口腔白斑、白色念珠菌感染、口腔粘膜色素沉着、口腔异味等。
•
7 ．眼科疾病：中毒性视神经病变、视觉适应性减退、黄斑变性、白内障等。
吸烟的危害！
• 吸烟者，你的身体怎么啦？ • 吸烟消耗生命 • 吸烟对青少年的危害
看看你的肺 • 左边，一个吸烟者的肺，右边是一个不吸烟者的肺。每天吸一包烟的人的肺，一生中至少比不吸烟者的肺多吸入5kg 的毒性颗粒!
吸烟人的 肺
停止燃烧我们的生命
吸二手烟的危害
二手烟既包括 吸烟者吐出 的主流烟雾 ，也包括 从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出来 的侧流烟 。二手烟中包含 4000 多种物质，其中包括 40 多种与癌症有关的有毒物质。
统计报告指出，我国有 5.4 亿人遭受被动吸烟之害，其中 15 岁以下儿童有1.8 亿，每年死于被动吸烟的人数超过 10 万，而被动吸烟危害的知晓率却只有
35% 。
美国医学研究人员最近发表研究报告指出，被动吸烟即俗称的“吸二手烟”比原先外界所知道的还要危险，与 吸烟者共同生活的女性，患肺癌的机率比常人多出6 6 倍 。被动吸烟人所收到的危害要高于正常吸烟者近2 2 倍。
被动吸烟
• 是指生活和工作在吸烟者周围的人们，不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒物质。
• 被动吸烟者所吸入的有害物质浓度并不比吸烟者为低，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。
• 研究发现，经常在工作场所被动吸烟的妇女，其冠心病发病率高于工作场所没有或很少被动吸烟者。
二手烟的危害 • 据国际性的抽样调查证实，吸烟致癌患者中的50％是被动吸烟者。
• 大量流行病学调查表明，丈夫吸烟的妻子的肺癌患病率为丈夫不吸烟的1．6～3．4倍。孕妇被动吸烟可影响胎儿的正常生长发育。
• 有学者分析了5000多名孕妇后发现，当丈夫每天吸烟10支以上时，其胎儿产前死亡率增加65％；吸烟越多，死亡率越高。吸烟家庭儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多。
看看你的手 • 目前全世界共有烟民11亿，估算我国有7 亿人直接戒间接(被动)受到吸烟危害。据WHO(世界卫生组织)统计，每年死于吸烟有关疾病的人高达400万，平均每秒钟就有一个人死于吸烟有关疾病。如果丌加控制，到2030年，每年死于吸烟有关疾病的人数将达到1000万人，而我国将占200万人。据美国疾病防治中心公布的一份研究报告显示：1997年至2001年美国平均有25万名男性和18万女性因为吸烟戒被动吸烟而死亡。
吸烟对青少年的危害 • 烟对青少年危害性更大。据医学研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。据美国25个州的调查，吸烟开始年龄不肺癌死亡率呈负相关。若将丌吸烟者肺癌死亡率为1.00时，15岁以下开始吸烟者其死亡率为19.68；20－24岁为10.08；25岁以上为4.08。说明吸烟开始年龄越早，肺癌发生率不死亡率越高。
吸烟损害大脑，使思维变得迟钝，记忆力减退，影响学习和工作，使学生的学习成绩下降。心理研究结果表明，吸烟者的智力效能比丌吸烟者减低10.6%。
5月31日世界无烟日
一
让我们第一个人都参与 —— 禁烟
拒绝吸第一个烟
无烟校园的具体要求
1 、校园内（包括建筑物内，操场等室外区域）无人吸烟，校 园内无烟蒂、 无吸烟者。
2 、校园内重点区域，如大门、教学楼、实验室、行政楼、会议室、
教师办公室、室内运动场、图书室、教职工和学生食堂、接待室、
楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。
3 、校园内不设置吸烟点，不摆放烟具。
4 、校园内禁止烟草广告和变相烟草广告。
5 、校园内禁止出售烟草制品。
无烟校园，我们一起努力
5 月31 日是世界无烟日。同学们：“禁止吸烟，控制烟害”是世界的潮流，是现代文明的体现！远离香烟、拒绝烟草是我们共同的心声，更应是我们的行动！
所以，我们倡议
无烟校园，积极行动！
无烟校园
积极行动
深刻认识吸烟危害 不买烟 拒绝二手烟 不尝试吸烟 劝阻他人吸烟
让我们把“ 无烟校园，清新一片 ” 作为学校控烟的目标；
让我们一起 努力 ， 努力为自己和他人营造一个更好的生活环境；
让我们一起 参与 ， 为创建无烟校园、绿色文明校园贡献出我们的力量！
主题班会 无烟的花季更美好
保护自己
远离香烟
这是什么标志？ 以上标识你在哪里都看见过？ 这么多地方都有禁烟标志？说明了什么问题？吸烟到底有哪些害处呢？
看了这个视频，你想对那些大人说些什么？ 请 观 看 视 频 ：
我国是世界上最大的香烟生产国,也是最大的香烟消费国.全世界三分之一以上的香烟是由中国人一口一口吸掉的。
全世界每年死于烟草相关疾病的有近500万人，超过因艾滋病、结核、交通事故以及自杀死亡人数的总和。其中有120万是中国人，每年超过120万人死于和烟草相关的疾病，也就是说每30秒就有1人因吸烟而死亡 。
保护自己
远离香烟
二手烟的危害 •专家指出，每日和吸烟者在一起呆上15分钟以上，吸“二手烟”者的危害便等同于吸烟者。
•二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。在二手烟中，许多化合物在侧流烟中的释放率往往高于主流烟。
•一手烟主要是吸入胃中， 二手烟是吸入肺里面 。
保护自己
远离香烟
尼古丁，俗名烟碱，是一种存在于茄科植物中的生物碱，也是烟草的重要成分，还是N N 胆碱受体激动药的代表。它会使人 上瘾 或产生依赖性（最难戒除的毒瘾之一），人们通常难以克制自己，重复使用尼古丁也增加心脏速度和升高血压并降低食欲。大剂量的尼古丁会引起呕吐以及恶心，严重时人会死亡。烟草中通常会含有尼古丁，这使许多吸烟者无法戒掉烟瘾。
什么是尼古丁？
青少年吸烟的心理
1.时髦心理
2.好奇心理
3.模仿心理
4.社交心理 5.环境心理
6.反抗心理
世界无烟日
1987 年 11 月，世界卫生组织在日本东京举行的第6 6 届吸烟与健康国际会议上建议把每年的4 4 月7 7 日定为世界无烟日，并从 1988年开始执行。从 1989年开始，世界无烟日改为每年的5 5 月 31 日。
历届世界无烟日活动主题 2010 年：性别与烟草—— 特别抵制针对女性的市场营销 2011 年：世界卫生组织 《 烟草控制框架公约 》 ，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命” 2012 年：主题为“烟草业干扰控烟”，口号是“生命与烟草的对抗”。
2013 年：禁止烟草广告、促销和赞助 2014 年：
提高烟草税 2015 年：制止烟草制品非法贸易
知识抢答
1. 1987年11月，世界卫生组织在日本东京举行的第6届吸烟与健康国际会议上建议把每年的（ ）月（ ）日定为世界无烟日，并从1988年开始执行。从（
）年开始，世界无烟日改为每年的（
）月（
）日。
2. 上一届世界无烟日的主题是（
）；本届世界无烟日的主题是（
）。
3. （
）年（
）月（
）日（
）在虎门滩高处当众销毁（
），这就是著名的虎门销烟。
4. 据统计，目前我国未成年人是网络使用者中最庞大的群体，占上网总人数的（
）以上。
5. 我国是世界上最大的香烟生产国,也是最大的香烟消费国.全世界（
）的香烟是由中国人一口一口吸掉的。
5 31 1989 7 4 提高烟草税 制止烟草制品非法贸易 1839 6 3 林则徐 鸦片 60% 三分之一以上 填空
1. 全世界每年死于烟草相关疾病的有近（
）人，超过因艾滋病、结核、交通事故以及自杀死亡人数的总和。其中有（
）是中国人，每年超过（
）死于和烟草相关的疾病，也就是说每（
）就有1人因吸烟而死亡。
2. 专家指出，每日和吸烟者在一起呆上（
）以上，吸“二手烟”者的危害便等同于吸烟者。
3. 二手烟中包含（
）物质，其中包括 （
）与癌症有关的有毒物质。在二手烟中，许多化合物在侧流烟中的释放率往往高于主流烟。
填空 500万 120万 120万 30秒 15分钟 4000多种 40多种
① ① 小明偷父母的钱去网吧。（
）
② ② 某同学看见爸爸吸烟，上前阻止。（
）
③ ③ 某同学觉得大人吸烟的样子很帅，趁父母不在就自己点燃了一根去吸烟。(
) ④ ④ 某同学的爸爸经常在室内吸烟。(
) ⑤ ⑤ 某同学听说学校要开展“创建无烟校园”的活动积极配合。(
) ⑥ ⑥ 某同学和几个同学去网吧。(
) ⑦ ⑦ 小明认为毒品离我们还很遥远，没必要注意什么。（ （ ）
判断下列行为是否正确
篇二：禁烟主题班会教案
的香烟包装No
Smoking
No
Crying屏边一中民中1308班主题班会课让自己开心，家人放心，世界清新
老师：“你吸烟吗？”学生老师：“你吸烟吗？”学生A：“不吸。”“那吃根薯条吧。”说着老师递过薯条。学生：“不吸。”“那吃根薯条吧。”说着老师递过薯条。学生A 自然地伸出两个指头……老师：“吸烟吗？”学生老师：“吸烟吗？”学生B：“不吸。”“那吃根薯条吧。”学生：“不吸。”“那吃根薯条吧。”学生B小心地接过薯条，心中暗暗感激学生乙（幸好早有预备）。老师：“不蘸点番茄酱吗？”小心地接过薯条，心中暗暗感激学生乙（幸好早有预备）。老师：“不蘸点番茄酱吗？”学生B一 一 不留神将酱蘸多了 ， 便开始往碗里弹……第一 ; 小品 《学生B 不留神将酱蘸多了 ， 便开始往碗里弹……老师：“吸烟吗？”学生老师：“吸烟吗？”学生C ：“不…… 吸……”（学生C吃完薯条已是汗流浃背，感觉如履薄冰）。学生吃完薯条已是汗流浃背，感觉如履薄冰）。学生C ：“谢谢…… 老师……没事的话我先回去了。”老师：“你不给你同学带根吃吗？”学生没事的话我先回去了。”老师：“你不给你同学带根吃吗？”学生C ：“谢谢老师。”说着把薯条放在耳朵上……老师：“吸烟吗？”学生老师：“吸烟吗？”学生D ：“不吸”（总算把薯条安心放在口袋里……）学生）学生D转身想走，老师突然喊到：“校长来了！”只见学生转身想走，老师突然喊到：“校长来了！”只见学生D 慌忙把薯条从口袋里拿出来放到地上使劲地踩……《 你吸烟了吗》
第二: : 吸烟的现状和心理 1.吸烟的现状 2.吸烟的心理
实验
髦 赶时髦 : 不抽烟就觉得自己落伍了
好奇心理:别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道
见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划 制定侦破方案时都在抽烟 自己在模仿心计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”理:见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”
社交心理认为“现在吸烟，是将来社会准备
近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气？只有自己也吸烟 才能体现出彼此“有数” “有交. 环境心理吸烟，才能体现出彼此 有数 、 有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香烟，岂不小气？只有自己也吸烟，才能体现出彼此“有数”、“有交情”，才能获得对方信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。
反抗心理 青少年自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段
将烟作为“工具” 有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃维
侥幸心理 虽然可许多青少年认为几十年烟也没得癌然知道吸烟可致瘾，为“爸爸、爷爷吸了癌，我岂会得！
实验: : 香烟的成分和危害
香烟的成分
吸烟百害而无一吸烟百害而无一“吸烟还有三大" 好处"：第一，吸烟的人不怕狗咬；第二，贼不偷吸烟的人；：第一，吸烟的人不怕狗咬；第二，贼不偷吸烟的人；利第三，吸烟的人永远年轻。”：“为什么呢？第一，吸烟的人驼背的多，狗以为他是在拣石头打它呢；第二，吸烟的人夜里咳嗽，贼不敢来偷东西；第三，吸烟的人死得快，所以永远年轻！”。第三，吸烟的人永远年轻。”：“为什么呢？第一，吸烟的人驼背的多，狗以为他是在拣石头打它呢；第二，吸烟的人夜里咳嗽，贼不敢来偷东西；第三，吸烟的人死得快，所以永远年轻！”。
世界无烟日
第三 : 吸烟的危 害
吸烟对本人的危害 吸烟的致癌作用 吸烟对心、脑血管的危害 吸烟易引起猝死 吸烟导致视力衰退 吸烟对女性的影响 吸烟对男性的影响
吸烟的致癌作用 肺癌死亡人数中约85％由吸烟造成 。 此外，吸烟与唇癌、舌癌 、 口腔癌 、 食道癌、胃癌、结肠癌、胰腺癌、肾癌和子宫颈癌的发生都有一定关系、胃癌、结肠癌、胰腺癌、肾癌和子宫颈癌的发生都有一定关系
• 嘴唇下方的肿瘤，这样的肿瘤引不起疼痛，但它形成一个干燥的痂，当除去它时会引起流血。嘴唇下方的肿瘤，这样的肿瘤引不起疼痛，但它形成一个干燥的痂，当除去它时会引起流血。80% 到 到90% 口腔癌都是因为吸烟。而且不吞下香烟的烟雾降低不了得这种癌症的风险。都是因为吸烟。而且不吞下香烟的烟雾降低不了得这种癌症的风险。
吸烟对心、脑血管的影响 冠心病发病率吸烟者较不吸烟者高冠心病发病率吸烟者较不吸烟者高3~6 倍， 心 塞 塞 肌梗 发病率前者较后者高2 ～6 倍， 心血管疾病死亡人数中的30 ％～40％由吸烟引起，死亡率的增长与吸烟量成正比。％由吸烟引起，死亡率的增长与吸烟量成正比。 吸烟能让心肌缺氧，使心肌应激性增强，发生猝死的危险性增高。吸烟能让心肌缺氧，使心肌应激性增强，发生猝死的危险性增高。
吸烟能引发 中风。中风患者大多是由于血拴堵塞了通往脑部的血管，使脑部得不到充分的氧供应，造成部分。中风患者大多是由于血拴堵塞了通往脑部的血管，使脑部得不到充分的氧供应，造成部分 脑细胞死亡 。
吸烟对女性影响吸烟妇女可引起月经紊乱、受孕困难、宫外孕、吸烟妇女可引起月经紊乱、受孕困难、宫外孕、雌激素低下、骨质疏松及 更年期提前雌激素低下、骨质疏松及 更年期提前
吸烟对胎儿的影响 更易发生流产、早产和死胎。 胎儿生长发育迟缓，低体重儿。 胎儿经母体接触香烟中的尼古丁等可严重影， 导 。
响耳蜗的神经细胞 ， 导致胎儿听力障碍 。• 孕妇吸烟可增加胎儿先天性畸形的发生率。
吸烟对男性影响长期抽烟不孕机率高香烟中的尼古丁是精子的大敌，抽烟的男性除了精子存活率下降之外，畸形精子数长期抽烟不孕机率高香烟中的尼古丁是精子的大敌，抽烟的男性除了精子存活率下降之外，畸形精子数量也会增加 ， 容易造成不孕 。
吸烟对社会的危害 烟草经济入不敷出 烟草导致贫困 烟草导致社会问题
烟蒂的乱扔丢弃也是对外界环境的污染
众多的烟尘对大气造成了极大的污染
一个小小的烟头，也可以成为燎原之势
第四: 自己戒烟和劝别人戒烟
自己戒烟方法和步骤
第一: 心理观
第六：食疗：
将萝卜洗净切成丝条状，用纱布过滤，挤去苦涩的汁液，加适量白糖，每天清晨吃一小碟这种糖萝卜丝，即会慢慢地达到戒烟目的。第六：食疗：
将萝卜洗净切成丝条状，用纱布过滤，挤去苦涩的汁液，加适量白糖，每天清晨吃一小碟这种糖萝卜丝，即会慢慢地达到戒烟目的。
弟弟:哥哥是个“大烟鬼”，只要他在家，烟雾弥漫。一天三包刚好，二包嫌少。 哥哥：狼吞虎咽的把饭吃完,就开始点烟,烟味弥漫的整个饭桌都是 妈妈:你不抽烟你会死吗,咳咳 哥哥：笑了笑 爸爸:少抽点烟,对身体不好, 哥哥:爷爷抽一辈子的烟,还不是活到90多 爸爸:你在抽烟以后别吃饭了 哥哥: 宁舍一顿饭 不少二盒半 弟弟：我知道错了，以后能吃多少就成多少， 爸爸：您还挺会教育人，晓之以理，动之以情，头头是道，满嘴吐沫。 妈妈：是啊，俨然是一位大教育家 爸爸：看电视还吐着烟圈。 弟弟:“只要让哥哥戒烟，小弟赴汤蹈火，也在所不辞。（弟弟嘴里叼着香烟，大摇大摆走进了哥哥的房间。故意引起哥哥的注意，） 哥哥 （火冒三丈）“小小的年纪 就学坏小品 << 劝哥哥戒烟 > 哥哥: 宁舍 顿饭，不少二盒半。 父母都叹气: 爸爸把筷子扔在桌子上,大声说,:那以后别吃你妈做的饭,给我滚出去, 哥哥：生气地离开了, 弟弟：一边朝门外看一边吃饭，突然看到哥哥亦回来了 哥哥：我凭什么走，我是这个家的一分子 妈妈：为你抽烟的事，家里要么嘴皮大战，要么筷子飞舞。 爸爸：你看看你，还有没有就点良心 哥哥：我当然有良心啦 弟弟：爸爸妈妈，我吃饱了，我走了，（起身要走） 哥哥：站住，给我背诵悯农 弟弟：悯农 锄禾 春种一粒粟， 秋收万颗子。
四海无闲田， 农夫犹饿死。
锄禾日当午， 汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。悯农 锄禾 春种一粒粟， 秋收万颗子。
四海无闲田， 农夫犹饿死。
锄禾日当午， 汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 哥哥：你应该很清楚这首诗胡意思 哥哥：（火冒三丈）“小小的年纪，就学坏，谁让你抽烟的，你不知道吸烟的危害性有多大吗？快扔了！” 弟弟：指头夹烟，吐出烟雾，似乎很享受的样子。 哥哥：气得满脸通红，抢过香烟，怒气冲冲，指着我：“你，你………” 弟弟：抽烟的害处,我知你知,天下人都知道,可是我决定了,以后你在哪抽烟,我也在哪抽烟,你抽多少支,我就抽多少支,哥哥,我是你弟弟,我和爸爸妈妈劝你抽烟,都是因为我们爱你,不会害你的,现在我跟着你抽烟,就看你是否疼惜弟弟了 哥哥：哼，咋们走着瞧 弟弟：第二天上学前，故意在桌子上放了一盒紫云， 哥哥：在烟胡边上放胃张纸条说：每年世界的无烟日这一天，商店不准卖烟，烟民不准在公共场所吸烟。>>
倡议 彭云川：我们的誓言：（合）走向健康！走向明天！走向未来！牛海梅：我们的决心：（合）让香烟远离，让健康永存！彭云川：我们的誓言：（合）走向健康！走向明天！走向未来！牛海梅：我们的决心：（合）让香烟远离，让健康永存！彭云川：我们的口号：（合）珍惜光阴，共铸理想！牛海梅：我们的选择：（合）青春的花季，拒绝香烟！彭云川：我们的口号：（合）珍惜光阴，共铸理想！牛海梅：我们的选择：（合）青春的花季，拒绝香烟！
班主任小结 以对家庭负责为起始点，学会孝敬，我们自己绝不吸烟。 以对集体负责为凝聚点，学会关心，我们劝阻他人吸烟。 以对社会负责为制高点，学会报答，我们共创无烟世界。 让无烟的青春更加亮丽，NO
SMOKING
NO
CRYING， 同学们不抽烟，家长老师及亲戚朋友也不会因此而伤心难过甚至哭泣 如果有人叫你抽烟，请从拒绝第一支香烟开始，请大胆的说NO，NO。NO
从现在做起，让我们大声对吸烟说不!
篇三：禁烟主题班会教案
班会同学们，你们知道吸烟有哪些危害吗？
2010 年5 月30 日晚，中央电视台节目说到了联合国卫生组织规定每年5 月31 日为 世界无烟日 ，还提到了全世界现有11 亿人在抽烟，其中中国就有4.6 亿烟民，每天3000多 多人死于与吸烟有关的疾病，全世界每年因吸烟死亡达400 多万人。据统计，美国每年吸烟死亡人数42 万。可见吸烟缩短人的寿命。
烟民大多分布在发展中国家， 在我国的大城市中，近10 年肺癌死亡率增加了 了5 倍以上，大约85% 的肺癌患者是长期吸烟引起的。吸烟的人比不吸烟的人发生肺癌的危险性多10~20 倍。
★你知道吗？一根香烟折寿11 分钟
根据一项新的研究，抽一根香烟会使人折寿十一分钟，如果一天抽上二十根的一包香烟，则可能使人减少三小时又四十分钟的生命。
这项研究是以十七岁开始抽烟，在七十一岁的平均龄里死亡的男人为依据，假定他和一般的英国瘾君子一样，一天抽烟十五根，他的一生将消耗三十一万一千六百八十八根香烟。
抽烟者平均将比不抽烟的人早死六年半。
烟草中大约含有几千种已知化合物，大部分对人体有毒 。一支香烟里的尼古丁，可毒死一只老鼠，20支香烟里的尼古丁能毒死一头牛；再大的马也经不住注射8 滴尼古丁, 就会很快死亡；活蹦乱跳的狗，用一滴尼古丁注射到静脉里就可将它置于死地。
一个人如果每天抽20 ～25 支香烟，就将吸入50～ ～70 毫克尼古丁，这些尼古丁足可以致人于死地，只是由于它们是逐步吸入的，再加上人体有一定的解毒能力，才幸免于难。可见香烟的毒害是很大的。
成人只要服50 毫克尼古丁，就会立即身亡。美国一个团体举行吸烟比赛，一位“吸烟冠军”接连吸了100 支香烟，但还没来及领奖，就当场中毒死亡了，其他参赛者都因生命垂危，被送到医院抢救。
吸烟不仅对吸烟者有害，所谓的“二手烟”对周围人侵害更多。
烟雾中大约有3000 多种有害物质对（呼吸、心血管、神经、消化）系统有很大影响，是慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿、高血压、冠心病、脑血管疾病的主要致病因素。
据调查， 吸烟可诱发多种癌症，如肺癌、咽癌、喉癌、口腔癌、食道癌、膀胱癌。
每天吸10-20 支香烟者，患肺癌的可能性高出不吸烟者17 倍，若每天吸烟 烟40 支以上，患肺癌的可能性高出不吸烟者60 倍!女 女性青年吸烟还可导致不育、早产、流产、死胎、月经紊乱、痛经、宫颈癌等。
烟民越来越多 多
每天吸一包烟的人的肺，一生中至少比不吸烟者的肺多吸入5kg 的毒性颗粒! 香烟雾中的烟焦油，亚硝胺香烟雾中的烟焦油，亚硝胺等都是强烈的致癌物质。右等都是强烈的致癌物质。右边这个是吸烟者得了肺癌和边这个是吸烟者得了肺癌和心脏病后恐怖的心和肺。心脏病后恐怖的心和肺。
香烟中的一氧化碳, 可以阻止红细胞运输氧气和二氧化碳, 使身体整个组织对氧气吸收减少。
这张图片是支气管中被烟毒破坏后的细胞纤毛，它们已不能防止尘土、微生物和分泌物的入侵了！
这是张显微镜下的图片, , 香烟中的焦油的微粒, , 类似蚁丘。当你抽烟时 , 这些微粒就在肺的底部、肺泡和一些分枝中筑巢。
烟草还会毒死人体内的巨噬细胞 , 扰乱人体的免疫系统，使肺对传染物和其它污染物更加敏感。
在这张图片中 , 你还能看到未受破坏的细胞纤毛 , 但周围的细胞纤毛已经被烟草烧焦不存在了!
孕妇吸烟对腹中的胎儿危害极大，会引起胎儿的发育不良，或者瘦小，畸形等，还容易发生流产、早产和死胎。
危害健康 污染环境 引起火灾
2 2 、你的家人吸烟吗？在你周围或公共场所，有没有遇到一些抽烟现象？假如你的同学吸烟，你准备怎么做？
吸烟是健康的杀手，是慢性自杀；吸烟是公害，二手烟对他人的毒害更深。面对吸烟者， 请同学们勇敢地站出来，制止他（她）！
3 3 、有人说抽烟是成熟的表现，遇到挫折时抽烟还可以解闷，你怎么看这个问题？
这是一种幼稚而又错误的认识，也是缺乏判断力和自制力的表现。
挫折是任何人都可能遇到的问题，意志坚强者会越挫越勇，把它看作一次考验自己的机会，会查找原因，接受教训，努力自强，以便下次取得成功。只有意志薄弱者才会在挫折面前垂头丧气，才会借吸烟来逃避现实，麻醉自己，欺骗自己。
作为中学生，我们要培养积极健康的生活情趣，敢于拒绝不良习惯对自己的影响。
全社会都在关心吸烟问题 一、联合国教科文组织规定：5 5 月 31 日是全世界无烟日。今年是第 24 个世界无烟日。
二、 国家制定的 《中学生守则》 《 中学生日常行为规范》 都明确规定中学生不准吸 烟。
四、中山市规定: : 禁止十八岁以下未成年人吸烟。
三、教育部规定 吸烟的中学生 不能评三好学生。
。
1. 以组为单位，可以商量好再答。
2. 共四轮考试
，每一轮每个小组完成一道题。
3. 答对一题得 10 分，答错不得分。其他组可抢答前一组答错的那道题，抢答对一题得5 5 分。
4. 答题时间为一分钟之内，超时算错。
5. 成绩作为小组德育考核 。
答题规则
1 组.
月
日为 “ “ 世界无烟日 ”
。
2 组.在 在
国家，吸烟者仍有 “ 蒸蒸日上"之 之势 势, 令世人担忧 。
3 3 组. . 吸烟会带来
、
和
等危害。
4 组. 在我国，有
亿烟民。
5 组. 在我国 , 每天死于与抽烟有关的人数有
人。
。
禁烟知识竞赛 5
31 发展中
危害健康
污染环境
引起火灾
4.6 3000
禁烟知识竞赛
2 2 组. . 国家制定的《
》《
. .
. .
》都明确规定中学生不准吸烟。
3 3 组. . 教育部规定：凡是吸烟的中学生不能评为
。
。
4 4 组. . 中山市禁止
岁以下的未成年人吸烟
5 5 组. . 烟草化合物中大约有
多种物 质 对人体有毒。
1 1 组. . 一支香烟里的
，可以毒死一支老鼠。
中学生守则 中学生日常 行为规范 三好学生
18 3000 尼古丁
禁烟知识竞赛
3 3 组. .
支香烟里的尼古丁能够毒死一头牛。
4 4 组. . 再大的马也经不住注射
滴尼古丁 , 就会很快死亡. 5 组. 活蹦乱跳的狗 ，用 用
滴尼古丁注射到静脉里就可以将它置于死地。
。
1 1 组. . 成人只要服
毫克尼古丁，就会立即身亡。
2 2 组. . 美国有一个团体举行吸烟比赛，一位 “ 吸烟冠军 ” 接连吸了
支香烟，但还未来得及领奖，当场就中毒死亡了。
20 8 1 50 100
禁烟知识竞赛
4 组. 吸烟可能引起的口腔疾病是
。
5 组. 吸烟可能引起的呼吸道疾病是
。
1 组. 吸烟可能引起的肺部疾病是
。
2 组. 吸烟可能引起的食道疾病是
。
3 组. 吸烟可能引起的胃部疾病是
。
口腔癌 支气管炎 肺癌 食道癌 胃溃疡、胃癌
亲爱的同学们：
烟是人类第一杀手，吸烟严重危害健康。现代医学已经证明，青少年处在长身体时期，吸烟对身体的危害最大。而且，吸烟还会荒废学业，个别学生甚至为过烟瘾铤而走险去犯罪。
两百多年前历史的一幕我们无法忘记，当年，发达国家向我们倾销鸦片，在精神上毒害，在经济上掠夺；今天，世界烟草生产大国仍然是发达国家，他们一面在本国大张旗鼓地戒烟，一面却把大量生产的烟草推向发展中国家。英国烟草公司一位高管毫不隐讳地说：“我们不吸烟，只是销售它们。我们把吸烟的权力保留给那些年轻人、穷人、黑人和愚蠢的人们。”
吸烟有百害无一益，吸烟影响健康，缩短寿命。明智的人，是用金钱买健康，而不是用金钱买死亡。
同学们，我们作为博文的学子，作为国家和社会的一代新人，不但要大力宣传吸烟的危害，更要自觉培养健康的生活习惯，不仅有益于我们健康成长，也是一种高尚道德的体现。
珍惜生命，
请同学们积极行动起来，拒绝吸烟，争做新一代健康青少年吧！
烟
1.尼古丁：香烟内的主要有效成份，能刺激人体，亦会令人上瘾。
2. 丙酮：影响皮肤、口腔、肾脏、肝脏，可导致神经损伤和先天缺陷。
3.铝：可引至接触性皮炎；也和阿兹海默症有关。
4.氨/阿摩尼亚：损害肺泡。
5.砷：内脏中毒，及可致癌。
6.苯：有毒；国际癌症研究会列为第一类致癌物质:易激怒、睡意、头晕、心跳、头疼、震颤、混乱、呕吐、不省人事和死亡。
7.丁烷：如果一氧化碳/二氧化碳使空气供应不足，会产生碳（炭黑）和一氧化碳使心脏.肺隔绝氧气接触呼吸，导致密闭死亡。
8.镉：影响呼吸道、影响肾脏 、影响肝脏、软骨病等疾病。
9.铯：引至易怒咖啡因：能刺激人体脑神经中枢，能使人体呈现失眠状态。
10.一氧化碳：引至头痛、呼吸毛病、晕、及不省人事二氧化碳：为有毒气体，如吸入体内的气体，能使人体呼吸困难，肺癌以及肝炎。
11.哥罗芳：引至肝肾毛病及 婴儿身体缺陷铜：影响一种造血(haemopoiesis)的酵素(dihydrophil hydrates)。
12.氰化物/氰化氢 (山埃)：可导致昏迷，心搏停止，死亡。衰弱、睡意、忧虑和兴奋。头晕，恶心 ，呕吐，冒汗，手指脚趾无力，难行走，视力听力受损，减少甲状腺作用，皮肤痛。
香烟的有害成分:
吸烟者的肺
在卫生部发布的2006 年中国“吸烟与健康”报告中，我们看到这样的数据：2002 年我国15 岁以上人群吸烟率为35.8% ，其中男性和女性吸烟率分别为66.0%和 和3.1% 。由此估计，吸烟者约为3.5 亿，占世界烟民的三分之一。此外，我国吸烟人群有年轻化的趋势，与 与20 世纪80 年代相比，开始吸烟的平均年龄由22.4岁降为19.7 岁。我国既是烟草生产大国，也是烟草消费大国。我国的烟草产量相当于其他7 个最大烟草生产国的总和。我国每年销售的香烟高达1.6 万亿支，国人消费的香烟约占世界三分之一。如果将与吸烟有关的各种疾病所致的死亡均统计在内，目前每年约有100 万人因此死亡。
5 月31 日是世界无烟日
1987 年11 月，联合国世界卫生组织建议将每年的4 月7 日定为“世界无烟日”（ （World No-Tobacco Day ），并于1988 年开始执行。但因4 月7 日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求从 的主题。为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从1989 年起将每年的5 月31 日定为世界无烟日，中国也将该日作为中国的无烟日 5 月31 日也是世界禁烟日1987 年联合国世界卫生组织总会作出一项决议，把1988 年4 月7日，即世界卫生组织成立40 周年纪念日作为第一个“世界无烟日”，从1989即 年起，“世界无烟日”定在每年国际儿童节的前一天，即5 月31 日，以便提醒人们注意烟草对儿童的危害。1996 年，第49 届世界卫生大会在日内瓦举行，大会发表了关于吸烟的第一份世界综合性报告 《 警惕烟草 》 ，报告指出：
“香烟每10 秒钟杀害一个人，估计世界上每年有300 万人死于吸烟。倘若烟草消费量维持目前的增长率，那么到2010 年前后每年死亡人数可能达到1000万，其中70 ％的受害者在发展中国家”。大会通过一系列决议，要求各国实施“与吸烟作斗争的总体计划”：逐步禁止香烟广告；加重对烟草的课税；加强对不吸烟者在公共场所的保护；减少被动吸烟对少年儿童造成的影响等等。1997 年，第10 届世界禁烟大会在北京举行。
目前吸烟有害健康已成了世。
人的共识，相信随着时间的推移，烟草会离人们越来越远。
我们身边的禁烟宣传活动
目前全世界共有烟民11亿，估算我国有7 亿人直接或间接(被动)受到吸烟危害。据WHO(世界卫生组织)统计，每年死于吸烟有关疾病的人高达400万，平均每秒钟就有一个人死于吸烟有关疾病。如果不加控制，到2030年，每年死于吸烟有关疾病的人数将达到1000万人，而我国将占200万人。据美国疾病防治...
篇四：禁烟主题班会教案
禁烟主题班会教案小学禁烟主题班会教案篇一:禁烟拒毒主题班会教案
珍爱生命 拒绝毒品 远离香烟
——12 物流主题班会教案
教学目标
1、
2、
3、
教学重难点
1、
2、
教学准备、安排
视频、ppt、禁烟禁毒横幅
1 课时(40 分钟)
教学方法
启发式讲述法 小组讨论法 图例分析法 情景模拟法 多媒体辅助教学法
教学过程
1、 视频导入引起学生兴趣
以生动有趣的动画片《小破孩系列之运毒》引出本期班会主题——珍爱生命、 拒绝毒品、远离香烟。
2、 PPT 教学过程
将美丽的罂粟花和罪恶的罂粟果图片进行对比，引出学生说出他们认知的毒品并补充说明新型的毒品知识，让学生详细了解各种使学生了解到抽烟吸毒的诱因，
克服好奇心，抵制诱惑，学会使学生深刻认识烟毒对身体的伤害，对家庭的危害，对社会的保护自我。
危害，唤醒学生的责任意识。
通过禁烟禁毒教学活动的开展，使学生更了解有关烟、毒品的通过图文并茂的 PPT 和相关的视频资料，揭露烟毒的魔鬼面警醒学生防微杜渐，远离烟毒，从自身做起，从现在做起，珍知识及危害; 目，教育和引导学生远离烟毒，提高拒烟防毒的意识; 爱生命。
毒品的知识;
针对中职学生的特点，剖析中学生吸毒的特点、诱因，点明吸毒与犯罪的联系，讲述如何防毒。
用吸烟艺术“酷”照的反面教程让学生认识到什么才是真正的美，引导学生培养正确的审美观;
以拟人化的香烟故事形式，形象的讲述香烟的“三名大将”——尼古丁、烟焦油、一氧化碳对身体的危害;
用新闻报道等各种具体事例、数据进一步让学生认识到吸烟的威力;
请几位同学进行情景模拟，感受学校对学生吸烟事件的重视，绝对禁止吸烟。
3、
4、
教学总结
中学生值花样青春，或许会因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负„„等任何一种不成熟的情绪会和那个躲在黑暗中幽白的恶灵接触。然而一日试毒终身戒毒，不仅蚕食个人的身体健康还会危害家庭、社会，为自己，为家庭，为社会，我们要珍爱生命，对烟毒坚决说 NO。
请一位同学宣读禁毒禁烟承诺书并带领全班同学宣誓“珍爱生全班同学在禁烟拒毒横幅上签字，分发禁烟拒毒承诺书。
命 拒绝毒品 远离香烟 从我做起”。
小学禁烟主题班会教案篇二:控烟主题班会课教案
远离香烟，珍爱生命
如皋市江安镇东燕小学六(1)班
教育目的:
1、宣传禁烟知识。
2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。
3、培养良好的卫生行为习惯。
准备工作:上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料
班会过程:
一、由班主任介绍吸烟的危害
(一)、吸烟的危害
1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力, 甚至对一生的 脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。
(二).烟草中的有害成分
烟草燃烧时释放的烟雾中含有 3800 多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处。
?戒烟可增寿。
?戒烟能拯救大脑。这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
?戒烟可使人变得更美丽。吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质 MMP-1 蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
吸烟还可以改善血液循环。减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症 的人数超过不吸烟者三倍)。戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。有慢性气管炎者吸
烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。
可以减少蛀齿，增进牙齿健康。吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。
减少头痛的犯病率及疼痛度。减低骨质疏松病发生的机率。增加肺部和吸呼能量。大量减少患肺癌和气喘病的机会。彻底消除了家人吸二手烟的损害。改善味觉、嗅觉和视觉(使更能享受人生乐趣，更加健康)。
以上所提各种好处都只限于健康方面。在戒烟成功后，吸烟有害健康之外的其他坏处也一并消除，这真是利己利人，善莫大焉! 三、由学生讲讲拒吸第一支烟或二手烟的经历
四、提出倡议
1、不饮酒，不在公共场所吸烟，自觉远离烟酒，倡导健康生活方式。
2、养成良好的生活习惯，不影响他人的学习生活。
3、严格遵守学校规章制度，维护公共卫生，爱护公共财物，增强安全意识，共同维护校园环境。
4、勤俭节约，不乱花钱，不铺张浪费。
五、总结:
我们期待我校每一位师生都能从遵守《公共场所控制吸烟条例》做起，为维护自身健康和关爱他人健康承担应尽的法律责任。同
学们，请您并带动您身边的每一位家人、亲友，从现在开始、在各类禁烟的场所，尤其是校园内做到不吸烟，并主动劝阻他人不吸烟。创造一个美好的环境。
2013 年 6 月 26 日
小学禁烟主题班会教案篇三:禁烟环保主题班会教案
禁烟环保主题班会教案
班级: 班主任:
一、活动目标
1.认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。
2.积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。
二、活动准备 课件一份 禁烟标志收集烟盒若干
二、 活动过程
(一)主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。
1.什么事情发生了,这是什么标志,
2.你还在哪些地方看见过这个标志呢,
3.这么多地方都有禁烟标志,说明了什么问题,吸烟到底有哪些害处呢, 请你把它画下来。
(二)同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等 ，谈谈一些吸烟的危害及后果。
(三)明确香烟对身体的害处，想想禁烟的办法。
1.这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗,多少钱一包,
2.如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢,
3.你周围有人抽烟吗,你喜欢他们抽烟吗,
4.那想什么办法让他们不要抽烟呢,让他们戒烟呢,
(四)倡议:从现在做起，从身边做 起，让我们一起
来禁烟～
被动吸烟，你愿意吗,
吸烟，有害健康，人人皆知。我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所，他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉 OK 厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股
浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”。在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。在这种地方，我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来 买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。也许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可
身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉;抽完一支，蛮好玩;抽完一包，挺有趣。往往就是这样，慢慢地抽烟上了瘾。
有句话说得好:吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问:难道你想毁在自己手里,难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命,难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗,大家肯定都不想这样。那么，来，我们一起来禁烟吧～禁烟，靠的是大家，靠的是
自己，从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特别是我们小学生，更应该远离烟草，这样才能健康地成长。
来吧，让我们一起来创造一个无烟的环境吧～