幼儿园禁止吸烟活动教案小班9篇
幼儿园禁止吸烟活动教案小班9篇幼儿园禁止吸烟活动教案小班 幼儿园控烟实施方案 文档仅供参考幼儿园控烟实施方案 案【篇一：幼儿园禁止吸烟方案11】 】 阳光幼儿园禁止吸烟实施方案和措施 为了给广下面是小编为大家整理的幼儿园禁止吸烟活动教案小班9篇,供大家参考。
篇一：幼儿园禁止吸烟活动教案小班
园控烟实施方案文档仅供参考 幼儿园控烟实施方案
案 【篇一：幼儿园禁止吸烟方案 11】
】
阳光幼儿园禁止吸烟实施方案和措施
为了给广大师幼营造一个无烟、清洁、健康的学习、和生活环境，使幼儿在无污染的环境里健康成长特制定我园禁烟工作实施方案。
一、明确目标，加强领导。
为了确保幼儿园控烟工作顺利开展，我们成立以园长为组长的控烟工作领导机构，由一把手亲自负责，把创立无烟幼儿园作为我园的长期目标，有工作责任，有控烟措施。
二、营造良好的控烟氛围，落实控烟措施。
2 、在幼儿园相关区域设置禁止吸烟、谢绝敬烟等禁烟标志，会议室、办公室等场所不摆放烟具。
3 、每个教职工要做到在园内任何场所不吸烟，发现外来人员在幼儿园吸烟，要积极劝阻制止。
4 、任何个人都有责任要求吸烟者停止在园内吸烟。各主班教师负责人为控烟第一责任人，对本班职工控烟工作负总责。
5 、禁烟宣传遍及家庭和社区。要积极利用家长会、家长开放日等形式积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对禁烟工作有关法规，倡导幼儿家长戒烟、禁烟，让家长以身作则为教育幼儿不吸烟的习惯做表率。
6 、利用 5 月 31 日世界无烟日 ，组织广大教职员工开展远离烟草控烟活动，以提高教职员工对烟草产品及危害性的进一步认识。
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7 、严格按照《条例》落实有关工作，使全体师幼自觉懂法守法，经过幼儿园禁烟活动的有效开展，营造幼儿园无烟环境。
8 、如发现在园内吸烟者，将通报批评吸烟者本人。并把此项工作纳入到教职工评定师德优秀的内容之一。
三、具体要求
1 、不允许在幼儿园内的任何地方吸烟。
2 、办公室及会议室内不允许摆放烟草制品及烟灰缸等烟具。
3 、幼儿园全体师生积极参与禁烟工作，做到不吸烟、不敬烟、不劝烟。客人递烟，做到婉言谢绝。
4 、加 强对吸烟危害健康的宣传。要利用家长会向幼儿家长宣传吸烟有害健康的科学知识，并倡导幼儿规劝家长戒烟。家长来幼儿园参加任何活动，均不得吸烟。
5 、幼儿园全体人员既要成为自觉禁烟的执行者，又要成为控烟活动的监督者，努力使我幼儿园禁烟活动取得可喜成效。
总之，禁烟领导机构围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督导，形成人人参与的有效机制，切实把禁烟工作落到实处。全园师生要进一步明确控烟、禁烟的意义，为创造良好校园环境，促进师幼身心健康做出努力，为社会做出贡献。
阳光幼儿园
10 月 月 22 日 日
1
【篇二：幼儿园控烟工作计划(共 共 9 篇)】
】
篇一：实验幼儿园控烟工作计划
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实验幼儿园控烟工作计划 为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康、和谐的学习、工作和生活环境，使幼儿在无污染的环境里健康成长，我园在巩固以前控烟成绩的基础上继续加大控烟工作的力度，本年度计划做好以下主要工作。
二、成立控烟领导小组
幼儿园成立以园长为组长，副园长为副组长，、保健医生、为组员的控制吸烟领导小组，由园长负责分工，各班紧密配合积极开展控烟工作，每年制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实 工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
三、制定控烟规章制度
向全校师生发出“ 创立无烟学校” 倡议书，明确奖惩办法，使“ 禁烟”活动成为大家的自觉行动。
三、控制吸烟的教育宣传
1 、加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高全体教职工对吸烟有害健康的认识，首先组织大家认真学习《不吸第一支烟》、《中国控制吸烟有关法规汇编》等书中的有关内容，经过学习，提高教职工对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。
2 、坚持开设健康教育专栏、健康小报等，利用黑板报、家园小报等宣传禁烟法规，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。
3 、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。
四、控制吸烟禁示性规定
1 、严禁家长在校内外任何场所吸烟。
2 、严禁个别教职工在教室、会议室等公共场合吸烟。
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3 、要求吸烟者尽早戒烟。
4 、摆放禁烟标志，不设烟具。
五、控制吸烟奖罚措施
1 、教职工在规定的禁烟场合吸烟一次者罚款 10 元，吸烟两次以上者，除了罚款以外，还要在教 职工大会上通报批评。
2 、本班家长在园是否吸烟与评选优秀班级和教师月奖综合起来，把控烟活动与班级考核和班主任考核结合起来，并实行“ 一票否决制” 。
3 、积极开展无烟教室，无烟办公室的评选活动，对评选出的无烟班级进行表彰奖励，幼儿园全体教职工对家长要忠告学校的控烟规定，并要求家长不准在幼儿园任何地方禁止吸烟。
篇二：松江区新凯幼儿园控烟工作计划
松江区新凯幼儿园控烟工作计划 一、 指导思想：
二、领导小组
三、控制吸烟的教育宣传
1 、加强宣传，创造良好的控烟氛围。
（2 ）园内张贴相关控烟标语、展出板报，营造宣传氛围。
（3 ）结合生活活动，教师组织集体活动，帮助幼儿认识吸烟、控烟的相关知识。
2 、开设控烟专题健康教育。
（1 ）利用幼儿园网站、保健之窗等宣传途径，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响，提高家长、教职工的控烟意识。
（ （2 ）结合野趣活动，将幼儿的活动拓展至社区，开展相关的宣传活动，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。
四、控制吸烟禁示性规定
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1 、严禁教职工、家长在园内任何场所吸烟。
2 、要求吸烟的教职工尽早戒烟。
3 、不给家长敬烟，不劝烟，家长递烟 婉言谢绝。
4 、摆放禁烟标志，不设烟具。
五、控制吸烟奖罚措施 1 、教职工在幼儿园内吸烟一次者罚款 20款 元，吸烟两次以上者，罚款 50 元，并在教职工大会上通报批评。
2 、积极开展无烟办公室的评选活动，全体教职工对家属、家长要提醒遵守幼儿园的控烟规定，并要求家属、家长严禁在幼儿园任何地方吸烟。
六、签订禁烟协议书
与教职工签订“ 禁烟协议书” ，如有违犯，按照第五条有关制度处罚。
.2.26
篇三：第 26 个世界无烟日活动及相关控烟履约工作总结范文( 幼儿园 园)
第 第 26 个世界无烟日活动及相关控烟履约工作总 结范文（幼儿园）
第 接到市爱卫办关于做好第 26 个世界无烟日活动及相关控烟履约工作的通知，我园认真学习通知要求，做了如下工作：
一、幼儿园完善了控烟工作计划，对控烟制度的落实进行了检查，积极倡导吸烟的教职员工戒烟，为幼儿创造清洁的环境。
二、开展第 26 个 个“ 世界无烟日” 宣传教育活动，幼儿园利用升旗仪第 式，进行宣传吸烟有害健康的讲话，并布置开展第 26 个 个“ 世界无烟日” 活动计划。
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1 、利用早谈，积极开展吸烟有害健康的宣传教育，让幼儿知道哪些场合禁止吸烟，监督身边的大人不在公共场所吸烟，引导幼儿积极参与“ 我劝父母戒烟” 的家园联系活动。
2 、在大班开展“ 世界无烟日，吸烟的危害” 的主题教育活动，组织幼儿参与“ 拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代” 签名活动。
3 、对全园幼儿进行常规教育：自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规；自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员；自觉地做控烟的践行者；幼儿不学吸烟，拒绝吸二手烟，积极向家人劝阻吸烟、宣传吸烟的危害。
4 、在园内张贴禁烟宣传图片，对幼儿进行吸烟有害健康宣传，教育幼儿不要吸烟。
5 、把无烟日活动与保护环境教育活动结合起来，让全园师幼树立健康意识。明白关爱健康，保护生命是环境保护的最高目标 、是幸福的基石。
经过本次活动，让幼儿知道了本次无烟日的主题是“ 禁止烟草广告、促销和赞助” 。明白了烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素，我园将长期做好此项工作，继续为幼儿营造一个良好清新的社会环境，促进幼儿全面健康成长。
篇四：创立无烟学校申报材料
浦江县新华幼儿园申报无烟学校理由
新华幼儿园是浦江县公办幼儿园，是省卫生先进单位、市文明单工 位，现有教职工 51 人，其中女教职工 46 人，不吸烟者占全体教职的 工人数的 99% 。控烟工作是利国、利民、利己的大事，我园历年来重视“ 无烟学校” 的创立，制定了一系列切实可行的控烟规章制度，开展全方位的、形式多样的控烟宣传及丰富多彩的控烟活动。
近年来，我园的控烟工作取得了阶段性的成果， 评为浦江县控烟先进单位，全园教职工养成了自觉抵制烟草危害的良好习惯，营造了良好
文档仅供参考 的育人环境，促进了师幼身心的健康发展，为我园深入创立无烟学校打下了良好的基础。
一、组织健全
我园高度重视“ 无烟学校” 的创立工作，专门成立控烟领导小组，由园长担任组长，主
抓副园长任副组长，各年级组长等负责教师的控烟工作；幼儿园保健医生负责宣
传、技术指导、监督工作；各项工作分工到人、责任到人。
二、举措到位
为了使创立“ 无烟学校” 有章可循，有规可依，我园严格按照有关规定，结合幼儿园实际情况，实施了一系列创立举措。如，幼儿园制订控烟计划，制定“ 控烟规章制度” ，“ 家长接送制度” 等严禁教职工在园内吸烟，严禁家长接送幼儿时在园内吸烟。
三、宣传有效
我园在园门口醒目处、园食堂等有明显禁烟标示和警示语，从而让外来人员都能自觉遵守。幼儿园设有控烟监督员，年级组长、值周教师、幼儿园领导会不定时巡查校园内控烟情况，对幼儿园教职工和外来吸烟者进行主动劝阻 。
四、活动丰富
创立无烟学校是幼儿园卫生教育的一个重要的内容。为了使创立工作更扎实、更深入，我园开展了丰富多彩的无烟学校创立活动。
1． ．“ 拒绝烟草，保障健康” 签名活动
在 在 5 月 月 31 日 日“ 世界无烟日” ，我园在全体教职工和家长开展“ 拒绝烟草，保障健康” 主题签名活动，幼儿园吸烟职工带头宣誓、签名，对控烟工作起到了很好的效果。
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2. 控烟健康教育知识宣传
我园保健室利用幼儿园黑板报、宣传栏向教职工和家长进行控烟知识宣传；并开展向身边人吸烟劝诫活动，进一步提高教职工的禁烟知识和禁烟意识。
孩子是祖国的未来和 希望，在全球关注烟草对人类危害的浪潮中，从小教育孩子远离烟草，促进其身心健康成长，将是功在千秋的好事。我园将进一步做好控烟工作，为幼儿快乐、健康成长提供保障。
5 月 月 10 日
1
篇五：幼儿园创立无烟学校材料介绍
幼儿园创立无烟学校材料介绍
根据省卫生厅、爱卫会、控烟协关于创立无烟学校的有关精神，我园作为顺德区示范幼儿园，各方面做的比较早，措施到位，制度健在 全。早在 1995 年前，我们就根据《幼儿园工作规程》中幼儿活动场所严禁吸烟的规定制定严格的工作纪律制度，严禁任何人在幼儿园里吸烟，如今成绩显著，已经 成为一个环境优美的无烟学校，现将我园创立“ 无烟校园” 的一些措施与成绩汇报如下：
一、明确创立目标：
⒈ 为幼儿营造一个优美、净化、舒适地生活学习环境。
⒉ 创立广东省无烟学校。
二、加强领导：
1 、成立“ 创立无烟学校” 工作领导小组：8888 园长任组长，888 同 同志任副组长，全体工会委员为小组成员。
2 、各主要办公室设立“ 创立无烟学校” 工作专管人员，园长办公室由 及会议室由 88 任专管人员，厨房由 88 同志任专管人员，大班级办
文档仅供参考 由 公室由 88 老师任专管人员，中班级办公室由任专管人员，小班级办公室任专管人员，英语班办公由 室由 88 任专管人员，总务室由 77 任 任由 专管人员，医疗室由 777 任专管人员，值班室及由 77 任专管人员。
三、落实措施：
⒈ 首先在幼儿园营造一种无烟环境的氛围，在园长办公室、会议室及各种场室不设烟具，园内主要场室及交通道上都贴有“ 幼儿园内禁止吸烟” 的标志。
⒉ 把严禁吸烟作为幼儿园内工作人员的岗位职责，并由各科室“ 创立无烟学校” 工作专
管人员认真负起责任来，所有在园工作人员（含教师、合同工、临时工等）严禁在幼儿园内吸烟，杜绝互相递、敬烟行为，客人递烟，做到婉言谢绝，并说明幼儿园内禁止吸烟的规定与原因。
⒊ 对来园的各类来访的人员，各位教工都有劝阻其不得在校内吸烟的权力，并要求认真履行自己的职责。
⒋ 全体在园工作的人员互相督促、互相检查、互相劝导，积极参与控烟工作，做到不吸烟、不敬烟、不劝烟。
⒌ 教育家长及祖辈家长不要吸烟，更不要在接送孩子时在幼儿园内吸烟。
多年来，我园一直致力于为幼儿营造一种安全、舒适、优美、净化的生活环境，如今幼儿园里不但杜绝吸烟，而且绿树成荫，环境优美，是儿童学习、生活的乐园。前不久，我园的一名招聘过来的保安人员有吸烟的习惯，但她在明白幼儿园为什么禁止吸烟的原因后，马上将自己快 一辈子抽烟习惯戒掉了，事后她说：“ 在幼儿园我改变了自己人生的一件重大的事情，就是把烟戒掉了” ，正是由于我园创设建无烟学校的氛围好，各种管理制度严谨，教育措施得力，家园配合，我园控烟、禁烟的成绩显著，已经真正成为一个无烟的学校。
7 月 月 15 日 日
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篇六：曹县三中控烟工作制度
曹县三中控烟工作制度
教育部关于在全国各级各类学校禁烟的通知要求：在中小学幼儿园全面禁烟, 无论何人、何时进入中小学、中职学校、幼儿园, 一律不得吸烟。校长作为学校禁烟第一负责人, 不但要率先垂范, 还要认真做好具体组织实施工作, 加强学校治理, 完善禁烟措施。要...
篇二：幼儿园禁止吸烟活动教案小班
无烟日幼儿园中班教案在幼儿园中班开展世界无烟日的教育活动，教案怎么设计呢？下面是我整理的关于世界无烟日中班的教案，希望大家喜欢。
世界无烟日教案中班篇 1
一、活动要求：
1.了解吸烟对人体及周围环境的危害。
2.知道公共场所不能吸烟，提高幼儿的环保意识。
二、活动材料：课件、幼儿做好的调查表。
三、活动过程：谈话导入-分析调查表-交流分享(一)谈话导入：认识禁烟标志出示课件(禁烟的标志)请幼儿观看。提问："这是什么标志?" (禁止吸烟的标志)"这个标志告诉我们什么事情?"(不能吸烟)(二)分析调查表教师请一名幼儿述说自己的调查表：
1.吸烟会使人咳嗽。2、吸烟会引起肺癌。3、吸烟会使牙齿变黄。4、吸烟会引发火灾......2.有相同调查结果的幼儿举手，教师统计数字。
3.请幼儿观看课件，巩固吸烟对人体及周围环境的危害：
(1)咳嗽;(2)牙齿变黄;(3)肺癌;(4)影响下一代;(5)影响他人;(6)污染环境;(7)引发火灾(三)交流分享 1.教师提问：哪些地方不能吸烟，可以贴禁烟标志?(幼儿讨论)2.教师小结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。
3.向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的 5 月 31 日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处
禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。
世界无烟日教案中班篇 2
目标
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。
准备：
1、经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备：
教师：棉花、香烟、瓶子;
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
过程：
一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)
2、深呼吸一次，现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——"这是什么?""你们家有人抽烟吗?"
2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样?
3、做实验：
先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶
子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的 5 月 31 日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?
2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?
3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏"禁烟小卫士"，建立初步的环保意识。
(1)既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
(2)分组游戏：a 组：用大型积木搭建戒烟工厂。
b 组：绘画禁烟标志。
c 组：用各种材料制作各种戒烟食品。
(3)游戏"禁烟小卫士"。
(4)抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢?
(5)师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。
世界无烟日教案中班篇 3
为了纪念 5 月 31 日世界第二十四个无烟日的到来，今天，我们可爱(2)班的老师以"烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命"为主题，向幼儿
宣传吸烟有害健康的知识，广泛开展"远离烟草，健康成长"的宣传教育活动。
活动前夕，我班利用多种形式组织开展宣传教育工作。首先利用宣传栏向家长介绍关于无烟日的相关知识，让家长和孩子了解 2020 年世界无烟日的主题、无烟日的由来等。接着，园部统一在校门口张贴关于"世界无烟日"的主题板和宣传标语，形象的主题板引来了众多家长的关注，时刻提醒着每一个进入幼儿园的人要自觉遵守禁烟规定。。
活动当天，幼儿园还开展了现场签名活动。早上，幼儿园的门厅前热闹非凡，家长和孩子们纷纷在禁烟横幅上签上自己的名字，表达自己愿意为"创建无烟环境"出一份力，以及坚决抵制吸烟，营造健康家园环境的决心。
活动中，老师利用观看图片健康教育课等宣传渠道向孩子们宣传吸烟的危害和"世界无烟日"的意义，通过师幼互动，发起"大手牵小手"的活动，让小朋友们向自己的长辈们宣传世界无烟日，提醒长辈们在这一天不要吸烟。孩子们纷纷想出了各种办法，让家长们在无烟日那天不要吸烟，有的孩子说："我把爸爸的烟藏起来，让他找不到。"有的孩子说："我一遍一遍地提醒爷爷不要吸烟，还要告诉他吸烟的害处。"还有的孩子说："我对爸爸说，如果你再吸烟的话，我就不理你了。"......
本次"世界无烟日"宣传活动的开展，进一步提高了广大师生和家长们对吸烟危害健康的认识，收到了良好的宣传效果，相信这次活动会使大家更加关注吸烟危害健康这一社会问题，携手创建无烟环境。
通过开展"世界无烟日"系列宣传活动，进一步提高了师生对吸烟危害健康的认识，为倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会
风气，营造健康、清洁、禁烟的良好社会环境奠定了坚实的基础，也充分让孩子们了解到禁烟也是保护环境的一项重要措施，懂得了保护环境就是从身边的点滴做起。
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篇三：幼儿园禁止吸烟活动教案小班
日主题班会方案篇一：
活动目标: :
通过主题班会, , 加深同学们对烟的认识和了解, , 掌握烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教育学生要远离烟草，爱惜身体，保护环境，为我们学校创建无烟学校共同努力。
班会准备：
1 1 、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小知识; ;
2 2 、自己设计一个无烟日的宣传标语
3 3 、打印《送给家长的话》3 23 份，活动结束后，分发给各位同学
活动过程：
一、认识禁烟标志
1.( 课件出示：禁止吸烟标志) ) 同学们认识这个标志吗
2 2 、你们在哪 里见过这个标志呢( ( 学生联系生活交流) )
3 3 、为什么这么多地方都有这个标志( ( 引出课题：保护环境、远离烟草――你、我齐行动) )
二、了解世界无烟日
1 1 、世界无烟日的由来
( ( 教师：有谁能够告诉老师和同学什么是 ” 世界无烟日 ” 呢 ...... 由学生朗读 ppt)
烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将
烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。烟草在全球盛行了 0 200 多年，直到 到 0 20 世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。7 1977 年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式――无烟日。
7 1987 年 年 1 11 月，联 合国世界卫生组织建议将每年的 4 4 月7 7 日定为 ” 世界无烟日 ”于 ，并于 8 1988 因 年开始执行。但因 4 4月 月 7 7 日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。
( ( 教师：从 7 1987 年开始到现在，谁能告诉老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日 ...... 学生回答后出示 示 ppt
今年无烟日的主题是什么 ...... 学生回答后出示 ppt
口号又是什么 ...... 学生回答后出示 ppt)
3 3 、吸烟有哪些危害呢
( ( 教师：正因为意识到了吸烟的危害，世界卫生组织设立了 ” 世界无烟日”，用来 教育人们远离烟草，那么吸烟究竟有哪些危害呢有谁知道，请举手。
...... 在学生列举一些后，播放 ppt)
◇一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠; ;
◇约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛; ;
了 ◇每天吸一包香烟，相当于吸入了 0 5070 毫克尼古丁，如果一次性地服用了这些量，人足以被置于死地; ;
约 ◇除尼古丁外，点燃香烟时产生的约 0 5000 种化合物，都是导致癌症的元凶. .
( ( 教师：这里老师告诉大家一组数据 ...... 点击超链接 ” 吸烟的危害 ”) )
全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达 0 490 万。全世界每年死于吸烟 及其相关疾病的人数达 0 490 。
万。6 2016 无烟日主题班会教案本站提供中小学主题班会主题班会设计主题班会教案主题班会实录。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高 0 10 倍至 0 20 倍，喉癌发病率高 6 6 至 至 10倍，冠心病发病率高 2 2 至 至 3 3 倍，循环系统发病率高 3 3 倍，气管类发病率高 2 2 至 至 8 8 倍。
( ( 教师：大家说吸烟对我们的伤害大不大啊 ......)
世界卫生组织发表的一项声明中指出：
” 如今烟草已经成为全球的第二大杀手. . 吸烟所产生的破坏比非典和海啸。
”
篇二：
一、活动背景：
5 5 月 月 1 31 日是“世界无烟日（ World NoTobacco Day ），”自 自 0 20 世纪 0 50 年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织 7 1987 年 年 1 11 月建议将每年的 4 4 月 月 7 7 日定为“世界无烟日”，并于 8 1988 年开始执行。自 9 1989 年起，世界无烟日改为每年的 5 5 月 月 1 31 日。
二、活动目标：
1 1 、知道 5 5 月 月 1 31 日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。
2 2 、采用各种形式宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。
3 3 、增强幼儿关心、保护环境的意识，学习关心他人。
三、活 动方案：
1 1 、小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。
2 2 、中班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。
3 3 、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。
四、活动目标：
1 1 、让幼儿知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2 2 、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保 小卫士。
3 3 、了解目前空气污染的现象。
4 4 、知道使空气不被污染的方法，树立环保意识。
五、家园共育：
1 1 、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。
2 2 、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。
3 3 、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。
4 4 、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。
篇三：
一、活动背景
5 5 月 月 1 31 日是世界无烟日，在世界无烟日即将到来之际，我校及时召开《珍爱生命，远离烟草》这一主题班会，目的是使学生明辨是非，树立正确的人生观、世界观和社会的责任感。
二 、活动目标
1 1 ．知识目标：
（1 1 ）了解世界无烟日的由来；了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。
（2 2 ）通过班会活动，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。
（3 3 ）配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。
2. 能力目标：通过班会活动中，同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维
的能力以及团结协作的团队意识和能力。
3. 情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和 他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。
三、活动准备
1 1 、上收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。
2 2 、收集戒烟方法。
3. 制作倡议书。
四、活动过程
1. 主持人引入正题。
同学们，
5 5 月 月 1 31 日是世界无烟日。在世界无烟日即将到来之即，我们召开《珍爱生命，远离香烟》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。
2. 世界无烟日的由来：
观看相关教育片
3. 吸烟的危害有哪些？
实验，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。赏析一些相关图片
4. 导致未成年人吸烟的心理因素分析：
学生讨论发言并总结：
①源于青春期的模仿心理
②追求派头和成人感的心
③从众心理
④对科学宣传的怀疑心理
⑤消遣心理和消愁心理
⑥寻求心理寄托
5. 戒烟好处和方法：
好处：①身体会趋向健康。
②改善仪容。
③
树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。
方法：
学生发言并总结：戒烟方法有很多，当然要记住最重要的一点，还是要依靠自己的意志力，这样戒烟成功率最高。
班主任作总结：世上无难事，只怕有心人。
就看在健康和烟草的天平上你如何抉择，戒烟成功与否，靠的是自己，谁有坚强的意志力，能战胜自己，谁就能战胜烟魔。让我们放眼蓝天，俯瞰大地，洁净的世界里有我，有你，有同学们的欢歌笑语。
主持人发出倡议：让我们紧记这句格言“离香烟越近，离健康越远”，让“饭后一支烟，赛过活神仙”见鬼去吧。
最后向全班学生发出“拒吸第一支烟，不做新烟民”的倡议。在《让世界充满爱》的歌曲中结束这次班会。
篇四：幼儿园禁止吸烟活动教案小班
是 我 我 禁烟 小卫士1 、制作禁烟标志。
2 、学习禁烟口号。
香菇
篇五：幼儿园禁止吸烟活动教案小班
控烟科学教案 第 1 页 中班控烟科学教案 篇一：控烟教案 中（一）班控烟活动 内容：吸烟有害身体 活动目标：1）知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2）有关心环境卫生和人们健康的意识。
活动准备：禁烟标志及禁烟标语；相关的课件 活动过程：
1、认识禁烟标志 1）出示课件请幼儿观看 flash 提问：教育幼儿园长大后不吸烟。出示 z 标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。
2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织<BR><P></P>幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所
中班控烟科学教案 第 2 页 禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活经验讲述。
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1）出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？ ⑴图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？) ⑵图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？ ⑶加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染 3、在校园里捡烟头 篇二：控烟教案 控烟教案 一、教育目的：
1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。
中班控烟科学教案 第 3 页 2.拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。
二、活动准备：
学生利用图书馆或网络，查找有关吸烟有害的资料。
三、活动过程：
一、导入 1988 年 4 月 7 日是世界卫生组织成立 40 周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日，主题是：要烟草还是要健康。在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。此决议受到广大会员国的支持。1989 年世界卫生组织决定将每年的 5 月 31 日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。
二、为何禁止青少年吸烟：
（由学生交流发言，可以读自己查找到的资料）
三、吸烟的危害 （一）吸烟对精神上的危害：「吸烟的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子几乎都吸烟」。由于未成年人无经济来源，为了达到吸烟的目的，他们会想方设法去搞钱，容易诱发盗窃、抢劫等犯罪行为的发生。有些未成年人犯罪，恰恰是从吸第一
中班控烟科学教案 第 4 页 支烟开始的。未成年人吸烟还容易诱发不良交友，一些学生三五成群地在一起吸烟，并以此为乐，来对抗家庭、学校、社会的正面教育。此外，吸烟的未成年人还容易被社会上的不法分子利用，走上违法犯罪的道路。
（二）吸烟对身体健康的影响：
一支香烟内包括了超过 4000 种不同的化学物质，其中有43 种是致癌物质，所以每吸一支烟，亦同时吸入这 4000 种化学物质，令寿命缩短 5~15 分钟。以下列出了香烟的成份及对健康、仪容和形象的影响：
四、如何拒绝吸二手烟？ 学生各抒己见，说说如何劝解大人不吸烟 碰到吸烟场所，如何避免吸到二手烟 五、老师总结 教学后记：让学生认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。拒绝吸第一支烟，不成为新烟民。懂得“一人吸烟、危害全家”的道理。
篇三：控烟知识教案 2 控烟知识教案
中班控烟科学教案 第 5 页 第二讲
吸烟为什么会上瘾 主讲人：赵 吸烟为什么会上瘾 所谓吸烟上瘾，在医学上,烟瘾的学名是尼古丁上瘾症或尼古丁依赖症,是指长期吸烟的人对烟草中所含主要物质尼古丁产生上瘾的症状,所以戒烟也叫戒除尼古丁依赖症或戒除尼古丁上瘾症.在医学上,烟瘾(尼古丁上瘾症)当成是一种慢性病来对待的。
一、吸烟上瘾的原因 随着人民生活水平的提高和社会的发展进步，人们越来越清醒地认识到吸烟的危害。但之所以仍会有大量吸烟者，这里有很多复杂的原因。据调查表明，导致人们吸烟的主要原因有：
一是社会交往的需要； 二是朋友之间的影响； 三是工作太累、吸烟可以放松一下； 四是经常熬夜，吸烟可以提神； 五是好奇心驱使，但已吸上了瘾； 六是家庭其他人吸烟影响以及自我形象定位。
中班控烟科学教案 第 6 页 烟民往往都有烟瘾，这主要是尼古丁长期作用的结果。尼古丁就像其他麻醉剂一样，刚开始吸食时并不适应，会引起胸闷、恶心、头晕等不适，但如果吸烟时间久了，血液中的尼古丁达到一定浓度，反复刺激大脑并使各器官产生对尼古丁的依赖性，此时烟瘾就缠身了。若停止吸烟，会暂时出现烦躁、失眠、厌食等所谓的“戒断症状”，加上很多吸烟者对烟草产生一种心理上的依赖，认为吸烟可以提神、解闷、消除疲劳等，所以烟瘾越来越大，欲罢不能。这种心理依赖导致吸烟者的一种行为依赖，使得吸烟者感到戒烟困难甚大，无形中增加了戒烟的难度。
二、吸烟上瘾与身体 香烟、烈酒、毒品还有性，我们为何对这些东西如此着迷？科学家们长期以来一直在探究"上瘾"的秘密，为什么某些物质那样容易使我们"上钩"?为什么有些人特别容易成为烈酒、毒品和尼古丁的俘虏 上瘾付出的社会代价是毫无争议的：抽烟导致癌症和心脏病人的增加，酗酒是引起家庭暴力和车祸的主要原因，注射海洛因和可卡因引起艾滋病泛滥。据统计，由于毒品、香烟和烈酒带来的直接或间接的原因，这类患者已占到所有住院病人的三分之一、死亡总人数的四分之一。特别需要指出的是，"上
中班控烟科学教案 第 7 页 瘾"已成为重大暴力案件的罪魁祸首。在美国，因毒品所引起的医疗和社会的费用支出已高达 2400 亿美元。
随着毒品的泛滥，许多瘾君子陷在泥坑里而不能自拔，在毒瘾发作时，他们的感觉比死还难过。科学家们长期以来一直在探究"上瘾"的秘密，为什么某些物质那样容易使我们"上钩"?为什么有些人特别容易成为烈酒、毒品和尼古丁的俘虏?而另一些人却能够最终摆脱它们? 许多科学家现在相信，答案比人们想像的要简单得多，就是因为大脑中一种叫多巴胺的物质的高低所致。事实上，在多巴胺"上瘾"之间的关系是如此地强烈，纠正了过去认为吸毒仅仅是个人品质恶劣的看法。
许多烟民在长期受害后终于觉醒，纷纷上法庭向烟草商提出指控，面对越来越多的投诉，美国五大烟草商之一的Liggett 集团今年 3 月份终于率先承认香烟不但会上瘾，而且他们早就知道这一点。其他公司还在与受害者们继续在法庭上 纠缠不清，他们坚称烟民并非因上瘾而欲罢不能，而是他(她)们个人的自由的选择。面对着日益增多的科学证据，他们的这种说法越来越站不住脚。在过去的一年中，科学家们已经发现，对大脑中多巴胺丰富的区域进行试验，尼古丁的作用与
中班控烟科学教案 第 8 页 可卡因非常类似。上个月一名联邦法官首次作出判决，食品和药物管理局有权规定烟草为毒品，香烟为传播毒品的载体。
纽约布鲁克哈文国家实验室内以精神病专家诺拉·活尔科夫为首的一个科研小组在最新出版的(自然)杂志上撰文指出，吸毒者大脑中多巴胺的波动可以明毒瘾的高低程度，文章描述了他们何用先进的脑扫描技术来追踪和证据，多巴胺的升高与吸毒时的欣快感之间有着怎样一种密切的关系。
多巴胺就像血清素一样，是一种神经传递素，将神经元的信息从大脑中的一个部分传达到另一个部分。血清素与情绪的悲伤和低沉有关，而多巴胺与兴奋和欢快有着密切的联系。有时一个拥抱、一个接吻、一句赞扬的话甚至赢了一副扑克牌都会引起多巴胺的升高，那种强烈的兴奋情绪就像毒品的作用一样。
就是这种简单的物质竟然使人们对毒品甚至小小的香烟"锲而不舍"，给科学家们很大的震惊，也给了他们很大启发。过去他们一直在广泛地寻找类似的依赖物、复杂的化学反应等等。现在他们相信，多巴胺不仅是传递兴奋的一种化学物质，而且是导致上瘾的"罪魁祸首"。
中班控烟科学教案 第 9 页 然而这并不是说，仅仅只是多巴肤一种物质卷入了使人们上痛的罪恶勾当，事实上大脑的变化过程要复杂得多，毒品引起了大脑内部的各种生理、化学活动，还在大脑各区域问相互造成影响。正如耶鲁大学医学院的内斯特勒医生说："毒品起了重要的作用，它改变了大脑中许多生理机制。" 不管怎么样，认识到多巴胺的作用是一个重要的进步，为破译遗传学的密码提供了依据；如太多的多巴胺与环境影响相结合怎么会产生严重的行为问题?滥用毒品会产生如何严重的心理问题?他们吸毒是否与天色的怪癖有关?也许因为不能吸收较多的多巴胺，导致他们寻求毒品来满足兴奋的欲望?这种推测是有争议的二它假设大多数人都会有吸毒的嗜好，没有争议的是吸毒所带来的沉重的社会代价。
尽管科学家们还不了解它的确切机制，便是越来越确信多巴胺在广泛的海洛因、尼古丁、酒精和大麻的"上瘾"中起了一个关键的重要作用。
将近四分之一世纪以来，美国一直在向毒品宣战，但是收效甚微。过去人们通常认为，吸毒仅仅是个人品质的堕落，现在逐渐意识到除此以外还有内在的生理基础的原因。正如沃尔科夫所宣布的："上瘾是大脑机制的一种紊乱，与其他精神病患者没有什么两样。"
中班控烟科学教案 第 10 页 多巴胺的假设为反毒斗争作出了重要的贡献，它完成了从上瘾机制到治疗项目的衔接，并为更有效的治疗提供了希望，坚持戒毒不仅停止了毒品对人体带来的生理和心理上的损害，而且完全有治愈的可能。
基因和社会的因素可以促成人们吸毒上瘾，可是并没有注定位(她)一定终身不能自拔。里奥斯出生在纽约市一个：毒品泛滥的地区，他的父亲死于酒精中毒，几十年来他一直过着一种双重人格的生活，一方面他毕业于哈佛大学法学院，在一所著名的法律事务所工作，另一方面他经常偷偷地注射毒品。几年前，他痛下决心，成功地革除了这个恶习，现在他已经成为芝加哥一所戒毒所的主任。
专家们认为，人们染上毒瘾并不是偶然的，其中多巴胺起了相当大的作用在我们大脑的某个区域，如果多巴胺程度低，会引起类似帕金森氏病的震颤麻痹，而如果太高，则将引起幻觉甚至招神分裂，尼古丁、海洛因和酒精都能够提高多 巴胺的水平。1975 年。加拿大一所、大学的精神病专家在"上瘾"的研究方面取得了突破性的进展，他们实验室里一些染有毒瘾的老鼠忽然间变得出奇地安分守己，为什么呢?原来他们给老鼠注射了药物以阻断多巴胺的作用。实际上，瘾君于
中班控烟科学教案 第 11 页 们并非渴望海洛因、尼古丁或酒精本身，而是要求这些东西产生多巴胺的活跃。
多巴胺作用的新发现给禁毒大战提供了有力的线索，对瘾君子的大脑的扫描发现有些重大的变化，其中包括对支持神经元工作的葡萄糖活动能力的削弱，说明在多巴胺最丰富的区域--大脑前额皮层受到了打击或损害，那里是专门控制冲动和荒谬的举止行为的地方。伊阿华大学的精神病学家达马西奥，和他的同事认为那是一个控制人们行为感情的重要区域，该区域范围的任何损伤对人的精神状态造成的影响是重大的。对一些天生的忧郁患者的大脑进行的医学扫描显示，他们的这一部位明显小于正常人。
任何对基因变化影响人们行为的说法有怀疑的人可以从卡伦实验室中的老鼠身上看到证明，那些不知疲倦的啮齿类小动物整天在笼子里不停地奔跑，它们难得停下来吃喝睡觉，因此体重减轻，．-筋疲力尽。为什么会这样呢?杜克大学霍华德医学实验室的生物化学专家卡伦认为是由于多巴胺程度过高的缘故，由于它们缺少转化这种物质的遗传机制，造成了这样的后果，如此多的多巴胺积聚在老鼠体内，虽然没有注射过毒品，但就变成好像经常使用可卡因的瘾君子一样，行为持续冲动而造成精力虚脱。
中班控烟科学教案 第 12 页 初步的证据表明，多巴胺也许还与我们中有些入特别对咖啡、糖果等食品有嗜好有关，多巴胺也许还与赌博、巧克力和性有关多年来科学家们一直在怀疑，为什么有些人对毒品上瘾而有些人能够解脱，这里基因是否起了重要的作用?但是直到现在他们还无法利用分子生物学的武器来解开这个秘密，卡伦的实验鼠是最新的一个例子，他们准备改变老鼠的某个基因，使它们在多巴胺程度高的情况下对可卡因、海洛因或酒精也不感兴趣。"令人感到兴奋的是。，卡伦说："我们可以用它们作试验来检查毒品是如何通过多巴胺系统来发挥作用的。" 科学家们已经对一些导致酒精和毒品上瘾的多巴胺基因进行了研究；他们设想控制这些基因的遗传变异，使它们能够在染色体中迅速地清除多巴胺，就像卡伦的实验鼠那样，虽然多巴胺程度高，但并不导致上瘾，使人们消除或减弱暴力和冲动行为的根源。
大多数科学家相信上瘾可能牵涉到环境影响和多种基因的相互复杂作用，其中某些基因对多巴胺的活动间接产生了影响。许多人成为酒鬼瘾君子来自于遗传条件，某种基因导致多巴胺水平的低下也与行为乘戾有关；如严重酗酒，病态赌博，狂喝滥饮。科学家们对形成上瘾的生物机制越是了解得清楚，对治愈"上瘾"的前景就越是光明；如福勒小组发现了一种导致烟瘾
中班控烟科学教案 第 13 页 的物质，一种原先用来治疗帕金森氏的药物在制止烟瘾的过程中发挥了一定的作用，为戒烟治疗开辟了一个新途径。耶鲁大学的一个研究小组发现了另一种化合物，可以缓解老鼠的"毒瘾"。研究人员称，他们终有一天将这种化合物制成膏药，贴在患者的皮肤上，以帮助他们纠正吸毒的恶习，还可以制成一种防尼古丁的膏药，可以用来帮助烟鬼摆脱"老枪"。
现实地讲，没有人相信单靠药物治疗就能解决积重难返的毒品问题，事实上，近来由于研究领域的不断开拓，一大批物理疗法、心理疗法等也应运而生，有些病人经过 10 周左右的治疗，不仅举止行为有了很大改善，而且大脑的生理活动也恢复了正常。
正进入新[日世纪交替之际的美国，吸毒上瘾已经成为史无前例的严重社会问题， 大量证据表明，治疗工作应接不暇，勉为其难...
篇六：幼儿园禁止吸烟活动教案小班
园小班教案《请不要吸烟》含反思 小班教案《请不要吸烟》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”，通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害，激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识，快来看看幼儿园小班《请不要吸烟》含反思教案吧。【活动目标】
1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说吸烟有害健康。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、乐于探索、交流与分享。
5、初步了解健康的小常识。
【活动准备】
1、肺的图片（二张）、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
【活动过程】
一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。你们看，他长得怎么样？他为什么会长得这么瘦？贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的？我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。（目标 1）
1、幼儿听故事（一）。
提问：贝贝怎么会得肺病的？（经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾）你们家里有没有谁抽烟？如果你是贝贝，你会怎么办呢？（幼儿讨论）小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事（二）。
师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了？在什么地方吸烟？
三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢？香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。我们一起来看看健康人的肺是什么样的？如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢？
2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎
么办呢？
3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。（目标 2、3）
1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。请小朋友想一想，哪些场所是不能吸烟的？（幼儿讨论）
2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。
师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟？
【活动延伸】
带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上禁烟标志。
教学反思：
社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让 小百科：吸烟有危害，不仅仅危害人体健康，还会对社会产生不良的影响。
篇七：幼儿园禁止吸烟活动教案小班
止吸烟》小班社会教案导语：为了让幼儿了解吸烟的危害从中增强他们环保的意识下面 cnfla 小编为您收集整理了一份教案希望对您有帮助
活动目标：
认识禁止吸烟标志知道它所表示的意思
懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处
引导幼儿关心周围的生活环境形成初步的是非感
活动重点：
认识禁止吸烟的标志知道为什么要禁止吸烟
活动难点：
了解禁烟标志在社会中的作用有初步的环保意识
活动准备：
录象、图片、幼儿画画的纸和笔
活动过程：
看录象引出标志
这个叔叔在干?
他来到了什么地方?
为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?
认识禁止吸烟标志
这标志?
你是知道的?
师小结：(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思
你在什么地方也见到过这个标志?
为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?
看图片了解吸烟的害处
吸烟好?为什么不好?(生病、咳嗽、……)
我这里有些图片我们一起来看看：
吸烟人生病了
吸烟引起火灾
香烟味很呛人等
师生一起边看边互相说一说
吸烟有这么多的害处所以我们——对禁止吸烟
小小宣传员
如果你周围有人在吸烟如你的爸爸、爷爷、或者客人你会做呢?
我们想什么办法帮助提醒他们使他们不吸烟呢?
幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片教师把幼儿的作品展示出来并互相介绍说一说
活动延伸：
幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里当一名禁烟的宣传员
篇八：幼儿园禁止吸烟活动教案小班
有趣控烟教案 第 1 页 中班有趣控烟教案 篇一：小一班禁烟教案 厦门市仙岳幼儿园禁烟活动教案 【活动时间】2019 年 5 月 15 日 【活动名称】争当禁烟宣传员（小班社会活动）【活动目标】
1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。
2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。
【活动准备】
物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和 PPT 【活动过程】
一、看照片引出话题 教师引导幼儿自由讨论：
教师：这是在哪儿？（医院）
教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）
中班有趣控烟教案 第 2 页 二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害 1.讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？ 2.加油站为什么发生火灾？ (知道吸烟容易造成火灾) 教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3.我们该怎么做？ 教师发动幼儿思考如何宣传戒烟：
三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员 1.教师出示禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。
2.世界无烟日介绍 教师：你们知道每年的 5 月 31 日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？
中班有趣控烟教案 第 3 页 【教学观察与反思】
在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴 臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽??幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。
篇二：幼儿园中班主题活动有趣的风 幼儿园中班主题活动：有趣的风 主题由来：
春天到了，一天，我带小朋友到户外去找春天，这是，迎面吹来一阵轻柔的春风。孩子们高兴极了，一名幼儿说：“春天的风好柔呀！”另一名幼儿说：“比冬天的风小好多。”“我喜欢夏天的风，吹在身上凉快极了！”就这样，孩子们争论了起来，主题活动《有趣的风》产生了。
主要活动：
1、 讨论风 2、 玩风车 3、 小小风向标 4、 台风来了 5、 龙卷风
中班有趣控烟教案 第 4 页 活动一：讨论风 活动目标：让幼儿知道风的基本特性。
活动形式：集体 活动准备：袋子、布、勺子、电扇 活动二：玩风车 活动目标：了解风的表面张力 活动形式：分组 活动准备：风、纸盘子、剪刀、粗吸管、大头针、纸 活动三：小小风向标 活动目标：知道纪录风向的方法，培养幼儿探究的欲望。
活动形式：分组 活动准备：一次性纸杯、吸管、橡皮泥等 活动四：台风来了 活动目标：知道台风会给人们带来重大的危害。
了解简单的自我保护知识。
活动形式：分组 活动准备：电脑、神气龟软件 活动五：龙卷风 活动目标：了解龙卷风与台风的区别。
活动形式：集体
中班有趣控烟教案 第 5 页 活动准备：相关的影片、电扇四台 思维接力棒：
孩子们在了解台风与龙卷风的区别后，也了解到台风与龙卷风的共性特征：风力大。孩子们想，风大可以造成伤害，能不能利用台风或龙卷风为人们做一些有益的事，使它成为人类的朋友。由此，可以看出，孩子们的思维非常活跃，更切实可行。
篇三：幼儿园中班有趣的数字教案 幼儿园中班有趣的数字教案 活动目标 1、 发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。
2、 学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。
3、 激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
活动准备 1、 收集生活中常见的有数字的物品进行展览。
中班有趣控烟教案 第 6 页 2、 教具：0~9 数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”、汽车、包装袋等，水彩笔等。
3、 拍摄生活中有数字的场景录像资料：如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编。。。。。
活动过程：
一、复习认读数字，出示数字说：“数字宝宝来我们班做客，看谁来了。” 二、找一找：发现物品上的数字 1、 数字宝宝来和我们捉迷藏，请小朋友到后面柜子上的物品上寻找它们藏在哪里？通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字。
2、 相互交流：
（1）
你在哪里发现数字？你发现了哪些数字？（出示0-9 数字）
（2）这些物品上的数字有什么用呢？（幼儿结合具体的物品，
中班有趣控烟教案 第 7 页 凭借自身生活经验，互相交流、猜测这些物品上数字的用途）
师小结：原来，数字就在我们身边，我们的周围到处都有数字，小朋友还在哪些地方看到过数字呢？ 2、 幼儿回忆、讲述生活中见过的数字。
3、 观看录像，了解生活中更多的数字。
师：你们还看到过这些地方的数字吗？这些数字又表示什么意思呢？ ①
幼儿再次发现、寻找并思考：数字的用途。
②
交流：鼓励幼儿积极提问，老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片。
4、 小结：原来，数字的用处还真多呢！它们有的用来编号，有的用来表示时间、地址，有的用于表示商品的价格，有的说明物品的生产日期、保质期、重量等等，给我们的生活带来了许多方便。数字的用处还有好多呢，我们以后再去找一找，好吗？ 三、玩一玩：数字组合游戏，体验数字与自身的关系。
1、数字组合法：数字宝宝要和我们玩游戏，看它们变变变
中班有趣控烟教案 第 8 页 “1、1、0”可以组合成“110”。。。。。表示特殊的电话号码。“0、1、2、5、8。。。。。”可以组合成 58210285的电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字 1468，表示数的多少，也可以表示家庭电话号码，还可以表示你的生日呢！如 2007 年 6 月 1 日 2、 幼儿分组来数字组合游戏，体验数字与自身的关系。
（1）组合汽车车牌号 （2）给房子编号 （3）制作名片（填写电话号码）
（4）填写包装袋（重量、生产日期、）
3、交流小结自己制作的组合表示什么意思。
篇四：中班科学活动教案：《有趣的蛋》 中班科学活动教案：《有趣的蛋》 设计意图：
蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟悉它。让蛋娃娃有趣地滚起来是孩子们在吃蛋时常做的一件事。让蛋壳变成一张张有趣的脸，这样也会激发孩子们做蛋画的乐趣，中班的孩子在蛋壳上添画短线、圆点、弧线也是有能力做到的。蛋在孩子们眼里是一个神秘的世界，可见孩子们对蛋娃娃已产
中班有趣控烟教案 第 9 页 生了浓厚的兴趣，我深深为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到每个孩子都有无限的发展潜能，于是，我就生成设计了《有趣的蛋》这一活动。此活动源于幼儿的生活，符合了孩子好动手、喜探究的心理，从而进一步培养幼儿的观察能力、语言表达能力及动手操作能力。
教学目标：
1、探索不同卵生动物的蛋。
2、认识蛋的结构。
3、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。
4、在品尝蛋的过程中，享受生活的乐趣。
教学准备：
1、各种鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋 2、幼儿人手一个熟的蛋、水彩笔 3、课件 教学过程：
1、《dj 小鸡》音乐入场 2、幼儿手指游戏
中班有趣控烟教案 第 10 页 3、幼儿玩摸蛋游戏，引导幼儿摸一摸、看一看常鸡蛋的外形。
蛋是什么形状的？（长圆形的）它们都有一层什么？（外壳）摸一摸感觉怎样？（坚硬、比较滑）
4、出示课件：鸡蛋 鸡蛋里面有什么？（蛋黄和蛋清），蛋的营养价值 5、幼儿继续玩摸蛋游戏（鸡蛋、鸭蛋、鸽子蛋、鹌鹑蛋），幼儿认识有的外壳上有什么？（斑点）大小一样吗？什么蛋的外 6、认识世界上最大的蛋和世界上最小的蛋(鸵鸟蛋和蜂鸟蛋) 7、蛋的各种吃法 8、蛋的其他用途 9、美工活动：打扮蛋宝宝 教学反思：
幼儿能够主动去探索和发现各种不同蛋的特征，让幼儿在无形中理解、掌握知识，并体验学习的快乐。教学内容既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的视野。帮助幼儿架起学习的桥
中班有趣控烟教案 第 11 页 梁，能有效的促进幼儿的发展。但是上课时教师的语气语调还没有做到很抑扬顿挫，有的环节就没出现很惊讶的效果。所以以后要注意上课时的语气、表情，把课上的更生动有色。
篇五：中班《有趣的图形》数学活动教案 数学——《有趣的图形》 一、活动目标 1. 通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形，特别是长方形和正方形。
2.找出由正方形、长方形、三角形、圆形构成的事物，并能够找出事物中存在的图形。
3.萌发对图形能够组合成不同事物的乐趣，激发幼儿的探索欲望。
二、活动准备 正方形、长方形、三角形、圆形的大小图片若干，PPT 课件，由小棒组合成的正方形和长方形 三、活动过程
中班有趣控烟教案 第 12 页 （一）、认识图形基本特征 1、认识正方形 教师出示小棒拼成的正方形图片，让幼儿观察正方形有几条边，再观察正方形的四条边的长度，是不是一样长？（教师出示小棒拼成的正方形，让幼儿数一数每一条边是有几根小棒拼成的，再得出结论四条边一样长）
教师总结：正方形有四条边，并且四条边是一样长的。
2、认识长方形 教师出示小棒拼成的长方形图片，让幼儿观察长方形有几条边，再观察长方形的四条边的长度，是不是一样长？（教师出示小棒拼成的正方形，让幼儿数一数每一条边是由几根小棒拼成的，再得出结论长方形有 4 条边，并且相对的两条边相等）
教师：刚才我们已经认识了长方形和正方形，老师这里有一个盒子，现在请小朋友上来摸一摸，并且告诉我们它是什么图形，有几条边，并且几条边的长度怎么样。
3、认识三角形
中班有趣控烟教案 第 13 页 教师：小小的盒里还有什么图形呢，再请一个小朋友摸一摸（教师请一个小朋友摸出三角形且请他说出三角形的基本特征，并且询问其他小朋友该幼儿说的对不对，有什么不同意见）
教师：三角形有三条边（教师顺着三角形的边一条条的摸）
4、认识圆形 教师：老师的魔法盒里还有一个图形，我们摸出来看看究竟是什么图形（教师从袋子里掏出圆形）圆形有什么特点呢 教师：圆形有没有边 幼儿讨论圆形有没有边，教师引导幼儿圆形的边有什么特点。
（二）、寻找隐藏在图片中和周围环境中的图形 教师：图形宝宝不见了，小朋友们你们能不能帮老师找找看图形宝宝在哪里（教师打开 PPT 课件，展示儿童简笔画如小鱼、小鸡、花等）
幼儿根据教师呈现的 PPT 上的图片找出图形藏在图片的哪个部位 教师：刚才老师发现你们都能把图形找出来了，那你们能不能找找看我们身边有没有这些图形（教师启发幼儿寻找，
中班有趣控烟教案 第 14 页 比如窗户是长方形、镜子是正方形等，教师可以让幼儿放学后回家找一找家里有没有这些图形）
（三）、拼有趣的图形 教师：大家有没有发现我们周围有很多事物都可以用图形拼出来的，教师呈现 PPT，让幼儿观察哪几样图形拼成了什么？刚才是老师拼的图形， 现在要请我们班的宝宝们自己拼一拼，看能不能拼出其他更漂亮的图形。现在我们用这些图形来拼你想拼的图案吧（教师分发准备好的图形，教师指导幼儿拼图案，比如用长方形跟几个三角形拼成一棵雪松等 （四）活动延伸 两个一样大小的三角形可以拼成正方形或者长方形。
篇九：幼儿园禁止吸烟活动教案小班
健康教案：请不要吸烟小班健康教案：请不要吸烟 【活动目标】
1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说"吸烟有害健康"。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
【活动准备】
1、肺的图片、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
【活动过程】
一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。你们看，他长得 痢 怎么样?他为什么会长 暗 得这么瘦?贝贝经常会 鸭 生病，小小年纪就得了 鸦 肺病，你们想不想知道 臻 他怎么会得肺病的?我 识 们请他自己来说一说。
骗
二、幼儿听故事，理解 碌 吸烟的危害。
1、幼儿 吕 听故事。
提问：贝 死 贝怎么会得肺病的?你 居 们家里有没有谁抽烟? 佬如果你是贝贝，你会怎 侯 么办呢?小朋友想了这 忍 么多，我们一
起来听听 磕 贝贝是怎么办的。
2、 迭 幼儿听故事。
师：
畜 贝贝是怎么做的呢?贝 鹏 贝这样做了以后，他爸 仍 爸吸不吸烟了?在什么 烟 地方吸烟?
三、通 佬 过图片，进一步吸烟的 冤 危害，激发幼儿保护环 判境的欲望。
1、师 侗 ：贝贝的办法真好，那 续 谁知道抽烟有什么不好 斩 呢?香烟里有一种成份 迄 叫尼古丁，它如果进入 于 了我们的呼吸道，会把 鲍 整个呼吸道染成黑色。
嗡 我们一起来看看健康人 症 的肺是什么样的?如果 语 经常吸烟或经常吸入尼 贼 古丁，我们的肺会变成 敞 什么样子呢?
2、 挂 师：抽烟的危害这么大 班 ，如果周围有人吸烟， 窥 我们要怎么办呢?
行 3、教师小结：小朋友 卫 说得真好，今天回去以 莉 后就请小朋友想个好办 荫 法，制制爷爷爸爸的烟 唤 瘾。
四、通过看录像， 疵 了解不能吸烟的场所。
郑
1、师：抽烟对我 初 们的健康有害，如果别 河 人抽了烟，我们即使不 奋 抽烟，烟飘到我们的鼻 愉 子里，对我们的身体也 趾 有害处。请小朋友想一 痞 想，哪些场所是不能吸 棋 烟的? 2、幼儿边看录 让 像边了解不能吸烟的场 盐 所。
师：现在我们 燥 一起来看看，哪些地方 穴 不能吸烟? 【活动延伸 挣 】
带幼儿一起到不 尺 能吸烟的场所贴上"禁 喻 烟标志"。
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