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  • 小学主题班会教案50篇10篇

    时间:2022-10-21 12:05:04 来源:正远范文网 本文已影响 正远范文网手机站

    小学主题班会教案50篇10篇小学主题班会教案50篇 2022小学生开学第一课主题班会教案教学设计5篇 小学生开学第一课主题班会教案1 教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。 教学时间:下面是小编为大家整理的小学主题班会教案50篇10篇,供大家参考。

    小学主题班会教案50篇10篇

    篇一:小学主题班会教案50篇

    22 小学生开学第一课主题班会教案教学设计 5 篇

      小学生开学第一课主题班会教案 1

     教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。

     教学时间:一课时

     教学过程:

     一、常规教育

     1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

     2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

     3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

     4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

     5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

     6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

     7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼

     梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动,

     8、集合整队:快、静、齐。

     9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

     10、放学要求:按时回家,不进 quot;三室一厅 quot;,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

     二、安全教育

     1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

     2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。)

     3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

     三、卫生习惯:

     1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

     2、每个学生要养成quot;三要quot;、quot;四勤quot;、quot;八不 quot;的个人卫生习惯。

     quot;三要 quot;:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

     quot;四勤 quot;:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

     quot;八不 quot;:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

     四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。

     小学生开学第一课主题班会教案 2

     一、说一说我们假期里的新鲜事。

     1、指名说。

     2、新学期我们的奋斗目标

     集体奋斗目标:争做优秀班级。

     1、学习方面:语数要齐头并进,均衡发展,不能有拉脚的学科

     2、卫生方面:教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净,没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐,不能有垃圾

     3、纪律方面:严格要求自己,努力做到

     4、作业方面:作业必须完成,并做好纠错工作

     二、你还记得你的目标吗?

     请重温你的目标

     上学期你做到了吗?

     本学期你该怎样努力

     三、新的学期开始了,你有哪些新的打算呢?说出来,大家交流一下......

     1、学会感恩

     感恩父母 感恩老师 感恩同学......

     2、班级公物人人爱

     同学们,你们知道班级公物有哪些吗?课件演示

     (1)哪些是对的行为,哪些是不该做的。

     (2)我们该怎样做到“班级公物,人人爱”?

     课件演示

     (3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书

     (4)本班宣誓

     3、安全方面

     充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

     进行预防灾害,预防突发事情的教育。

     (1)出示校园安全方面的图片,让学生找出不安全的做

     法。

     (2)安全知识问答赛。

     (3)安全三字歌。

     4、小学生礼仪教育

     1)出示图片,找出不文明的现象。

     2)分小组讨论,除上面的这些行为习惯外,我们班中还有哪些,并说说有什么害处?

     3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。

     5、学习方面

     向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

     6、卫生方面

     讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

     个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

     班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

     四、教师总结

     小朋友们,新的学期,让我们共同努力,争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步!老师相信你们!

     小学生开学第一课主题班会教案 3

     秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。小学四年级学生开学第一课主题班会,我们来了解一下。

     一、行为规范

     同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”开始。

     一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。

     1、 星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?

     A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处,敬礼。C、躲一躲再说。

     2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?

     A、不管它。

     B、捡回垃圾桶。

     C、别人会来扫的。

     3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?()

     A、交给家长。B、 交给老师或警察。

     C 、买点学习用品。

     4、我国的国旗是

     A 五星红旗 B 齿轮和谷穗 C 人民大团结

     5、我们值日生该怎么做才是对的

     A、随便扫一下 B、看老师不在,放学就逃回家了。C、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。

     6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该

     A 吃的好、穿的好 B 家里富裕,可以浪费 C 讲节约,不浪费

     7 作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉

     A 完成学习任务 B 遵守学校纪律

     8 上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该

     A 随便提问、发言 B 举手得到老师同意,大胆发言提问

     9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说

     A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿势要端正

     10 校园的整洁与美丽靠我们

     A 值日 B 每一个人的努力 C 爱护花草树木

     下面进入第二版块:情景分析

     1《碰撞以后》

     两位同学,一个站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。另一个走过身旁时,正好转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。同学们,你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家听第二个情景。

     碰撞后,先微笑地说:对不起!再微笑地说:没关系!礼貌和解。

     2《上课纪律》一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝:上课要认真听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做了。

     那么,我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言,谈出自己的想法)

     三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》

     童谣《小小学生守规范》

     小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。

     珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,

     注意安全保健康。

     班级是个大家庭,人人都要多关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。

     花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范,个个都会夸你棒!

     在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成互相关爱,互相帮助,团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你愿意努力吗?

     一二三八,一声问候(见到老师和同学问好),两个轻声(楼道、教室),三处整洁(个人、教室、环境),八个自觉文明习惯(

     行为规范检查评比项目:

     1、注意仪容仪表:穿校服、戴红领巾,讲究个人卫生。

     2、课间文明休息:不奔跑,不大声喧哗,不说脏话粗话、不打架,举止文明。

     3、认真做好三操,站队时做到快、静、齐。

     4、不吃零食,不乱丢杂物,文明饮水,保持环境整洁。

     5、书桌及座位周围干净整洁,无纸屑杂物。

     6、桌凳套齐全,无破损,无污渍。

     7、集会按时有序,保持会场安静。

     8、不乱涂乱画,不吃口香糖、泡泡糖,放学站好路队。

     二、学习

     一个假期的成长,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话:

     第一句话是:新的学期要一切从头来。不管你过去怎样,老师们最关心的是你现在的表现,你能不能把握每一个今天。在新的学年里,你面临新的任务和挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意,骄傲自满,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新的自己。

     第二句话是:要培养习惯,学会做人。欲成才,先成人。在激烈竞争的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操,才能真正成为对社会有用的人才。因此,我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则,处处严格

     要求自己,要做到自尊自爱,努力上进,在学校的各种活动中争先创优。要举止文明,礼貌待人,尊敬师长,团结同学,要严守纪律,有意识的培养良好习惯。

     第三句话是:主动学习,实干加巧干。在学习上,要有明确的.目标,要不怕吃苦,要积极主动地去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习的主人,不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂,记得牢,会越来越有兴趣,越来越觉得学习的快乐,而被动学习则正好相反。所以,希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外,在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学,而不是投机取巧,是要掌握好的学习方法。要根据学科特点,自身差异,在老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。

     第四句话是:勇于争先,敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质,还有适合自己的学习方法,也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种.种困难,做一个克服困难的勇士,而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学,你们将要面临人生中的第一次挑战,希望你们能发扬拼搏精神,做自己

     学习的主人,做自己命运的主人。

     三、安全

     这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。

     1、有事必须请假,不迟到、不早退、不旷课,放学按时回家。

     2、上下楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗,不搞恶作剧。

     3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

     4、遵守交通规则,听从交警指挥,不抢道、不争行,不在公路两旁玩耍,不爬他人车辆,严禁乘坐“三无”车辆。

     5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,远离溺水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹,不玩火,严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出,如果外出一定要注意安全。雷雨时关好门窗、关闭电源,不在大树高墙下,不接近高压线,以防触电。

     6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。

     7、讲究个人及环境卫生,不乱扔杂物,不随地吐痰。及时参加体育锻炼,预防各类流行病和传染病。如遇生病,应及时就医,遵医嘱服药。

     8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好,不把贵重物品带到学校。

     9、同学之间和谐相处,严禁以大欺小,严禁打人、骂人、敲诈勒索他人,严禁玩耍危险玩具,更不允许用来恐吓他人。谨慎交友,不拉帮结伙,不参与非法活动,发生矛盾纠纷要及时向老师汇报,严禁激化矛盾。

     10、不与校外不轨人员交往,不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。

     小学生开学第一课主题班会教案 4

     教学目标:

     1、调节学生心态,为新学期学习做好思想工作

     2、结合班级实际情况,进行日常管理、行规、学习等...

    篇二:小学主题班会教案50篇

    主题班会教案大全(50 篇 146 页)

      “防松散” 主题班会

     一、 目的要求:

      每当期中考试过后, 学生中总会出现松散的现象。

     通过本次班会课, 教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训, 不能放松学习,不能放松纪律, 在新的学习中再创佳绩, 达到自己教育自己的目的。

     二、 教学方法:

     讨论式。

     三、 教学过程:

     (一)

     主持人:

     本次活动的目的及做法。

     期中考已过去, 同学们不要对成绩过于介怀, 重要的是总结经验教训, 在新的学习中再创佳绩。

     这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。

     请大家畅所欲言。

     (二)

     讲三个小故事, 并引起同学们的讨论, 作点评。

     1. 《一则为青年人而作的寓言》 ——失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。

     2. 《高处何处有》 ——学习贵在坚持, 先苦后甜。

     3.《留一只眼睛》 ——人生成功之道在于留一只眼睛看自己, 看脚下的路子。

     (三)主要谈期中考体会及未来期末新动向。

     期末考八科一条线,

     目前哪科都重要。

     (四)

     分析松散的危害性。

     学习如逆水行舟, 不进则退。

     稍微放松, 知识体系就出现漏洞, 今后修补就得花大力气。

     而且一旦放松对自己的要求, 就会助长惰性。

     (五)

     阐述纪律问题的重要性。

     无规矩不成方圆, 纪律问题对中学生尢为重要, 考后放松一下自然有必要, 但无视学校纪律则需坚决反对。

     (六)

     小结, 并提出要求。

     考后调整一下自己的身体和情绪有必要, 但应有个度, 不能沉溺于网络, 任惰性在身子里滋长。

     应全身心投入学习, 迎接期末考。

     (七)

     班主任

     肯定本次主题会, 布置工作。

      丰富的课余生活

     调查发现, 在初中生中有两种不同的倾向:

     一种是只知贪玩, 生活无规律, 到头来学习差距越来越远, 直到丧失学习信心或辍学; 另一种是在家长片面地鼓励下, 无规律的拼搏, 结果眼睛过早的近视了, 腰过早地弯了, 未老先衰, 直至不能坚持正常的学习和劳动。

     一个人的生活应当有节奏、 有规律, 因此召开一次主题班会。

     一、 目的要求:

     1. 使学生懂得课余生活与学习的关系, 进而合理的安排自己的

     课余生活。

     2. 有目的的把课余生活安排在每一天中, 形成一种习惯。

     二、 提前准备:

     1. 让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩, 并找出自己愿意参加的课余生活。

     2. 准备课余生活的成果:

     书法、 绘画、 摄影、 音乐、 手工制作、科技小发明、 动植物标本等。

     3. 设计一个模拟远足活动的活动方案。

     4. 准备三个小品:

     (1)

     一味学习而不重视课余生活的例子

      (2)

     一味贪玩而不重视学习的例子

      (3)

     和家人进行双休日活动的例子 三、 方法步骤:

     主题班会, 在教师的指导下, 以学生为主召开

     1.表演两个情景剧, 引发学生思考:

     课余生活与学习到底是什么关系?

     2.调查大多数学生的课余生活状况, 并进一步提出:

     课余生活究竟是怎样一种生活?

     3.学生的课余生活成果展示

      4.双休日模拟学校的远足活动; 家庭双休日活动安排

      5.小结, 并齐唱《课间十分钟》。

      融入集体 学会交往

     班会过程:

     一. 开场:

     四位主持人引言

     二、

     创设轻松的心理氛围。

     1、 游戏:

     对诗

      树林是( )

     的集体

      繁星是( )

     的集体

      大海是( )

     的集体

      学校是( )

     的集体

      初一(4)

     班是( )

     的集体

      2、 小结:

     提出疑问?

     初一(4)

     班就是我们的集体, 在这个大集体中有你、 我、 他,还有老师, 这么多人生活在一起, 天天都会碰到许多事, 有开心的,也有不开心, 可我们都能自己处理好吗?

     3、 进行心理前测。(用手势表达心中的情感:

     高兴、 生气、 发火)

      a、

     同学主动把铅笔借给你。

     b、

     小红的铅笔掉在地上, 你帮他捡起来, 他却说是你弄掉的。

     c、

     在活动课上, 五年级的大哥哥抢走了你的垒球。

     4、 主持人小结:

      5、 讲故事:

     "读书悟道" ——"大雁"的故事

     6、 问:

     有何感受?

     1. 你的感受如何? 请与同学们交流。

      2.作为生活在班级中的一员, 我们可从大雁身上学点什么呢?

      3.如果把我们的班级比做雁群, 二者有何区别?

     7、 小结:

      8、 欣赏歌曲《爱的就是你》

      9、 小结:

     “我们爱你, 爱的就是你, 我们的班级体!”

     10、 合演《众人划浆开大船》

     11、 诗朗诵《如果》

      12、 猜一猜

      (问)

     从“人” 字的结构来看, “人” 字有何含义呢?

     (答)

     一撇一捺, 有着相互支撑的作用。

     13、 结束语

     14、 合唱《super star》

     在歌声中结束主题班会。。。。。。

     学会择友——走好人生第一步

     一、 教学目的:

     反思日常交友的行为, 分清一些交友的误区, 结交真诚的朋友。

     二、 教学重难点:

     明白朋友的含义与分类、 择友的原则, 增强交友的能力。

     三、 教学方法:

     多媒体与讨论发言相结合, 穿插小品、 诗朗诵和古筝弹奏等。

     四、 上课班级:

     初一(4)

     班 五、 上课地点:

     综艺楼汇报厅 六、 课前准备:

     l、 全班练习大合唱(友谊地久天长)。

     2、 查找资料赞美友谊, 珍惜朋友的名言警句、 诗歌美文、 优秀歌曲。

     3、 分小组自编、 自导、 自演有关朋友题材的小品, 并进行筛选。

     4、 由文娱委员组织设计, 做好一些采访。

     七、 活动过程:

     1、 主持人开场白。

     2、 全班合唱(友谊地久天长)

     3、 引入主题:

     人生什么最温暖?不是寒冬的炉火, 不是三月的春风, 而是友谊。

     这种感情, 能融化冰雪, 胜过烈火, 给人们以无穷的智慧和力量。

     人的一生, 没有得到真 正的友谊, 是贫瘠的一生, 荒凉的一生, 像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。

     4、 古人篇

      (1)

     讲故事:

     俞伯牙与钟子期

     (古筝曲《高山流水》 伴奏)

     (2)

     课本剧:

     《负荆请罪》

     (3)

     说一说:

     你所知道的关于朋友情谊的诗句。

     5. 议一议:

     俗话说:

     “近朱者赤, 近墨者黑”, 你认为与朋友交往该注意什么? 交什么样的朋友才有益呢?

      vcr 采访播放, 谈谈交友应注意哪些原则?

      ——(屏幕显示交友的七大原则)

     6、 诗朗诵:

     《友谊的真谛》

     7、 敏感话题:

     异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸? (在与异性同学交往时, 应心地坦诚, 自然大方, 应把握感情的分寸,要热情而不轻浮, 大方而不庸俗, 讲究仪表谈吐, 讲究文明礼貌。)

      8. 班主任总结与寄语

      9. 合唱:

     《朋友》

      走近父母” 主题班会简案

     父母是离我们最近的群体, 但是作为子女, 对于父母的了解实为甚少。而要真正的走近父母, 应当从三方面进行:

     走近父母的喜好、 走近父母的心理、 走近父母的行为。

     所以我将这次的主题班会分为三大板块:1.你了 解父母的喜好吗? 2.你了 解父母的心理吗? 3.为了 更好地走近父母, 你要去做些什么呢?

      ——提问:

     你有多了解你的父母呢?

     第一板块:

     你了解父母的喜好吗?

     事先做一些有关班上同学父母是否了 解子女喜好的调查问卷及班上同学是否了解父母喜好的调查问卷

      ——将调查问卷的结果向同学展示, 请那些对父母了解甚少的同学谈感想、 请那些对父母较为了解的同学谈经验 ——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物:

     如食物、 音乐、 运动... 音乐)

     ——分析父母喜爱这些东西的原因, 从而引出 “走近父母的心理”这一板块

      第二板块:

     你了解父母的心理吗?

     ——辩论:

     对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束, 你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?(也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧)

     ——如果站在父母的角度思考:

     “望子成龙、 望女成凤” 是否又合情合理? 父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情?请部分同学谈感想(可以参差一些心理学上有关父母心理的内容)

     第三板块:

     为了更好地走近父母, 你要去做些什么呢?

     ——请同学谈感想

      ——向同学们给予建议

      ——作最后总结(可以请部分家长到场, 谈谈感想)

     “放飞理想, 从点滴做起!” 简案

     班会课主题:

     放飞理想, 从点滴做起!

     方法:

     多媒体课件 班会准备:

     1、 选理想的音频材料

      2、 找出六名同学写出自己心中的理想及打算如何实现

      3、 找出有代表性的 9 名同学谈成功与失败的经验, 与大家一起交流

      4、 每人写一份学习计划, 定一份学习目标。

     班会过程:

     [引入]

      这节课, 我们上一堂“放飞理想, 从点滴做起” 的主题班会课,首先, 让我们共同听一首有关于理想的诗朗诵。

     [多媒体] “理想”

     诗歌朗诵

      美国著名的教育学家卡耐基曾经说过:

     “人树立了理想, 人生就成功了一半。” 大家现在已经是高中二年级的学生了, 这就意味着还有一年多的时间大家就要高考了, 那么大家有没有想过要考什么样的学校没有? 想过长大后要干什么没有? 你们心中的理想是什么? 你们想成为哪一方面的人才呢?

     下面请同学们谈一谈自己的理想及怎么实现自己的理想?

     [学生讲述自己的理想] [总结]

      我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤:

     1、人要在 18 岁以前确立人生目标。

     2、 为了实现自己的目标打下坚实基础。

     3、 自己要学会总结, 人每总结一次, 人自身就会上升一个台阶4、 再看看自己所定的目标是否过高, 从而修正自己的目标、 理想。

     5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。

     我相信我们每个人都已经树立了远大理想, 那你们就已经成功了一半了, 但是想和做是不同的, 那成功的另一半要靠什么来完成呢?这就要靠你们自己的努力了。

     还有一年多的时间就要高考了, 这个一年多的时间无疑是我们每个人在高考中取胜将是十分关键的一年, 就看大家怎么度过, 怎么珍惜了。

     态度不同, 努力程度不同以及学习方法不同都会产生截然不同的结果。

     谁能考上本科, 谁能笑到最后, 就让我们就拭目以待吧!

     虽然高考 不是人生的唯一出路, 但是它确是对我们十几年的求学生涯的一次总结, 也是广大老师、 同学, 特别是家长的殷切希望。

     因此, 你们现在就应该动起手来, 努力学习, 争取在高考时取得优异的成绩。

     现在开始, 时间还来得及!

     [点滴做起, 谈经验]

      不积跬步, 无以致千里。

     不积小流, 无以成江海。

     量积累到一定程度, 必然达到质的飞跃。

     我们说要想在高考中取得好的成绩, 实现

     自己的理想, 离不开平时点点滴滴的积累, 离不开平时专心致志、 踏踏实实的学习。

     期中考试刚刚结束, 我们班各个学科都取得了较好的成绩, 成绩的取得与大家的努力是分不开的。

     接下来请大家听听以下各位同学的心声!

     希望他们的成败经验, 能对大家有所帮助。

     [八名同学的学习心得] [作业]

      每人写一份学习计划书, 定一个学习目标。

     [结束语]

      我们班是一个团结友爱的集体, 其中每一个成员都很聪明, 虽然大家在学习方面成绩有差异, 但并不能说明谁行谁不行, 只能说成绩好的同学走在前面了, 大家要向他(她)

     看齐, 奋起直追。

     暂时落后的, 说明学习方法要改进, 学习要比以前更用功, 向跑在前面的同学学习经验, 看他们是怎么样学习的, 取长补短, 每天进步 1%, 就是卓越、 成功的开始!

     同学们, 你们一定要明确自己的目标:

     考上大学!考上重点大学!!

     考大学并不难, 难的只是目标不明确、 意志不坚定。当你感到迷茫时, 你就要对自己说:

     我一定要考上大学!

     我一定要成功!“一个人、 一个国家、 一个民族只要不畏艰险, 勇于攀登, 就一定能够达到一个光辉的顶点!”

     [多媒体]

      真心英雄

     [教后感]

      学生们通过本课的参与和体验, 明确了树立远大理想的重要性,

     深刻的认识到了现阶段学习对自己未来的深远影响, 教后的最大感受是学生能在老师的引导下朝着正确的方向发展, 教师要加强对学生心理的研究。

      “注重安全 关爱明天” 主题班会简案

     生命只属于每个人一次, 通过本次主题班会, 让同学们认识生命, 尊重生命, 理解生命, 热爱生命, 珍惜生命, 并且懂得如何提高自己的生命质量, 让生命更充实、 美丽。

      一、 活动目的

      1、 通过节目及游戏, 使学生了解到生命的可贵。

     2、 活动中学生通过自己参与、 自主体验、 自我感受, 形成学习、宣讲安全知识的氛围, 培养学生自我保护的意识和能力, 为他们的健康成长打好基础。

     3、 通过活动, 让学生初步掌握一些安全常识、 自护知识, 树立自护意识, 学会保护自己。

      二、 活动准备

     1、 收集资料。

     2、 组织学生排练节目。

     3、 制作多媒体课件等。

     4、 让同学们认真学习安全知识和自护技能。

      三、 活动形式

      小品、 知识问答、 演讲、 照片展示等。

      四、 活动过程

      致辞——主持人宣布开始。

     演讲——《警钟长鸣》。

     水火无情、 逃生有方

      1、 火灾安全知识问答

      2、 小组代表发言

      3、 小品——《火灾现场》

     主张正义、 自我防护

      1、 小品——《校园一角》。

     2、 小组讨论, 明是非。

     安全用电、 快乐生活

      1、 小品——《触电之后》。

     2、 安全用电知识问答。

     紧急电话要牢记

      交通法规、 守护生命

      1、 短片。

     2、 知识问答。

     3、 说说交通标志。

     4、 用英语说说...

    篇三:小学主题班会教案50篇

    主题班会教案大全50 篇 146 页

     “防松散”主题班会

     一、目的要求

     每当期中考试过后学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训不能放松学习不能放松纪律在新的学习中再创佳绩达到自己教育自己的目的。

     二、教学方法讨论式。

     三、教学过程

      一主持人

      本次活动的目的及做法。

      期中考已过去同学们不要对成绩过于介怀重要的是总结经验教训 在新的学习中再创佳绩。

     这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。请大家畅所欲言。

      二讲三个小故事并引起同学们的讨论作点评。

      1 《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题精神又会振作起来。

      2 《高处何处有》——学习贵在坚持先苦后甜。

      3 《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己看脚下的路子。

      三 主要谈期中考体会及未来期末新动向。

     期末考八科一条线

     目前哪科都重要。

      四分析松散的危害性。学习如逆水行舟不进则退。稍微放松知识体系就出现漏洞今后修补就得花大力气。而且一旦放松对自己的要求就会助长惰性。

      五阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆纪律问题对中学生尢为重要考后放松一下自然有必要但无视学校纪律则需坚决反对。

      六小结并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要但应有个度不能沉溺于网络任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习迎接期末考。

      七班主任肯定本次主题会布置工作。

     丰富的课余生活

     调查发现在初中生中有两种不同的倾向一种是只知贪玩生活无规律到头来学习差距越来越远直到丧失学习信心或辍学另一种是在家长片面地鼓励下无规律的拼搏结果眼睛过早的近视了腰过早地弯了未老先衰直至不能坚持正常的学习和劳动。一个人的生活应当有节奏、有规律因此召开一次主题班会。

     一、目的要求

      1. 使学生懂得课余生活与学习的关系进而合理的安排自己的

     课余生活。

      2. 有目的的把课余生活安排在每一天中形成一种习惯。

     二、提前准备

      1. 让每个学生回顾一下自己的课余生活是否丰富多彩并找出自己愿意参加的课余生活。

      2. 准备课余生活的成果书法、绘画、摄影、音乐、手工制作、科技小发明、动植物标本等。

      3. 设计一个模拟远足活动的活动方案。

      4. 准备三个小品

      1一味学习而不重视课余生活的例子

      2一味贪玩而不重视学习的例子

      3和家人进行双休日活动的例子 三、方法步骤

      主题班会在教师的指导下以学生为主召开

     1.表演两个情景剧引发学生思考课余生活与学习到底是什么关系

      2.调查大多数学生的课余生活状况并进一步提出课余生活究竟是怎样一种生活

      3.学生的课余生活成果展示

      4.双休日模拟学校的远足活动家庭双休日活动安排

      5.小结并齐唱《课间十分钟》 。

      融入集体 学会交往

     班会过程 一开场四位主持人引言

     二、 创设轻松的心理氛围。

      1、游戏对诗

      树林是 的集体

      繁星是 的集体

      大海是 的集体

      学校是 的集体

      初一4班是 的集体

      2、小结提出疑问

      初一4班就是我们的集体在这个大集体中有你、我、他还有老师这么多人生活在一起天天都会碰到许多事有开心的也有不开心可我们都能自己处理好吗

      3、进行心理前测。

     用手势表达心中的情感高兴、生气、发火

     a、 同学主动把铅笔借给你。

      b、 小红的铅笔掉在地上你帮他捡起来他却说是你弄掉的。

     c、 在活动课上五年级的大哥哥抢走了你的垒球。

      4、主持人小结

     5、讲故事"读书悟道" ——"大雁"的故事

     6、问有何感受

      1. 你的感受如何请与同学们交流。

     2.作为生活在班级中的一员我们可从大雁身上学点什么呢

     3.如果把我们的班级比做雁群二者有何区别

      7、小结

     8、欣赏歌曲《爱的就是你》

     9、小结 “我们爱你爱的就是你我们的班级体 ”

      10、合演《众人划浆开大船》

      11、诗朗诵《如果》

     12、猜一猜

      问从“人”字的结构来看 “人”字有何含义呢

      答一撇一捺有着相互支撑的作用。

      13、结束语

     14、合唱《super star》

      在歌声中结束主题班会。

     。

     。

     。

     。

     。

      学会择友——走好人生第一步

     一、教学目的反思日常交友的行为分清一些交友的误区结交真诚的朋友。

     二、教学重难点明白朋友的含义与分类、择友的原则增强交友的能力。

     三、教学方法多媒体与讨论发言相结合穿插小品、诗朗诵和古筝弹奏等。

     四、上课班级初一4班 五、上课地点综艺楼汇报厅 六、课前准备

      l、全班练习大合唱(友谊地久天长)。

      2、查找资料赞美友谊珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。

      3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品并进行筛选。

      4、由文娱委员组织设计做好一些采访。

     七、活动过程

      1、主持人开场白。

      2、全班合唱(友谊地久天长)

     3、引入主题人生什么最温暖?不是寒冬的炉火不是三月的春风而是友谊。这种感情能融化冰雪胜过烈火给人们以无穷的智慧和力量。人的一生没有得到真 正的友谊是贫瘠的一生荒凉的一生像没有绿色生命的土地像没有枝叶和花朵的枯树。

      4、古人篇

      1讲故事俞伯牙与钟子期

     古筝曲《高山流水》伴奏

     2课本剧 《负荆请罪》

      3说一说你所知道的关于朋友情谊的诗句。

      5议一议俗话说 “近朱者赤近墨者黑” 你认为与朋友交往该注意什么交什么样的朋友才有益呢?

      vcr 采访播放谈谈交友应注意哪些原则?

      ——屏幕显示交友的七大原则

      6、诗朗诵 《友谊的真谛》

      7、 敏感话题 异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸? 在与异性同学交往时 应心地坦诚 自然大方 应把握感情的分寸要热情而不轻浮大方而不庸俗讲究仪表谈吐讲究文明礼貌。

     

     8班主任总结与寄语

      9合唱 《朋友》

     走近父母”主题班会简案

     父母是离我们最近的群体 但是作为子女 对于父母的了解实为甚少。而要真正的走近父母应当从三方面进行走近父母的喜好、走近父母的心理、 走近父母的行为。

     所以我将这次的主题班会分为三大板块1.你了解父母的喜好吗2.你了解父母的心理吗3.为了更好地走近父母你要去做些什么呢

     ——提问你有多了解你的父母呢

     第一板块你了解父母的喜好吗

      事先做一些有关班上同学父母是否了解子女喜好的调查问卷及班上同学是否了解父母喜好的调查问卷

      ——将调查问卷的结果向同学展示 请那些对父母了解甚少的同学谈感想、请那些对父母较为了解的同学谈经验 ——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物如食物、音乐、运动... 音乐

      ——分析父母喜爱这些东西的原因 从而引出 “走近父母的心理”这一板块

      第二板块你了解父母的心理吗

      ——辩论 对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧

      ——如果站在父母的角度思考 “望子成龙、望女成凤”是否又合情合理父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情请部分同学谈感想可以参差一些心理学上有关父母心理的内容

      第三板块为了更好地走近父母你要去做些什么呢

      ——请同学谈感想

      ——向同学们给予建议

      ——作最后总结可以请部分家长到场谈谈感想

     “放飞理想从点滴做起 ”简案

     班会课主题放飞理想从点滴做起 方法多媒体课件 班会准备

      1、选理想的音频材料

      2、找出六名同学写出自己心中的理想及打算如何实现

      3、找出有代表性的 9 名同学谈成功与失败的经验与大家一起交流

      4、每人写一份学习计划定一份学习目标。

     班会过程 [引入]

      这节课我们上一堂“放飞理想从点滴做起”的主题班会课首先让我们共同听一首有关于理想的诗朗诵。

     [多媒体] “理想” 诗歌朗诵

      美国著名的教育学家卡耐基曾经说过 “人树立了理想人生就成功了一半。

     ”大家现在已经是高中二年级的学生了这就意味着还有一年多的时间大家就要高考了 那么大家有没有想过要考什么样的学校没有想过长大后要干什么没有你们心中的理想是什么你们想成为哪一方面的人才呢

     下面请同学们谈一谈自己的理想及怎么实现自己的理想 [学生讲述自己的理想] [总结]

      我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤1、人要在 18 岁以前确立人生目标。2、为了实现自己的目标打下坚实基础。3、自己要学会总结人每总结一次人自身就会上升一个台阶4、 再看看自己所定的目标是否过高 从而修正自己的目标、 理想。5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。

     我相信我们每个人都已经树立了远大理想那你们就已经成功了一半了但是想和做是不同的那成功的另一半要靠什么来完成呢这就要靠你们自己的努力了。还有一年多的时间就要高考了这个一年多的时间无疑是我们每个人在高考中取胜将是十分关键的一年 就看大家怎么度过怎么珍惜了。态度不同努力程度不同以及学习方法不同都会产生截然不同的结果。谁能考上本科谁能笑到最后就让我们就拭目以待吧虽然高考 不是人生的唯一出路但是它确是对我们十几年的求学生涯的一次总结也是广大老师、同学特别是家长的殷切希望。因此你们现在就应该动起手来努力学习争取在高考时取得优异的成绩。现在开始时间还来得及 [点滴做起谈经验]

      不积跬步无以致千里。不积小流无以成江海。量积累到一定程度必然达到质的飞跃。我们说要想在高考中取得好的成绩实现

     自己的理想离不开平时点点滴滴的积累离不开平时专心致志、踏踏实实的学习。期中考试刚刚结束我们班各个学科都取得了较好的成绩成绩的取得与大家的努力是分不开的。接下来请大家听听以下各位同学的心声希望他们的成败经验能对大家有所帮助。

     [八名同学的学习心得] [作业]

      每人写一份学习计划书定一个学习目标。

     [结束语]

      我们班是一个团结友爱的集体其中每一个成员都很聪明虽然大家在学习方面成绩有差异但并不能说明谁行谁不行只能说成绩好的同学走在前面了大家要向他她看齐奋起直追。暂时落后的说明学习方法要改进学习要比以前更用功向跑在前面的同学学习经验看他们是怎么样学习的取长补短每天进步 1%就是卓越、 成功的开始 同学们 你们一定要明确自己的目标考上大学考上重点大学 考大学并不难难的只是目标不明确、意志不坚定。当你感到迷茫时你就要对自己说我一定要考上大学我一定要成功 “一个人、一个国家、一个民族只要不畏艰险勇于攀登就一定能够达到一个光辉的顶点 ” [多媒体]

      真心英雄

     [教后感]

      学生们通过本课的参与和体验明确了树立远大理想的重要性

     深刻的认识到了现阶段学习对自己未来的深远影响 教后的最大感受是学生能在老师的引导下朝着正确的方向发展 教师要加强对学生心理的研究。

     “注重安全 关爱明天”主题班会简案

     生命只属于每个人一次通过本次主题班会让同学们认识生命尊重生命理解生命热爱生命珍惜生命并且懂得如何提高自己的生命质量让生命更充实、美丽。

     一、活动目的

      1、通过节目及游戏使学生了解到生命的可贵。

      2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受形成学习、宣讲安全知识的氛围培养学生自我保护的意识和能力为他们的健康成长打好基础。

      3、通过活动让学生初步掌握一些安全常识、自护知识树立自护意识学会保护自己。

     二、活动准备

     1、收集资料。

      2、组织学生排练节目。

     3、制作多媒体课件等。

      4、让同学们认真学习安全知识和自护技能。

     三、活动形式

      小品、知识问答、演讲、照片展示等。

     四、活动过程

      致辞——主持人宣布开始。

      演讲——《警钟长鸣》 。

      水火无情、逃生有方

      1、火灾安全知识问答

      2、小组代表发言

      3、小品——《火灾现场》

      主张正义、自我防护

      1、小品——《校园...

    篇四:小学主题班会教案50篇

    民族团结主题班会教案 第 1 页 小学民族团结主题班会教案 篇一:一年级民族团结主题班会教案 一年级民族团结教育主题班会 活动目标: 1、让学生了解新疆生活,了解少数民族生活习惯。

     2、让学生能自觉维护民族团结,热爱国家,不做有损民族团结的行为。

     活动过程:

     一、故事引入。

     蚂蚁的故事 在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,顺着风游走的火舌像一条红色的项链,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在这时,出乎意料的情形出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而,“蚁球”越滚越快,终于穿过火海,冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。这个故事告诉我们一个道理:团结就是力量,

     小学民族团结主题班会教案 第 2 页 只有团结起来才能化险为夷、战胜困难,只有团结起来,这些蚂蚁才能绝处逢生 。

     二、图片欣赏 幻灯片给出反映我国若干少数民族的相关图片,再给出反映新疆生活各个方面的图片,师生交流了解新疆少数民族的生活习惯。

     三、诗歌朗读、歌曲播放 学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌,教师播放《新疆好》等歌曲,配以 MV 以增加现场感染力。

     四、讲民族团结小故事 1、小组内成员交流自己所收集的关于民族团结的小故事。

     2、小组选派一名学生参加故事比赛。

     五、总结 中华民族繁荣富强,靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立,开辟了各民族团结友爱的新纪元,中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力,展现出无比的自信心、自豪感。60 年来,各族人民高举民族大团结的伟大旗帜,和衷共济、和睦相处、和谐发展,携手推进社会主义建设和改革

     小学民族团结主题班会教案 第 3 页 开放事业,谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天,"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动,共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。

     严丽 2019 年 5 月 篇二:二年级民族团结一家亲班会教案 “民族团结一家亲”主题班会教案 二年级组 ☆教学目标:

     1、知道民族团结的故事。

     2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。

     3、让同学们了解 7.5 事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。

     小学民族团结主题班会教案 第 4 页 4、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。☆活动准备:

     1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

     2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

     ☆活动过程:

     一、创设情境,导入新课。

     1、欣赏歌曲《大中国》。

     2、师导入:大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答:56 个民族)那么 56 个兄弟姐妹生活在祖国大地上,怎样才能使祖国繁荣富强呢? 3、生答后,板书课题:民族团结。

     二、学文明理,激情导行。

     (一)学习认识中华民族是一个大家庭。

     1、师:今天老师邀请了 6 位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的? 2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

     小学民族团结主题班会教案 第 5 页 3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生:高山族、土家族。

     生:朝鲜族、苗族。

     生:白族?? 4、师出示课件(中国地图),简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

     (二)国家的民族政策; 思考:你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。

     一、坚持民族平等团结 二、民族区域自治 三、发展少数民族地区经济文化事业 四、培养少数民族干部 五、发展少数民族科教文卫等事业 六、使用和发展少数民族语言文字 七、尊重少数民族风俗习惯

     小学民族团结主题班会教案 第 6 页 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 (三)畅谈民族团结的故事: 以小组为单位,看哪一小组收集的最多。

     三、民语亲密大接触 让我们一起先来玩一个游戏,这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。女:下面我来说一下游戏规划:

     1、请各小组派一名民族同学站到台前来,面向大屏。

     2、小组其他成员背对大屏。

     3、民族同学用民语说出物品的名称,并同时可用手比划,由汉族同学用汉语说出名称。

     4、每组 5 个名称,时间为 50 秒,说出最多的为优胜。

     5、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。

     男:同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称,谁来说一下。

     四、语言对对碰。

     男:语言是交流之门

     小学民族团结主题班会教案 第 7 页 女:下面我说一下游戏规则:

     1、每组派出一名民族同学,说一句民语。

     2、另一小组同学说出这句话的含义。

     3、猜对的给该小组加分。

     4、猜错,则由民族同学教大家这句民语,学的最快的同学,为该同学所在组加分。

     男:通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈。

     五、“7.5”事件性质:

     乌鲁木齐“7.5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件,给各族群众生命财产造成极大损失,给社会稳定造成严重破坏。已经造成 150 多人死亡,1000 余人受伤。

     分析背后实质:

     据了解,民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互

     小学民族团结主题班会教案 第 8 页 联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7 月 5 日 20 时左右,一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到 23 时 30 分,已造成多名无辜群众和一名武警被杀害,部分群众和武警受伤,多部车辆被烧毁,多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出,事实表明,这是一起由境外遥控指挥、煽动,境内具体组织实施,有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视,及时调集警力处置。目前,事态已经得到控制。

     六、活动导行,深化情感。

     请同学们谈感想。

     【民族团结教育活动小结】

     在这次主题班会活动中, 同学们一起了解了各民族的风俗习惯,欣赏了汉、蒙、维的民族音乐歌曲,体验少数民族的游戏、民俗。充分感受了民族文化的魅力,增强了民族团结意识。

     同学们在一首《爱我中华》的歌声中,结束了本节班会课,课虽然结束了,孩子们却结下了深厚的友谊,下课了,孩子们还舍不得离开。所以我们坚信,只要每个人都携起手来,珍视

     小学民族团结主题班会教案 第 9 页 民族团结,多做有益民族团结的事情,我们民族的力量就会凝聚在一起,我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。我们也坚信,各民族之间团结互助的历史佳话必将世世代代传承下去!

     篇三:六年级民族团结主题队会教案 民族团结主题班会教案 一、目的意义 通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭 56 名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。

     二、 参加人员 全班同学及班主任 三、 活动准备 1、 收集整理有关民族团结的资料。

     2、 选出主持人,熟悉活动程序。

     小学民族团结主题班会教案 第 10 页 3、布置好活动场地。

     四、 活动程序 (一)导入 甲:我们伟大的祖国母亲有 56 个儿女, 乙:

     56 个儿女世代和睦相处团结奋斗, 甲:共同书写了中华文明, 乙:共同描绘着祖国的现在和未来。

     甲:六年级《民族团结从我做起》主题队会现在开始。

     (二)各族人民的灿烂文化 甲:在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着 56 个民族,其中汉族人口数量最多,其他 55 个民族人数较少,习惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗? 乙:亲爱的同学们,这 56 个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些,谁来说一说? 甲:同学们介绍的真好,每个民族都有自己独特的文化,别具风味的饮食,绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的

     小学民族团结主题班会教案 第 11 页 中华家园。

     乙:从古到今,少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献,涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一,请听故事《马本斋和回民支队》。

     甲:同学们,在鲜艳的五星红旗上,同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

     乙:我们的祖国像什么? 学生:像花园。

     甲:花园的花朵真鲜艳。

     齐唱《娃哈哈》。

     乙:同学们,团结是我们的生命线,团结是我们进步的动力,团结是我们发展的基石。

     甲:让我们牢固树立三个离不开的思想,增强民族团结意识。

     齐说三个离不开的内容。(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开)

     (三)讨论:在民族团结方面我们怎样做?

     小学民族团结主题班会教案 第 12 页 乙:作为一名学生,我们时刻要做到民族团结,让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。

     甲:我们要时时刻刻讲团结,谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做? 乙:大家说得很好,希望我们在以后的生活和学习中做得更好。

     甲:我们都应说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,开展有利于民族团结的活动。

     乙:我们伟大的祖国,960 万平方公里的土地,少一寸也不行;56 个民族,缺一不可。

     甲:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文 化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。

     (四)辅导员总结 通过本次班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

     (五)结束

     小学民族团结主题班会教案 第 13 页 主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会。

     2019.9 六年级 篇四:二(6)《民族团结》主题班会教案 四(8)班“民族团结”主题班会教案 四(8)班:何瑞普 一、班会时间:2019 年 10 月 19

     日 二、班会主题:民族团结 三、班会对象:全体学生 四、班会目的:

     1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,让学生了解和学习各民族的灿烂文化。

     2、让学生体会到只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

     四、班会流程:

     小学民族团结主题班会教案 第 14 页 1、播放歌曲《爱我中华》,引入主题:民族团结 2、请同学积极举手发言,说说自己知道的民族,并出示56 个民族图片 3、重点介绍我县土家族、苗族风俗文化 安案板土家民俗。很久以前,印江土家人操办红白喜事,都要请梵净山上的厨四神来帮忙。厨四神即火神、灶神、酒神(仙)、飞神,他们分工合作,各执其事,火神烧火,灶神下厨,酒神司酒,飞神打杂(挑水、传盆、接客等),为主人家操办酒席又快又好。至今,印江土家人操办红白喜事亦奉请厨四神,这项重要的活动土家人称为“安案板“。案板由主厨来安,先在菜房的上方(靠主人香盒的一方)安两 条长凳,再将木板平铺在木凳上即成。接着在案板上摆刀头(方块猪肉)一个,白酒四两,插香米一碗,香四支,纸钱一贴,利势钱一元二角。然后焚香化纸钱,口中念念有词:四神四官大神,四神四官尊神,四官菩萨保佑主人家,保佑灶前老母,灶后夫人,烧火娘子,挑水郎君,打盆之人更加小心;钢刀飞快,不犯吾手,师傅照看案板,您用钱财,任凭火化。化纸钱毕,放鞭炮迎接四神,并将四杯酒分别倒一滴在纸钱灰

     小学民族团结主题班会教案 第 15 页 上。然后,主厨把剩下的酒分给厨房、饭房、酒司、打杂人等,各位一饮而尽,便高高兴兴地去完成各自份内的事。

     摸秋土家族传统习俗,每年农历八月十五日中秋晚上,山寨的小伙子们就要到地里去“偷”已成熟或刚要成熟的栗子、花生、葵花、核桃、瓜果等,但偷的不多。这种行为不是真正意义的“偷”,叫做“摸秋”,这是一种恶作剧式娱乐活动。目的是要挑逗被偷人家的臭骂才感到舒心,骂得越凶越吉利,从反面去讨敕封。然而被偷人家都很少有骂的。真要有人骂,偷者也不还口,而是乐意忘忧地说几句风凉话凑凑热闹而已,这与正月十五日晚到菜地里偷蔬菜(叫做“打油烟”)类似。

     结干亲 又称“打干亲家”印江土家族诞生礼之一。有两种形式:一是为孩子找干爹干娘,一是为孩子找保爷保娘。大凡孩子出生后,多请先生推算其八字,测其将来及对家庭 之祸福。若八字大,则须为孩子找干爹干娘,对方若同意,则表示愿结干亲。若孩子出生后体弱多病,盛水一碗于自家香龛,村中首遇之长辈或平辈,倾其水,则表示愿结干亲。届时,择吉举行仪式。孩子父母备礼物、祭品和香纸,携其孩子到对方家神龛前化纸、嗑头、祭拜,孩子呼对方为“爹娘”,或“保爷保娘”,若高辈份者,呼“保祖祖”。对方则为孩子换一身新衣鞋帽,有的要送一副碗筷,视为自家孩子。仪毕,两

     小学民族团结主题班会教案 第 16 页 家正式结为干亲家。其目的是以两家祖神保其孩子健康成长,一生平安。民间还有拜常青古树、巨石等为干爹干娘的,希望孩子像古树一样长青、同寿。

     4、请学生猜人民币上的民族文字 说一说:我国人民币图案右上方是哪些少数民族的文字 (蒙藏维壮——最具代表性的四种语言书写“中国人民银行”,体现了我国各民族一律平等的基本政策) 5、介绍少数...

    篇五:小学主题班会教案50篇

    安全教育主题班会教案大全

     目录:

     *学校安全教育计划.......2-5 一年级篇:

     1. 小心,别伤着小学生....6-10 2. 我有一双明亮的眼睛..10-13

      3. 学会自我保护........13-15

     4. 夏天,我们注意什么?.16-20 5. 保持环境卫生........20-22

     二年级篇:

     1. 一天好习惯养成表....22-23 2. 安全教育主题班会....24-27 3. 安全教育主题班会....27-33

     三年级篇:

     1. 上学路上保安全......34-37

      2. 安全标志要记牢......37-41 3. 卫生安全我做主......41-44 4. 防止校园中的人为伤害 44-45

      5. 避免校外游戏中的意外事故45-56 6. 安安全全去游玩......47-51 7. 我们的救助电话......51-53 8. 小心火灾............53-56 9. 大自然发脾气时怎么办?56-60四 年级篇:

     1. 上学路上的安全......61-67 2. 呵护呼吸系统健康....67-69 3. 预防寄生虫病........70-71

      4. 你的文具玩具安全吗?.72-71 5. 远离危险地带........72-74 6. 洪水来了............74-76 7. 地震逃生记..........79-81 8. 我读书我快乐........82-83 9. 责任伴我成长........84-86 10. 我爱简朴生活.......86-88 11. 斑斓的生命历程.....88-90

     五 年级篇:

     1. 怎样保护自己......90-91 2. 远离校园暴力......91-93 3.饮食与健康(第一节)94-98 4.吸烟、喝酒有什么危害 98-100 5. 安全伴随我成长....101-103

      六 年级篇:

     1. 学会与人交往......103-104 2. 小小少年在长大....105-106 3. 这种玩笑开不得....107-109 4. 拒绝校园暴力......109-111 5. 远离毒品 关爱生命.111-114 6. 拒绝性侵害........114-115

     *学校安全教育总结....115-122

      学校安全教育计划

     小学生是祖国的花朵,祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小,自我保护的意识不够强,因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期,为切实搞好我校安全教育教学工作,特制订本计划。

      一、指导思想

     以 XX 省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力提高我校学生的安全意识。

      二、教学内容及目标:

     总目标

     通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。

      具体目标

      (一)社会安全教育

     1.了解在公共场所活动时的安全常识,遵守公共规则,避免扰乱公共秩序行为的发生。

      2.认识与陌生人交往中应当注意的问题,逐步形成基本的自我保护意识。

      3.了解社会安全类突发事故的危险和危害,提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。

      (二)公共卫生安全教育

     1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识,逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

      2.了解本年龄段常见传染病的预防常识,培养疾病预防意识。

     3.了解有关卫生保健常识,养成良好的个人卫生习惯。

      (三)意外伤害安全教育

     1.认识常见的交通安全标志,了解出行时道路交通安全常识,树立遵守交通规则的意识。

      2.初步识别各种危险标志,了解简单的居家安全常识。

     3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法,学会正确使用和拨打 110、119、120、122 等电话。

      4.掌握正确的使用方法,初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。

      (四)自然灾害安全教育

     1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

      2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

      (五)校园安全教育

     1.与同学友好相处,不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。

      2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

      四、实施措施

     1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立“真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”

     的意识,养成良好的安全行为习惯。

      2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

      3、充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系,协助学校进行安全教育。

      4、在教学中,引导学生主动探究,开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题,分析问题,在问题解决中,提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

      5、通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全知识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标。

     一年级篇:

     小心,别伤着小学 生

     教学目标:

     1、体验如果遭遇意外伤害,自己和家人经历的痛苦和烦恼。

      2、学习防范意外伤害的基本方法,进一步发展自我保护的意识与能力。

      3、受伤后,在成人不在的时候,学会处理简单的意外伤害事故 教学重点和难点:

     1、学习防范意外伤害的基本方法。

      2、进一步发展自我保护的意识与能力。

      3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。

     教育目标:

      1、体验遭遇意外伤害时,自己和家人经历的痛苦和烦恼。

      2、创设情境,让学生运用已有的生活经验对情境中的小伙伴提供帮助。

      3、受伤后一定要告诉家长或长辈。

     教学方法:

     1、为学生创造几个模拟场景。

      2、通过体验遭遇意外伤害时,自己和家人经历的痛苦和烦恼,认识到要学会自我保护。

      3、通过学生自评、互评、师评,了解受伤后,如何处理简单的意外伤害情况。

      课前准备:

     1 1 、学生课前准备:

     (1)请学生利用课间时间观察同学们在教室内外的活动,思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。

      (2)学生自带一些处理常见小伤口的药品(如创可贴、药棉、纱布、红药水)

      2 2 、

     教师准备:

     就相关问题向校医请教或查阅资料。

      3 3 、

     教学器 材:

     常见药品、宣传卡片、判断分析表格。

      4 4 、

     教学课件:课件一

     5 5 、 教学设计:

      教学过程设计:

     一、经验交流

     1、 教师出示讨论题目:课件一

      (1)是否曾经因为不小心而受伤?

      (2)在什么时候、什么地方受的伤?

      (3)受伤的经过是怎样的?

      (4)当时自己有什么感觉?

      2、学生小组自由交流经验

      3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。

      二、观察分析

     1、看一看:观察同学们的课间活动。

      2、说一说:在学校生活中哪些行为与表现容易对自己或他人造成伤害?

      (1)课间猛跑;

      (2)踢球不注意;

     (3)上下楼梯奔跑;

      (4)

     教师里追跑;

      3、想一想:居家生活中容易发生的伤害。

      三、情境表演

     1、师提供情境:当自己受到意外伤害时,家人……

      2、学生模拟表演:鼓励学生创设多种情景

      3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。

      4、说一说导致意外伤害的原因。

      5、教师小结:意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害,如磕伤、撞伤、烫伤等,伤害无论大小都会给他人带来痛苦,还会给家人带来不必要的麻烦。因此,在进行各种活动时我们要多加注意,尽量避免伤害。

      四、判断分析

     1、课件二, 教师出示学生生活中常见的容易受到伤害的情境。

      (1)学生在马路上踢球;

      (2)互相争抢玩具;

      (3)用扫帚和伞打闹;

      2、小组讨论:以上情况怎样避免伤害?

      3、学生判断,并提醒小朋友要注意什么?

      4、引导学生分析下列情况下如何做:课件三

      (1)乘车时(车上车下)……

      (2)课间活动时……

      (3)看见剪刀放在沙发上……

      (4)插电源时……

      (5)学生自己说出几种情境

     五、实践操作

     1、了解一些常见的医药常识

      (1)学生自由介绍;

      (2)

     教师介绍;

      (3)教师小结:虽然我们受伤时要及时向家长或老师说明情况,以获得及时的治疗。但是,如果我们能了解一些常见的医药知识,学习一些小伤口的处理办法,当家长和老师不在身边的时候,先对伤口进行一下处理,对日后的治疗有积极的作用。

      2、分组展示自带药品

      (1)小组互相介绍自带药品的作用和使用方法。

      (2)全班介绍

      3、 教师补充:选出常见的几种药品,介绍其作用并模拟演示使用方法。

      4、学生模拟:小伤口的处理方法

      (1)擦伤

      (2)划伤

      (3)流鼻血

      六、讨论分析

     1、课件四,遇到这样的情况该怎么办(57 页图)?

      2、讨论:能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况?

      3、 教师小结:当我们受到伤害的时候,无论轻重都要注意及时向家长或老师说明情况,这样才会使我们更加安全。

      七、积累资料,强化自我保护意识

     1、介绍救护小常识

      (1)受伤后及时告诉老师或家长;

     (2)伤口要及时处理;

     我有一双明亮的眼睛

     教学目标:

     1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。

      2、学习正确的用眼常识,了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。

     教学重点和难点:

     1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,学习正确的用眼常识。

      2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏,养成爱护眼睛的良好习惯。

     德育目标:

     教育学生爱护眼睛,同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。

     教学用具:

     课件、VCD光盘、图片、40-50块蒙眼用的围巾,40-50张脸形图片(没有五官),小红花30朵,眼保健操磁带。

      课前准备:

     请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视的人,观察近视给他们的生活带来的不便。教师课前准备社会为盲人提供的有关设施,如盲道、残疾人专用厕所等图片资料。

      教学设计:

      一、引入 :

     1、屏幕出示谜语:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,有它可以

     看书报,有它可以看世界。

      师念生猜。谜底(葡萄)

      2、教师提问:眼睛在人们的生活中有什么作用?请同学们结合自己的体会以及在家中的小调查在班内分组交流。各组选出代表汇报本组意见。

      3、体验活动:每个学生用事先准备好的围巾蒙住眼睛。在老师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴。然后打开围巾看看画的结果如何?找10位同学,两两一组,蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉着他在教师里走一走,看看有何感受?其他同学蒙上眼睛在书包里找出一张纸写上自己的名字,看看结果如何?体验一下没有眼睛有什么不方便。全班举手交流一下自己的感受。

      4、 教师小结:眼睛在我们每个人生活中都非常重要。眼睛近视、受伤、或失明都会给我们的生活带来极大的不便。

      二、新授:

     1、师:同学们刚才已经体验到没有眼睛的不方便了。不过你们才体会了几分钟,却有一种人要一辈子体验眼睛看不见东西的痛苦。你们能猜出来他们是谁吗?(猜:盲人)

      2、师:猜猜盲人没有眼睛是什么心情?你们能帮助他们吗?出示盲道,残疾人专用厕所、人民币上的图案等图片资料。(让学生同情盲人及眼部有疾病的人,并愿意帮助他们。)

      3、出示课件动画:“眼睛的哭诉”学生观看动画后谈谈我们该怎样保护眼睛?

      4、出示课件:“这样做对吗?”以小组为单位,边看课件,边试着研讨,什么光线、什么距离下看书,眼睛最舒服。( 教师可作一些错误的看书举动,请学生判断)

     5、 教师在学生充分研讨的基础上进行归纳,说明看书的正确方法。

     教儿歌:一尺一寸一拳远,不得驼背近视眼。

      6、出示课件:“眼睛对我说”请学生根据课件所出图片,联系个人实际,以眼睛为主人公,对眼睛的主人说几句话,并演示如何改正坏毛病。

      7、 教师示范:(播放眼保健操音乐)全体学生做眼保健操。谈感受。

      8、请学生看P63 图片,讨论这样做,对眼睛会造成那些伤害?应该怎样做?

      9、 教师补充有关造成儿童意外伤害的案例。让儿童进一步提高眼睛自我保护的意识。

      三、拓展活动:

     1、出示课件:“美丽的风景”意在让学生感受眼睛可以看到如此美丽的风景,也可以看到危险而躲开,从而保护自己。

      2、屏幕出示护眼歌:

      人体眼睛是件宝,

      生活学习离不了,

      保护视力我牢记,

      眼镜不会把我找,

      手不揉眼讲卫生,

      红眼沙眼得不了。

      3、宣传爱护眼睛及用眼卫生。

      四、结束语:

     眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛。

     五、作业:

     发给每个人一张卡片,你能看明白上面的内容吗?请你把它贴在写字台前,每天做到哪项,就在哪个格中奖励自己一只漂亮的眼睛。下个星期请你自己...

    篇六:小学主题班会教案50篇

    班主任主题班会设计方案 5 5 篇

     主题班会方案 1 活动主要目的:让学生在感受关爱,享受快乐的同时,拥有一颗感恩的心,懂得感谢父母,感谢老师,感谢朋友,感谢朝夕相处的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。让我们的生活处处充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。

     活动过程:

     (一)中队长讲话:全体起立,各小队整队,报告人数。

     小队长:稍息,立正,报数。

     报告中队长,第小队应到人,实到人。报告完毕。报告人 中队长:接受你的报告! 小队长:稍息! 中队长:全体立正!报告辅导员老师,本中队应到人,实到多少人。请允许我们开展《感恩——爱的旋律》中队主题队会。

     辅导员:接受你的报告,允许你们开会,并预祝这次队会圆满成功! 中队长:稍息,立正!出旗,敬礼; 唱队歌 全体请坐

     (二)中队长讲话 亲爱的队员们,我们的成长离不开长辈的呵护,离不开老师的关心,离不开同学的友爱……我们每个人都应该心怀感激,学会感恩,不仅仅感谢父母的恩,感谢老师的恩,感谢同学的恩,而是要感谢所有的人。只要每个人都有一颗感恩的心,那么世界将处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸,唱出爱的心声:四(2)中队“感恩——爱的旋律”主题队会现在开始。大家用热烈的掌声欢迎主持人上场! (三)主持人上场 男主持人:伴随着阵阵啼哭,我们来到了这个世界 女主持人:第一次睁开眼睛,我们看到了这个世界的美丽可爱 合:开始了生活的每一天 男主持人:在关爱中我们一天天成长 女主持人:母爱的伟大,师爱的无私,友爱的真诚…… 男主持人:每一步的成长都倾注了所有人的浓浓爱意 女主持人:享受温馨快乐中的我们心存感激 合:让我们满怀着一颗感恩的心,唱响爱的旋律。

     1.感恩父母(背景音乐:感恩的心) 男主持:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱 阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,

     傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀, 琐碎中。爱在荡漾,爱在澎湃。

     女主持人:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

     像高山似大海,他包容着一切。

     男主持:世界上最伟大的爱,莫过于父爱和母爱。

     女主持:世界上最深的情,莫过于子女亲情。

     男主持:亲情,人类永恒的话题。

     女主持:亲情,人间最美的情感。

     合:让我们一起体会父母爱的伟大,感谢父母的养育之恩! 男主持:下面请听诗朗诵《爸爸妈妈,我想对你们说》 男主持:感恩是一种温暖的情感,滋润心田。背景音乐(感恩的心) 女主持:感恩像一条缓缓流淌的小溪,把人间最纯最美的讯息在心与心之间传递。

     男主持:看着妈妈含笑的眼睛,那是世上最美的星星。

     女主持:请听小合唱《妈妈的眼睛》 学生表演小合唱 男主持:感恩并不是挂在嘴上的时髦词,我们该如何付诸于行动呢?就来看看我们班的同学是怎样做的吧! 请听三句半《我在家里是个好孩子》

     2.感悟师情背景音乐(每当走过老师的窗前) 女主持人:看着温馨闪耀的烛光,默默的燃尽自己放出的光和热,更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。那就是我们敬爱的老师。

     男主持:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

     女主持:老师是春蚕,牺牲自己,奉献他人。

     合:我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们的成长倾注了老师多少心血啊!就让我们队员献上诗朗诵《老师赞歌》。

     男主持:请欣赏三四小队献给老师的歌《甜甜的秘密》 主题班会方案 2 教学目标:

     1、选取学生日常生活中的真实事例,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

     2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

     活动准备:

     1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。

     2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、

     有扣子的衣服、投影仪。

     3、会场布置:黑板以美术字显示班会主题,黑板下方画着和主题相关的图画。

     教学时间:1 课时 活动过程:

     一、导入 同学们,你们好!从一年级开始,我们班就就进行了《好习惯,早养成》的主题教育,那你到底做得怎么样了呢?今天我们就通过这节班会来检查一下。今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持,下面让我们用最热烈的掌声请他们上台! ①主持人合:同学们,大家下午好!我们今天班会的主题是(指大屏幕领全班读--好习惯,早养成。)要养成良好的习惯,就必须得做到(指大屏幕,领全班答--在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。) 二、活动开始 (一)第一篇章:在家做个好孩子。

     ②主持人甲:家庭是我们生命的摇篮,父母是我们的启蒙老师。中国有句古语:“百善孝为先”。父母含辛茹苦把我们养大,我们就应该孝敬父母。

     1、“孝心在行动”。

     (1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答。(主持人补充:除了这些,我们还要做到:不惹父母生气,不顶撞父母,听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。) (评语:真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。) (2)这个学期一开学,我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动,我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。(投影几份评价表,并请黎蓝雲上台展示奖状。) (2)自己的事情自己做。

     师导:前段时间到一些同学家走访,就听你们的家长说,你们长大了,懂事了,不仅懂得孝敬父母,还学会了自己的事情自己做,是真的吗?下面就请大家来展示一下。请主持人出题。

     ③主持人乙:第一个展示项目:梳头。请想展示的女同学举手。(评价语言:表现真不错,真是自主管理小能手,奖励星一枚。) 第二个展示项目:穿衣服。全班参与。请同学们先把红领巾解下来,把外衣准备好,要求是先穿好衣服后再戴上红领巾,清楚了吗?。准备--开始! ④主持人甲:除了梳头和穿衣服,你还会做哪些自己的事情?(评语:真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等。) (二)第二篇章:在校做个好学生

     ⑤主持人乙:学校是我们步入知识大门的阶梯,老师的辛勤劳动和循循善诱,早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念,教会了我们如何学习,怎样做人。因此我们在校一定要做个好学生。

     要养成在校做个好学生的习惯,得先从最起码的站姿和坐姿做起。从一年级开始,老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令:全体起立!稍息,立正,两手自然下垂,两脚微微张开成八字型,挺胸,收腹,提臀,沉肩,目视前方!(主持人要仔细观察每个同学完成的每一步是否到位,及时给予表扬或是提示。) 请坐!坐下时我们应该怎样?(全班齐答:头摆正,身坐直,脚放平,凳子和桌子保持适当的距离。) ⑥主持人甲:作为学生,学习是我们的责任和义务,因此我们要养成良好的学习习惯。

     1、请看情景模拟展示《上课》。请王老师出题。

     2、从刚才的模拟展示中,你知道了什么?请举手。

     3、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。

     ⑦主持人乙:除了学习要有好习惯,在学校我们还应该养成说文明语,做文明事的好习惯。

     1、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语。请举手。

     2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯?请发言。

     (三)第三篇章:在社会做个好公民 ⑧主持人甲:社会是个大家庭,是检验我们行为习惯的大熔炉,我们做得好不好,在这里才真正的得到最充分的体现。因此,我们不光要做到在家是个好孩子,在校是个好学生,更重要的是要做到在社会是个好公民。

     1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽,请同学们把抽到的签给我。

     2、除了上面这些,我们还应该做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲。掌声有请! ⑨主持人乙:看来,养成好习惯实在是太重要了,希望我们全班同学要向身边的榜样学习,养成更多的好习惯,改掉坏习惯。下面请王老师对我们这节班会作一下总结,大家欢迎! ⑩主持人合:好习惯,早养成!“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。让好习惯永远陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》,让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中! 你拍一,我拍一,小孩少打游戏机;

     你拍二,我拍二,垃圾装进塑料袋; 你拍三,我拍三,进了教室要坐端; 你拍四,我拍四,正确握笔写好字; 你拍五,我拍五,有益书籍天天读; 你拍六,我拍六,上下楼道请靠右; 你拍七,我拍七,放学路队要整齐; 你拍八,我拍八,诚实守信人人夸; 你拍九,我拍九,穿戴整洁系好扣; 你拍十,我拍十,做个文明好孩子。

     主题班会方案 3 一、活动目标:

     1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3、促进同学团结,促进学生身心发展。

     二、活动过程:

     (一)唱《找朋友》音乐开场 中队长:同学们,我们全班同学在一起生活,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。

     (二)进行“相互采访”活动。

     1、互相自我介绍,内容包括:

     (1)自己的姓名、年龄、家庭情况等; (2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等; (3)其他有关的情况。

     2、访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征。

     (三)带着你的朋友来聊一聊。

     请一些同学邀请自己在班上的`好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约3-4 对朋友) (四)表演。

     1、中队长:我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。

     ①一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。

     ②一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。

     ③一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。

     2、中队长:遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看(三个短剧中的演员换位,继续表演)—— ①踩到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

     ②组长小心地把这本烂书留给自己,拿了下面的一本好书给这个同学,这同学看到了说:“那本书应该是轮到发给我的,还是给我吧。”两人在互相谦让。

     ③同桌的同学想:我忘记带东西的时候,同学也经常帮助我,现在别人有困难,我也应该帮助别人,新笔算得了什么于是两人互相道谢,非常友好。

     中队长:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢! (五)同唱一支歌。

     请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。

     (六)“互相赞美”活动。

     同学们自由发言,指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:“你写的字很漂亮,我一直很佩服你。”“你学习

     真勤奋,我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说:“某某同学,谢谢你。” 主持人小结:善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中,要适时表现这种行为,不应取笑别人的缺点,这样我们才能获得更多的朋友。

     三、班主任讲话:

     同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。着名科学家培根说:“友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。”李白也告诉我们,桃花潭水尽管有千尺深,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧,你将会获得无比的幸福和财富! 1、学生以小组为单位,讨论今后应在哪些方面自我约束,并制定出班规。

     2、小结。

     主题班会方案 4 一、活动背景 良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力,而且能够提高学习效率,一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力,而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律,团结友爱,互

     帮互助。然而初到大学的我们正处青春期,身体正值发育的同时,思想也日益独立,然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾,出现人际交流沟通的问题,我们必须加强对学生团结精神的教育,而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致,互助友爱的表现,缺乏与人协商交流合作的技巧,本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会,以期能够通过让学生参与活动,亲手去做,亲身感受团结与合作的魅力。

     二、活动目的 1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐,发挥青春激情活力,并积极敢于创造;努力探索树立,典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。

     2、增强我班级的凝聚力,使班级成员之间相互关心,相互鼓励,齐心协力为班级作贡献;同时,在班级成员间广泛开成一种积极向上,团结奋进的氛围,争取在系、院树立团结先锋模范作用。

     三、活动意义 1、有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。

     2、有利于加强班集体成员的集体责任感,集体荣誉感和集体观念,有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。

     3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思

     想上实现“大统一”,使班集体在“团结”上步伐一致;行动一致,实现“1+1>2”的效果。

     四、活动时间 20__年 11 月 30 日 五、活动地点 __楼 303 教室 六、活动主体 __级音乐系 04 班全体同学 七、活动形式 以项目小组的形式组织筹备活动 八、活动流程 1、开场白 俗话说:“独脚难行,孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的,没有大家的共同努力,想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结互助的集...

    篇七:小学主题班会教案50篇

    优秀主题班会设计方案大全

     班会的形式是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。以下是小编精心收集整理的主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

     案 主题班会方案 1

     活动目的:

     1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病

     2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

     活动重点难点:

     使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。

     活动过程:

     一、主持人宣布班会开始

     今天,我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会,预防肺结核。

     二、调查问答

     1、调查展示:查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病,都有什么症状?

     (整天咳嗽,还不停咯血。易传染,十分痛苦。)

     主持人:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。

     2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?

     结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。

     3、患肺结核的病人,有哪些主要症状呢?

     患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空气中会有许多结核菌。所以,前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核,妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点,大家都要注意。

     过去,我们国家的。医疗水平很落后,得了这种并的人,只有等死。现在可不同了,我们国家的医疗水平有了很大的提高,肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防,就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道,我们平时应该如何预防呢?

     4、怎样预防结核病?

     由于肺结核病是一种呼吸道传染病,所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体,增强体质;避免受凉和过劳,以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者,请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检,发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。

     三、教师总结

     学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方,一旦出现更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响,因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

     案 主题班会方案 2

     一、班会目标:

     1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

     2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

     二、班会重点:

     1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

     2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

     三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。

     四、会前准备:

     1、召开中队干部会,讨论一年级班级的成绩和存在问题。

     2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。

     3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

     4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。

     五、 班会过程:

     1、引入主题。

     2、回忆过去。

     (1)成绩与进步。

     (2)不足与问题。

     (3)制订班级目标。

     我们的目标

     勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。

     勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。

     诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。

     快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。

     (4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据

     活动后的收获与思考:

     二年级的学生好奇心重,而且已在学校学习了一年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。

     案 主题班会方案 3

     活动目的:

     1.能够认识这些“牛皮癣”的危害性,擦亮眼睛,不受其害。

     2.通过活动,自觉抵制城市牛皮癣,并养成自觉清除自己居住小区等的城市牛皮癣,培养自觉维护文明环境的意识。

     活动准备:PPT 及相关图片。

     活动过程:

     一、主题导入:

     1.牛皮癣:学名,银屑病,是一种常见的具有特征性皮损的慢性易于复发的炎症性皮肤病。

     2.城市“牛皮癣”:是人们形容城市里,车站、街道、厕所、小区等公共场合非法张贴或涂写小广告的现象。多数情况下,这些广告是不合法的,涉及办假证、非法行医等违法经营行为,而且数量大、清除困难,对城市的市容市貌、环境卫生有很大的负面影响,严重影响城市的精神文明建设。

     二、师生讨论、交流。

     (一)你见过的牛皮癣有哪些?

     1.学生交流.

     2.教师补充。

     (二)你认为牛皮癣有什么危害?

     1.学生交流。

     2.教师总结。

     无害的服务类信息,如疏通下水道,开锁,房屋出租,影响市容市貌,与卫生城市、文明城市不协调。引导进入正规宣传平台,适当收取费用。

     有害的欺诈类信息,涉及欺诈行为,引诱他人上当受骗或犯罪等。如刻(假)章,贷(高利)款,办(假)证,(假)发票。高薪急招、办证等。禁止堵截。

     (三)牛皮癣屡禁不绝的原因是什么?

     1.学生交流。

     2.教师总结。

     A 客观需求。便民信息张贴栏尚无法满足需要,市民遇到租房、维修、疏通管道等情况时,仍只能拨打“牛皮癣”上的电话。同时,由于就业、升学等需要,群众办假证的需求仍然较大。

     B 取证困难。张贴、印刷广告用时短、隐蔽性好,难以获得现场违法证据。张贴、发放小广告的多为临时招募的社会“三无”人员,非当事人本身,即使查处,治标不治本。非法小广告上往往只有一个移动通信号码,难以确认当事人信息,若对该号码采取停机、呼叫转移等措施,不但技术上难以实现,法律也不允许;若以消费者名义联系对方,则涉嫌“钓鱼执法”,不符合依法执政。

     C 职责分散,难以形成合力。整治违法小广告,涉及到工商、街道、公安、卫生、城管、电信等众多部门,但目前真正在管的却只有城管,而城管部门无强制手段,依据市容条例处罚罚款额度又比较低,难以形成威慑力。

     3.重温广告法第三十二条。

     (四)献策献言,怎样消除小镇的“牛皮癣”?

     1.在你的生活中,你有过主动清除“牛皮癣”或者见过他人见过牛皮癣的经历吗?

     2.德国是怎样治理牛皮癣的?

     3.你对治理城市牛皮癣有什么好的主意?

     三、教师总结。

     案 主题班会方案 4

     一、活动目的:

     1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。

     2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

     3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基矗

     二、活动准备:

     1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术

     2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

     三、活动过程:

     (一)简介本次活动的意义:为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

     (二)“自护”能力表演和知识竞赛:事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些 2、小品《我们学会了保护自己》片断 1:活动老师给大家讲故事《报警》。片断 2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。片断 3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。4.知识问答(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么 5.舞蹈《21 世纪的中国娃》事故:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

     (三)结束语时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向 21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。

     案 主题班会方案 5

     班会目标:

     1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。

     2.让学生懂得怎样去感恩。

     班会过程:

     一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片 1.2)

     我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。

     没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。

     二、讨论:自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片 3)

     学生 1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。

     学生 2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。

     学生 3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。

     学生 4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。

     教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

     三、讨论:

     1.为什么要感恩父母?

     2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

     学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

     四、继续讨论:

     1.怎样感恩父母?

     2.怎样感恩老师?

     3.怎样感恩自然和身边其他的人?

     学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。

     1.分组讨论发言

     2.教师总结

     3.教师出示三篇文章:

     (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

     感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

     感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

     感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

     感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

     感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

     感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术

     (2)常说:“三有三为。”

     心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?

     心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?

     心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么???

     有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

     常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

     “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

     感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

     (3)学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!

     五、感恩小故事

     1.六...

    篇八:小学主题班会教案50篇

    交通安全教育主题班队会

     302

     活动目的:

     1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

     2、让学生了解交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

     3、通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识。

     4、懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

     活动过程 :

     一、谈话导入,引入主题 (播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,生认真听,营造氛围。歌曲完

     1、主持人:同学们,我们是早上八-九点钟的太阳,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力。2000 年,我国有 1.6 万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,国结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!

     主持人合:主题队会现在开始!

     2、主持人:我们每天上学、放学都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

     A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交-警出场,表演交-警手语,再对图片进行解说。

     B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)。

     3.主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。

     二、讨论:这些行为对吗?

     A、在人多的地方或马路上踢球;

     B、在教室里追逐狂打;

      C、集体出教室时,不讲秩序,拥挤;

     D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;

     E、在河边玩耍:

     F、看热闹,为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁;

     G、看到路上有断了的电线,捡起来玩;

     1、主持人:同学们,我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又应该怎么做呢?

     (安全小卫士出场) 安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?

     二、《文明礼仪》主题班队活动

     302 活动准备:

     1、学习《小学生行为规范》

     2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌

     3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)

     4、明确主持人

     5、准备文明竞猜题

     一、开场白主持人:

     1、A:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

     2、B:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。

     二、现在大家都看见了,我们一共分成了 3 个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!

     大家准备好了吗?(生:准备好了!)

     校园文明用语家庭文明用语社会文明用语

     A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。

     (二)问答

     B:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分——20 分。现在我们开始了:

     一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。请 2 组做准备。

     1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往

     常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有 2 个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)

     (课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)

     2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)

     (按时到校,作好课前准备。有事或生病时,一定要记住事先请假。)

     3、老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是 2 班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)

     (进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)

     4、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有 4 层,真大呀,该怎么办才好呢?

     (询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)

     (请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)

     5、今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?

     (语气诚恳,态度温和,礼貌用语)

     (对人有礼,团结同学,也要关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。)

     师宣布积分,鼓励大家再接再厉。

     三、表演唱

     每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。

     (师打分,最后全班都要齐读。)

     1、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。

     2、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。

     3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。

     4、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。

     四、宣布最后得分,送给奖品。

     班主任讲话:

     孩子们,你知道吗:中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。

     作为一名合格的小学生,合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华

     民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

     就让你用自己的言行,从今天这次班会活动做起吧!

     五、主持人:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是 21 世纪的主人,我们要做 21 世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,做文明的我。

     “做文明的我”主题班会现在结束。

      三、《学守则、规范 做规范小学生》主题班会教案 活动时间:2017 年 9 月 12 日 活动地点:三(2)班教室 活动目的:

     1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。

     2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

     活动准备:

     1、《守则》、《规范》 2、班主任制定活动方案,指定主持人 活动过程 (一)班主任谈话导入

      同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”的活动。请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。

     (二)熟记并理解《守则》、《规范》 阳:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》? (生自愿举手背诵后主持人作适当评价)

     魁:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)

     1、小学生日常行为规范的第 1 条内容是什么? 2、《小学生守则》的第 6 条内容是什么? 3、交通方面应该注意哪些事项? (三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足 阳:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

     生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正 魁:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。

     (四)自由记忆《守则》、《规范》

     阳:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们 8 分钟的时间看谁记得又快又好。

     学生自由记忆 阳指名背诵并作简短小结。

     (五)班主任总结 习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

      四、 孔子诞辰主题班会 主持人宣布主题班会开始。

     一、班会目的:

     通过这次主题班会,进一步增加学生对孔子的了解;加深对孔子名言的印象。

     二、班会准备:

     1、确定主持人。

     2、学生根据老师的要求,通过各种渠道搜集有关文学人物的资料。

     3、 “走近孔子”4 个美术字。

     4、制作精美的课件。

     三、班会程序:

     (一)学生观看孔子的图片(包括孔子、台湾孔庙、孔府、孔子学院等)

     (二)、介绍孔子:孔子春秋末期的思想家、教育家和政治家,儒家思想的创始人,是儒家学派的代表人物之一。孔氏,子姓,名丘,字仲尼。相传孔子曾修《诗》《书》《礼》《乐》,序《周易》,撰写《春秋》。他一生从事传道、授业、解惑,被中国人尊称“至圣先师,万世师表”。孔子死后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成著名的儒家学派经典的《论语》。

     相传他有弟子三千,贤弟子七十二人,曾带领部分弟子周游列国。孔子的思想对后世产生了极其深远的影响。孔子和战国时期儒家代表人物之一的孟子,被后世称为“孔孟”。孔孟两者思想的结合,形成了儒家思想中的“孔孟之道”。

     (三)比一比,猜一猜。猜猜孔子的名言:(屏幕上打出孔子名言的解释,学生猜名言。

     (四)孔子的小故事。

     学而时习之 (五)论语知识竞赛 (六)唱班歌《弟子规》

     五、中秋节主题班会教案 一、活动目标:

      1、中秋即将来临,让学生在联系生活实际的同时,感受到民族传统文化的魅力,培养爱国主义情感。

      2、通过朗诵,是同学们能自主参与到活动中,增强自信心,提高朗诵能力。

      3、查阅有关中秋节的资料,了解有关中秋节的一些传说、习俗等,让学生受到美的感染,情的熏陶。

     4、培养学生搜集信息的能力,提高审美能力和创新能力,培养民族精神。

     二、活动准备

      1.精美课件

      2.学生报名(朗诵的诗歌名、配乐等)

      3.查资料知道有关中秋的风俗或故事 4.确定主持人 三、活动过程:

      (一)、引入:(配乐(琵琶语))

      时光的车轮年过一道道深深的痕迹,留下金秋的收获;

      皎洁的月光传达的是一种真切的思念,向往中秋的团聚。

      今天,就让我们带着对团圆幸福的渴望,感受古圣先贤的中秋情怀,体验诗歌中月的美丽,情的芬芳。让我们真心祈祷,祈祷大家明天会更好,真心祝福,预祝大家中秋快乐。八一班“中秋诗歌朗诵会”正式开始。

      中秋节在我们中国文化的传统中,已经成为表达美满、和谐、团圆和安康的美好愿望,也成为团结、庆丰收的象征,但团圆是中秋节最重要的内容。此时此刻,就让我们随着美妙的旋律走进诗的海洋。

      (二)、诗歌朗诵

      《水调歌头》 苏轼

      诗歌总是那么优美,或忧伤,或活泼,总是让人回味无穷。

      (三)、说一说(多媒体展示)

      1.你知道那些有关月亮的传说或故事?(在皎洁的月光下流传着各种传说和神话故事,让我们交流收集的典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等)

      2..有关中秋的起源(①中秋月饼到底出现于什么时侯? ②有关月的成语和典故。

     3.欣赏视频《中国民俗大观——中秋节》 4.国外的中秋风俗有哪些?(学生互相交流,自由发言)

      (四) 朗诵古诗《嫦娥》

      (五)、教师小结:

      中国的传统节日都具有特定的文化内涵,凝聚着中华民族的智慧,体现着中华文明的特点。通过今天的学习,现新同学们对此也有了许多新的认识。传统文化是一粒最有生命力的种子, 只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的传统。

      最后,在这金风送爽、丹桂飘香之际,共祝福大家团团圆圆、和和美美、学业进步。

      五、活动结束

     在 王菲 主唱(水调歌头)的歌声中宣布活动结束

      六、三 2 班庆国庆主题教育班会教案 活动目的:为了纪念祖国成立 68 周年,缅怀祖国走过的光辉历程,通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

     活动地点:各班教室 活动形式:朗诵、演讲、演唱。

     活动过程:

     一、导入活动过程:

     一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)

     主持人开始活动:

     国旗是象征着国家的旗...

    篇九:小学主题班会教案50篇

    双 拥 》 主 题 班 会

      活动目的:1.让学生了解双拥,并知道它的由来;

      2. 使 学 生 明 白 双 拥 的 作 用 。

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      活 动 过 程 :

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      一、双拥的含义。双拥工作,是拥军优属、拥政爱民的简称,是在中国共产党的领导下,巩固和加强军政军民团结为主旨,组织发动全国军民为中国革命、建设和改革事业团结奋斗的一项社会活动。它深刻反映了中国军民血肉相连的本质特征,生动体现了党的宗旨、国家的性质和人民军队的本色,是中国党、国家和军队的优良传统和特有的政治优势。

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      二、双拥的由来。双拥工作有很久的历史渊源。早在红军初创时期,我们党和毛泽东同志就提出了工农红军离不开工农群众的思想,要求军队爱护人民群众,苏区政府和人民支援红军、优待军属。抗日战争时期,为了巩固和发展抗日根据地,扩大抗日民族统一战线,陕甘宁边区政府组织开展了“拥护军队、优待抗日军人家属”活动,八路军留守兵团开展了“拥护政府、爱护人民”活动,改善和密切了边区的军政军民关系,形成了军民团结、共御外侮的生动局面。1943 年 1 月,毛泽东同志充分肯定了陕甘宁边区的做法,号召各根据地军民普遍开展这一活动,从而使双拥运动从延安迅速发展到各个抗日根据地,掀起了前所未有的双拥 热 潮 。

     这 就 是 常 说 的 双 拥 运 动 多 少 周 年 的 由 来 。

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      三、双拥的作用

      双 拥 工 作 在 我 国 革 命 和 建 设 的 各 个 历 史 时 期 均 发 挥 了 重 大 作 用 。

     解 放

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      战争时期,广大军民携手并肩,浴血奋战,以排山倒海之势、雷霆万钧之力,迅速摧毁了国民党反动统治,双拥工作所形成的坚强的军政军民团结,在夺取新民主主义革命胜利中发挥了重要作用。新中国成立后,特别是改革开放以来,双拥工作理论不断完善,内容不断拓展,形式不断创新,以军民共建社会主义精神文明为载体,广大军民参与双拥工作的热情空前高涨;以创建双拥模范城(县)为龙头,群众性双拥活动蓬勃兴起、持久不衰,广大军民在经济建设的主战场上通力合作,在三个文明建设中相互促进,在维护国家安全、统一和稳定中密切配合,在抗御严重自然灾害和重大疫病中并肩战斗,军政军民团结显示了强大的力量。

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      四、知识问答

      1、双拥是指______________。

      (1)拥军优属、拥政爱民(2)拥护共产党、拥护社会主义

      (3 )

     拥 护 共 产 党 、 拥 护 人 民 军 队 ( 4 )

     拥 军 爱 民 、 拥 政 优 属

      [好老师资源库 w~ww@.h#lszy%k.co,m]

      2、双拥运动于 1943 年在______________兴起。

      (l )

     遵 义 ( 2 )

     延 安 ( 3 )

     南 昌 ( 4 )

     井 冈 山

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      3、“双拥模范城”,首次表彰活动于 1991 年 1 月在_____________举办。

      (1)福建省(2)上海市(3)北京市(4)江西省篇二:嘉陵区火花三小开展双拥国防教育 主 题 班 会

      [好老^师&资源库,@ww‘w.hlszyk.com]

      嘉 陵 区 火 花 三 小 开 展 双 拥 国 防 教 育 主 题 班 会

     篇三:2015 年学校双拥工作计划

      2015 年双拥工作规划

      学校双拥是全民教育的基础,是实施素质教育的重要内容,对于增强青少年的国防观念,培养社会主义事业建设者和接班人,加强国防后备力量建设具有十分重要意义。根据《中华人民共和国双拥法》和《国家基础教育课程改革纲要》,结合我校双拥的实际,特制定***中学双拥工作计划。

      一 、 指 导 思 想

      [好~老@师&资源库 www.hlszyk*.c。om]

      全面贯彻落实党和国家关于加强学校双拥的要求,通过德育教育、革命传统教育和社会实践活动,使学生了解革命历史,培养学生的集体主义观念和顽强拼搏的精神,加强学生的组织观念,集体意识,磨练意志,强健体魄,全面提高学生的综合素质。

      二、目的和原则

      学校开展双拥,其目的在于使学生了解基本的国防知识和国防理论,学习初步的军事技能,树立“居安思危”的国防观念,激发爱军习武、献身国防的思想感情,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

     学校双拥,应遵循下列基本原则:

      1.在全面贯彻教育方针的前提下,与学校教育及其他形式的教育和教学活动有机结合,并注意发挥双拥的特点。

      2.充分利用学校教育和课程教学的主渠道,有目的、有计划地渗透到相关学科教学和课外活动之中,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。

      3.针对不同年级学生的文化程度、思想状况、心理素质及其特点,确定相适应的教育内容和活动形式,循序渐进地安排教育。

      4.发挥双拥生动、直观、趣味性强等特点,突出教育特色,使教育达到最佳效果。

      三、双拥内容

      学校双拥,是对所有学生进行以爱国主义为核心的国防理论、国防知识、国防技能和国防观念的教育。

      1.把双拥、国防教育纳入学校教育教学常规,普及国防知识。学校教导处要将国防教育纳入学校教学计划,做到国防教育进课堂,进教学档案。

      2.学校召开双拥工作会议,落实相关内容。

      3.利用学校网站、显示屏、黑板报、周一升旗仪式国旗下讲话加强双拥活动宣传和国防知识教育,增强学生爱军、爱民、爱国主义情感。

      4. 进一步增进我校与 65444 部队 2 营共建的友谊,在“八一”、春节等重要节日坚持慰问、庆贺,争创市“双拥”先进单位。

      5.每年秋季开学初对初一及高一新生进行军训。

      6.组织开展双拥征文活动。

      7.举行国防教育、爱国教育主题班会。

      8.举行国防知识讲座。

      四 、 方 法 和 途 径

      [好老%师~资源库‘www.hls&z。yk.com]

      根据《双拥法》规定,双拥要列入学校教育和教学工作计划,采取集中教育与分散教育,课 堂 教 学 与 实 践 活 动 相 结 合 的 方 法 , 灵 活 多 样 , 讲 究 实 效 。

      [好老。师,资源库 www.hls&#zyk.c~om]

      1.充分利用课堂教学主渠道渗透双拥。在语文、品德与生活(社会)、体育等相关学科的教学中,运用教材本身固有内容,结合教育内容,渗透双拥。

     2.结合学校的德育和精神文明建设开展双拥。在开展团员活动、组织班会、举办各类讲座以及其它课外活动时,结合相关内容进行双拥。

      3.利用重大节庆组织双拥活动。在党的生日、建军节、国庆节、以及全民双拥日节庆期间,组织丰富多彩的宣传活动。

      4.借助学校教学文化设施开展双拥宣传。通过广播、墙报、报刊宣传和文艺演出、体育比赛、科技兴趣活动等,使学生潜移默化地接受双拥。

      5.积极发挥班级图书角的作用。借阅国防书籍,积极开展各种形式的读书评奖活动,促使学生增强阅读国防书刊的兴趣,增长国防知识,丛书本中接受双拥。

      6.与驻军等有关部门挂钩共建,组织夏令营,开展学军习武活动,体验军事化生活,学习军事知识技能,培养优良品质和作风。

      五、有关保障

      为了确保学校双拥长期扎实地开展下去,必须切实落实有关教育保障。

      2.上好双拥课。根据中高年级学生的身心特点和认识水平,并结合不同时期的双拥要求及我校的传统教育优势,形成系列化、校本化的双拥教案,上好双拥课。

      3.建立双拥师资队伍。学校党政团队领导亲自上双拥课。相关学科的教师要兼任双拥课。对相关学科的兼任教师,要有重点,有计划地进行培训,提高双拥的教学能力。班主任、辅导员应按照学校计划组织安排好课外双拥活动,可聘请驻军、

      武警、预备役部队官兵、公安干警、军队离退休干部担任双拥辅导员和军训教员。

      4.完善双拥设施。学校现有的教学...

    篇十:小学主题班会教案50篇

    学主题班会教案小学主题班会教案

     目录目录 1.“健康伴随我”十分钟队会教案 ................................................................................................ 3 2.十分钟队会《友谊》 .................................................................................................................... 5 3.“感恩老师 立志成才”十分钟队会 ........................................................................................ 7 4. 敬老十分钟队会活动方案 .......................................................................................................... 8 5. 十分钟队会:领巾为什么这样红 .............................................................................................. 9 6. 端午节主题班会 ........................................................................................................................ 10 7.“孝敬父母”主题班会——献给父亲节 .................................................................................. 12 8.“加强自律,远离烟酒”健康教育主题班会设计 .................................................................. 14 9. 班会主题:微笑着去面对 ........................................................................................................ 15 10.“预防近视,珍爱光明”全国爱眼日主题班会 .................................................................... 16 11.“与梦想签约”励志主题班会简案 ........................................................................................ 18 12.“向中国航天人学习,弘扬航天人拼搏精神”主题班会教案 ............................................ 19 13.“读书开启心灵”主题班会简案 ............................................................................................ 19 14. 和谐的集体温馨的家 .............................................................................................................. 20 15.“关爱生命”主题班会设计 .................................................................................................... 21 16.“我是班级小主人——谈学习”主题班会方案 .................................................................... 24 17.“在新的海岸,我们扬帆起航”新生主题班会 .................................................................... 26 18.“在困难中微笑”挫折教育主题班会 .................................................................................... 26 19.“假如我是残疾人”主题班会 ................................................................................................ 28 20. 《昨天、今天、明天》主题班会活动方案 .......................................................................... 30 21. 主题班会:优秀是一种习惯 .................................................................................................. 31 22. “把握今天,展望明天”主题班会 ...................................................................................... 32 24. 知恩 感恩 报恩 ...................................................................................................................... 34 25.“幽幽端午、浓浓诗情”端午节主题班队会设计 ................................................................ 36 26. “珍爱生命 远离烟草”主题班会设计 ................................................................................ 39 27.“真水无香——寻找迷失的幸福”感恩主题班会策划书 .................................................... 41 28. 励志主题班会-故事分享型 .................................................................................................. 44 29.“让心灵之窗更明亮 ”爱眼护眼主题班会 .......................................................................... 47 30.“防溺水”暑假安全教育主题班会 ........................................................................................ 50 31.“学会感恩 学会做人”主题班会活动方案 .......................................................................... 53 32.“亲近父母 敬老睦家”感恩励志教育主题班会 .................................................................. 56 33. 《我爱班集体》主题班会 ...................................................................................................... 61 34.“红烛赞”教师节主题班会 .................................................................................................... 63 35.“悠悠情思漾我心”古诗文诵读主题班会 ............................................................................ 66 36.“赞美的快乐”主题班会课教案 ............................................................................................ 70 37.“把握新的学期”游戏互动式主题班会教案 ........................................................................ 72 38. 国庆节主题班会教案 .............................................................................................................. 73

     39.“勿忘国耻,爱我中华”主题班会方案 ................................................................................ 75 40.“认识你自己”主题班会教案 ................................................................................................ 77 41.“如何增强班级凝聚力”主题班会设计 ................................................................................ 80 42.“学会合作”主题班会教案 .................................................................................................... 81 43. 消防安全主题班会 .................................................................................................................. 86 44.“守望生命阳光”生命教育主题班会活动方案 .................................................................... 87 45.“六一”我们的节日班队活动设计 ........................................................................................ 90 46.“滴水之中见精神”主题班会教案 ........................................................................................ 91 47.“我不跟你比爸爸”主题班会教学设计 ................................................................................ 93 48.“相信自己,永不放弃”心理健康主题班会 ........................................................................ 96 49. 开学第一天主题班会课教案 .................................................................................................. 99 50.“为辛勤的园丁祝福”教师节主题班会教案 ...................................................................... 100 51.《我感恩,我成长,我快乐》主题班会设计 ...................................................................... 101 52.“老师,我爱您”主题班会活动方案 .................................................................................. 104 53.“欣赏我自己”主题班会 ...................................................................................................... 110 54.“自信与快乐”主题班会串词 .............................................................................................. 113 55. 元旦假期安全教育主题班会 ................................................................................................ 117 56. 猜谜语活动主题班会教案 .................................................................................................... 118 57.“防松散”主题班会 .............................................................................................................. 120 58.丰富的课余生活 ...................................................................................................................... 121 59. 融入集体 学会交往 .............................................................................................................. 122 60. 学会择友——走好人生第一步 ............................................................................................ 123 61.“放飞理想,从点滴做起!

     ”简案 ........................................................................................ 125 62.“注重安全 关爱明天”主题班会简案 ................................................................................ 127 63. 文明礼貌主题班会简案 ........................................................................................................ 129 64.“只要妈妈露笑脸”班会简案 .............................................................................................. 131 65.“如何利用网络”主题班会简案 .......................................................................................... 132 66. 迎新年主题班会活动方案 .................................................................................................... 133 67. 团结互助,让友谊放光辉 .................................................................................................... 135 68. 主题班会:我们需要朋友 .................................................................................................... 136 69. 礼仪之花开满校园 ................................................................................................................ 138 70. 绿色环保主题班会 ................................................................................................................ 140 71. 不要成为网络的“奴隶” .................................................................................................... 142 72. 开展诚信教育主题班会 ........................................................................................................ 144 73. 诚信教育主题班会小结 ........................................................................................................ 145 74.“小生活•大科学”主题班会简案 ........................................................................................ 147 75. 做文明人——文明规范与常规管理主题班会 .................................................................... 148 76. 拥抱母爱——庆祝三八妇女节主题班会主持稿 ................................................................ 150 77.“谁言寸草心,报得三春晖”简案 ...................................................................................... 151 78. “快乐 Follow Me”主题班会 ............................................................................................. 153 79.“感谢有你……”主题班会简案 .......................................................................................... 154 80.《五四精神,永放光芒》主题班会串词 .............................................................................. 156 81.“爱是我们共同的语言”主题班会 ........................................................................................ 157 82.“节约水资源——我们的责任”主题班会教案 ..........................................

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