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  • 新冠疫情演练总结不足9篇

    时间:2022-10-22 18:20:06 来源:正远范文网 本文已影响 正远范文网手机站

    新冠疫情演练总结不足9篇新冠疫情演练总结不足 实验中学新冠肺炎疫情应急演练 存在问题及改进措施 演练过程中发现的问题,对照学校应急预案的关键环节进行了讨论、总结和安排布置,特别对一下面是小编为大家整理的新冠疫情演练总结不足9篇,供大家参考。

    新冠疫情演练总结不足9篇

    篇一:新冠疫情演练总结不足

    中学新冠肺炎疫情应急演练

     存在问题 及改进措施

     演练过程中发现的问题,对照学校应急预案的关键环节进行了讨论、总结和安排布置,特别对一些容易忽略的细节问题专门进行了强调,确保在真正面对传染性疾病时万无一失。

     1.准备不足。

     2.缺少培训图片 3.没有间隔到 2 米。

     4.人员态度不认真。

     5.档案归档资料少,缺少报告图片 6.缺少隔离室人员询问图。

     二、改进措施:

     1.完善应急演练方案。做好充分的准备。物资上,思想上,多要准备好。

     2.再次进行演练。加大人员间隔距离,保持 2米. 3.留存一些过程图片。

     4. 召开专题会议。态度认真。提高认识,思想重视。

    篇二:新冠疫情演练总结不足

    肺炎疫情期间 2020 应急演练总结

     根据《关于进一步加强和规范应急预案演练工作的通知》的通知要求,团区委高度重视应急演练工作,认真制定应急演练预案并组织团区委全体机关工作人员进行应急演练训练;宣传引导我区青年提高安全意识和应急处置能力。下面就应急演练情况做如下总结:

     一、领导高度重视,成立应急演练专项小组。

      为抓好应急演练工作,团区委成立应急演练工作小组,组织开展应急演练各项工作。

     二、结合实际,完善应急演练预案。

      《团市中区委应急演练预案》加强事故预防以及避险、自救、互救和应急处置知识的培训,努力提高应对突发应急安全事故的能力,将应急预案综合实战演练,将预案中的职责通过演练落实到实处。

     三、扎实开展应急演练工作,全员积极参与。

      团区委结合工作实际,有重点、有针对性地开展形式多样的应急演练宣传活动。在社区志愿服务站,组织 200 余名青少年开展消防安全知识讲座、模拟火灾逃生演练;利用寒暑假,为在校青少年开展防溺水等安全常识培训,300 余次。同时,团区委机关也开展日常应急演练。通过本次演练,进一步增强了消防观念和安全意识,提高了团区委处置突发安全事件能力和应急管理水平。

    篇三:新冠疫情演练总结不足

    疫情防控应急演练存在问题 (9 9 篇 汇总)

      【篇 1 1 】疫情防控应急演练存在问题

     为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知:2020 年春季学期延期开学》等文件精神,降低新型冠状病毒感染的机会,确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我,树立自信心与目标感。使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长,度过一个轻松、愉快的假期。为此,我校在严格做好疫情防控常规工作的同时,依照上级相关要求,立足校情实际,创新工作形式,积极开展“空中课堂”线上教学活动,努力实现“停学不停课”。现就有关情况总结如下:

      一、强化工作宣传,统一思想认识

      面对非常时期,面对全新的教学方式,为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效,2 月 2 日,学校便通过微信工作群召开专题会议,专项部署相关工作,广泛征求全体教师意见建议,加强组织领导,明确职责和任务分工,形成了《某

     中学线上教学实施方案》。提出了“培养习惯,巩固基础,注重德育,减负增效”的工作理念,按照《方案》部署,建立了由教导处领导部署,分年级规划实施,各班级具体落实的工作机制。同时,为进一步统一学生及家长的思想,学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》,对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述,并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。通过反复宣传,师生、家长思想认识得到了极大的统一,为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

      二、

     创新授课形式,丰富课堂内容

      在制定方案之前,学校便着手开展调查统计工作。对所有学生进行了学习设备、工具的调查,摸排学生实际情况。随后立足校情实际,立足学生实际,针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状,广泛征集教师、家长的意见和建议,鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。授课教师因地制宜、因人制宜,充分利用钉钉和 QQ 直播等多种平台进行授课。学校提前将电子版教材、电子版资料下发各班,辅助学生学习,同时加强教师、学生培训,提供技术支撑,随后在市教科局的统一安排下,2 月 26 日,学校全体领导和部分教师召开了

     专门会议,责任到人,包村包点,为学生送去了课本和学习资料,保证了学生正常的学习需要。

      三、强化教学管理,力求课堂实效

      为保证“空中课堂”实效,我们严格细化各项工作责任: 一是实行领导责任制。学校成立了以校长为组长,其他相关领导为成员的工作领导小组,组长全面领导,其他成员责任到人,负责具体实施和实效监督,主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式,力促课堂有实效,同时每周学校都要召开领导小组会议,由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学问题进行反馈、研讨,及时解决。二是加强教研活动。我们倡导教研组制定统一的教学计划,共同研发教案,实现资源共享、智慧碰撞,同时也增添了相互之间的竞争力。三是实行随堂考勤制。为加强学生管理,我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式,动态监督学生上课情况,保证学生参与率。四是组织线上小测试。为检验近一个月线上教学的效果,学校要求各年级根据实际情况,采取多种形式,对学生进行了线上测试,并及时总结经验和解决问题。五是注重中考准备。针对初三年级即将面临中考的现实问题,学校在提高思想认识,加强中考复习,积极备战备考的前提下,要求全体初三教师对学生的体育训练进行包干,通过每天拍锻炼视频和师生互动等形式,确保初三学生学习之余,不放松体育锻炼。

     经过近一个月不断的努力探索与实践,我们深深地感到,线上教学的顺利实施,强化管理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是基本前提。截至目前我校所有授课教师都能无私奉献、恪尽职守,认真研课、细致备课、耐心上课,学生的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升,教师信息技术应用能力大幅提高。同时形成了适合本校的授课方式,保证了课堂的实效性。

      当然,我们在取得一定实效的同时,也存在着很多不足: 1、教师对信息技术的应用能力不均衡,在线课堂效率与传统课堂效率差异较大; 2、受网络条件限制,师生互动困难或不及时,影响学生学习兴趣; 3、学生管理由“面对面”变为“网对网”,管理方式方法单一。在今后的工作中,我们将进一步细化责任,强化管理,创新工作形式,克难攻坚,力求实效。

     【篇 2 2 】疫情防控应急演练存在问题

     疫情防控工作阶段小结 1 为做好全区肺炎疫情防控宣传工作,区委宣传部坚持以党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署为指导,坚持以人民为中心,深入贯彻市委市政府和区委区政府疫情防控工作要求,根据市委宣传部、市卫生健康委有关宣传安排,引导社会各界正确认识、科学防范,为打好打赢疫情防控战役提供坚强

     的宣传舆论支持,取得阶段宣传成效,现将宣传工作情况总结如下。

      一、高度重视,加强领导成立以区委常委、宣传部部长为组长的宣传工作组,_常委召开专题会议,深入研究部署,落实宣传组各项责任。

      制定了_区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控宣传工作方案_区新型冠状病毒感染网络舆情导控工作预案,各成员单位紧密协作,情况互通,小组内召开了 x 次会议,及时高效推进各项宣传任务落实。

      二、突出重点,压实责任坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针,重点宣传党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣传市委市政府和区委区政府防控工作安排;宣传我区防控工作推进情况、成效;宣传各级各单位深入一线开展防控工作;宣传科学防控疫情知识;开展舆情监测,及时回应社会关切。

      一是强抓社会宣传,打通宣传“最后一公里”。

      共发布户外广告牌_块,各类电子显示屏_块,标语横幅_条,印制发布宣传单_万余张,入户宣传走访_万余次,以微信群、QQ 群发信息_万余条,出动宣传车_台次;统筹利用小喇叭、流动音响_个;利用村村通广播宣传累计_小时。

      印制新型冠状病毒社区村防控行动指南的印制_份。

     二是实抓新闻宣传,全面权威报道我区疫情防控工作。

      做好区属媒体新闻宣传。

      区属媒体全员在岗待命,组建一线采防小分队,全方位报道区防控工作指挥部各项工作部署,第一时间发布重要告示,全面宣传各级各单位工作进展及成效,突出宣传我区一线人员抗击疫情先进典型,广泛宣传科学预防知识,在电视、网站、手机报及“两微一端”等新媒体平台累计刊发转发相关信息_余条次。

      规范有序做好对外宣传。

      严格宣传纪律,第一时间发布我区首例确诊信息,第一时间召开新闻发布会权威发声音,并图文直播,积极回应社会关切,引导各界正确认识。

      对接联系_日报、_网、_新闻等市级主流媒体报道报道_疫情防控工作_余条。

      三是硬抓舆情管控,营造清朗的网络空间。

      突出引导自媒体网络正面宣传。

      统筹社会自媒体_APP,制作了以“防控疫情_在行动-我们承诺”的为题的 H5、以“_区广大网民朋友各类网站、自媒体”,为题的倡议书,在爱_论坛、微信群、QQ 群、微

     信朋友圈、微博等平台开展了广泛的防控知识宣传,参与接力的网民_万余万人次。

      从严从实从快抓舆情管控。

      网络监测到涉及新型冠状病毒感染肺炎的相关网络舆情_条,落地查人,训诫_人,网络上举报落地核查 x 人,批评教育 x 人,删除有害信息 x 条,处置敏感微博言论 x 条。

      监测提供不法商家恶意涨价线索 x 条,发布辟谣信息x 条。

      属地网络舆情总体平稳,未发生热点舆情事件。

      三、下一步工作打算在区疫情防控指挥部的领导下,持续加强全区疫情防控社会宣传,在电视、重点地段、电子屏等密集投放宣传标语,发布科学权威防控宣传资料。

     【篇 3 3 】疫情防控应急演练存在问题

     新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,我校深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神和党中央、国务院决策部署,把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好,强落实、重督导,以有力的监督保障执行,牢牢守住校园疫情防控安全线,为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

     督查督导工作人员深入疫情防控一线,聚焦关键环节,开展全天候监督检查,紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫情防控工作中的履职尽责情况,确保各项防控措施严格落实,为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。

      提高政治站位,强化责任担当。进一步提高政治站位,认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署,把做好学校疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验,切实履行职责,强化纪律监督,坚决落实疫情防控工作督查督导责任,全面监督检查学校疫情防控工作,以精准、有力、有效的监督执纪问责,压紧压实主体责任,督促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。

      突出工作重点,强化监督检查。结合学校工作实际,高效履行监督职能职责,及时传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求,切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅工作动态、实地监督查看等手段,对学生防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实情况和防控措施执行情况开展“下沉式”监督检查,督促各单位和职能部门切实履行工作职责,确保责任到位、人员到位、防控到位。

     注重问题解决,强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的问题,加强与指挥部各工作组之间的协调联动,确保责任到人、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作用,面向相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例,引导党员听从组织召唤,积极投身疫情防控工作;引导广大干部职工主动对标检视,强化责任意识。对疫情防控工作中执行不力、造成严重后果者追究责任人责任;对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严重后果的,严肃问责。

      疫情防控工作责任重如泰山,学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求,强化督查督导,坚持底线思维,落实落细各项防控措施,把好关口,守住防线,坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。

     【篇 4 4 】疫情防控应急演练存在问题

     “大事难事见担当,危难时刻显本色”。为进一步检验大学生村官向实践求真知、向群众找答案、狠抓农村工作落实的本领,提升其扎根基层、为民服务情怀,禄丰县把疫情防控一线作为锤炼大学生村官的“主战场”,全县 39 名大学生村官在“疫战”一线奋力“赶考”。

     以“战”代“休”全出击。39 名大学生村官积极响应党委、政府号召,无一例外地投身于抗疫前线。他们主动放弃休假,用抗疫前线的“战斗”代替了在家休息的安逸,用坚定的信念和果敢的行动同镇村干部一起参与到疫情防控的各项工作中,用“我是党员,是一名村官,疫情当前,我不上,谁上?”的劲头为年轻党员村官刻画了一幅幅充满着朝气,彰显着党性光芒的“自画像”。

      以“心”换“新”助宣传。大学生村官在防疫一线积极做好每一件力所能及的小事,用心用情将自己的专长变成形式多样的宣传新“利器”。他们自己动手编写各种简单易记的宣传标语 800 余条,利用熟悉网络技术的优势,及时上网了解国家和省、州、县关于疫情防控工作的部署要求和疫情防控卫生常识,主动录制形式多样且通俗易懂的防疫宣传小视频 10 余个,通过云岭先锋等平台发送防疫宣传信息给党员群众 20000 余条次,协助村干部使用“云视讯”收看防疫有关视频会议,热心地教农村党员使用云岭先锋手机 APP查看疫情防控相关信息,并自发组成“志愿宣传小分队”,在大街小巷、田间地头随处可见他们的身影,听到他们关于疫情防控的暖心宣传。

      以“行”塑“形”树榜样。大学生村官们在抗疫一线参与卡点的检测工作,协助村干部通过“一部手机治理通”系统平台开展疫情排查和双报到工作,耐心细致地做好户外

     闲散人员的劝返工作,详细登记每一名外出务工人员的信息,翻山越岭到群众家中宣传疫情防控常识,他们用“书卷气”助力宣传,用“群众话”关怀群众,用“我可以”解群众难题。他们用实际行动塑造着一个个“能上岗”“待得住”“有作为”的青年大学生村官形象,用身上的党员徽章展示着他们的“赶考”之行,而他们的“赶考”成绩也将成为禄丰县大学生村官日常考核的重要组成部分。

     【篇 5 5 】疫情防控应急演练存在问题

     现将《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作督查发现问题整改的通知》中,涉及我镇新型冠状病毒感染肺炎疫情防控存在问题的整改情况报告如下

      一、省政府督查组发现问题整改情况

      1、各路口进出车辆及车载人员身份核实不规范,由司乘人员本人自行填写身份信息,存在错填、瞒报个人信息现象。

      整改情况我镇在信息登记过程中,安排专人对照驾乘人员身份证件对联系电话、家庭住址等信息进行了详细登记,并使用专用相机拍照留存,不存在由司乘人员自行填写信息的情况。

      2、农村群防群治工作不充分,农民防控意识不强,部分村社进村车辆和人员管控措施不够优化,进村车辆和人

     员登记缓慢,造成交通拥堵、车辆长时间排队;有的关卡只对外来进出车辆进行检查,对本村进出车辆及人员未作检查和登记。

      整改情况我镇在防控工作开展前期,广泛开展疫情防控...

    篇四:新冠疫情演练总结不足

    项目新型冠状病毒防疫 应急演练总结

     1 前言 2 3 演练准备 4 演练过程 5 不足与改进 6 目 录 CONTENTS 演练目的 结束语

     一、前言

     

     为贯彻习近平总书记对新型冠状病毒肺炎疫情做出的重要:指示精神和党中央决策部署,落实局《关于在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间做好春节假期后子企业复工安排及项目复工安排有关工作的通知》、《施工项目新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》等具体要求,做好施工项目新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,科学有序组织项目开复工和生产,保障施工人员人身安全,xx项目组织建设、监理、施工三方人员于2020年2月28日进行新型冠状病毒防疫应急演练工作。

     二、演练目的

      安全是一个永恒的话题,不论我们是否日常谈及,他都客观存在。人类身边的一切活动,都与安全息息相关。对于我们来说,安全就是财富,安全就是幸福。

      通过演练提高各部门之间协调作战的能力,有效预防、及时控制新冠状病毒突发事件及其危害,保障员工健康和生命安全,维护现场的正常工作、生活秩序。

     三、演练准备

     1 、成立应急救援小组 2 、编制预防新冠病毒应急预案及应急演练方案 3 、防疫物资齐全 4 、演练人员分工明确,确保演练迅速流畅 5 、编制 《 疑似病患信息表 》 及 《 与疑似病患接触人员汇总表 》

     四、演练过程

     演练前布置 发现异情人员 诊断隔离 询问登记 同寝人员另行隔离 宿舍封闭 暂停施工,施工区封闭 生活区、办公区封闭 全场区消毒 及时上报。演习总结

     五、不足与改进

     演练还不够迅捷 1 3 2 1 2 3 不足 改进 演练物资(护目镜)需更换 申报流程不规范 后续总结原因,总结经验 4 4 欠缺人员问询 更换不当物资 严格按规章制度执行 专人负责,做好人员问询记录

     六、演习总结

     本次演习是项目各级人员对新冠疫情突发事件时的快速反应和应急处理能力真实反映,不仅仅是演习的过程,更是一个学习和锻炼提高的过程,通过本次突发疫情演习,大大提高了项目各级人员对此类事件的应急处理能力,为项目安全有序的生产提供了保障。

     更加体现了以人为本、科学实训的演练理念。这次演练贯彻实施了“统一领导、综合协调、分级负责” 的应急处置原则,参演人员齐全,内容丰富,场景逼真,对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。

     汇报完毕

      谢谢

    篇五:新冠疫情演练总结不足

    防控应急演练存在问题及整改措施 疫情防控应急演练存在问题及整改措施 10篇 篇 疫情防控应急演练存在问题及整改措施 疫情防控应急演练存在问题及整改措施 1 为积极应对各类突发传染病疫情蔓延,依法、科学、规范、有效地开展新型冠状肺炎病毒预防和救治工作,强化全项目应急处置意识,检验我项目对疑似疫情者、疫情患者的发现、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力,达到加强各部门组织协调,提高应急处理能力,根据市区有关文件精神及我项目《疫情应急预案》相关要求,制定本模拟演练方案。

     一、 演练目的 1、 检验对疫情现场应急处理能力。

     2、 检验应急组织协调能力。

     3、 检验应急准备情况。

     4、 及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快完善。

     二、 参演时间 2020 年 X 月 XXHX 午 X 点。

     三、演练地点 XX 中心项目部

     四、 参演人员 预防新型肺炎核查小组:

     组长:

     副组长:

     组员:XXX 以及全体复工员工。

     五、 演练内容 1、 发现发热疑似疫情者,单独隔离流程 2、 上报政府主管部门、卫生防疫部门流程 3、 救护车运送患者到定点医院的流程及密切接触者自身防护和消毒隔离流程。

     求助 报告 指令 疫情应急上报流程图 六、演练流程安排

     1、 2020 年 XX 月 XXH,所有参演人员 14:00 分在项目门口。强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责,参演人员各自就位、各司其职。

     2、 14:30 分,总指挥宣布演练开始。

     3、 具体环节 本环节以现场追踪的方式进行,主要查看测量体温发现疑似患者、登记报告、转运、现场采样、消毒隔离及密切接触人员自身防护、药械物资储备、设备维护、后勤保障等。

     (1)模拟场景 1—— 体温测量发现疑似疫情者 15:00,两名员工进入工地前,保安测量体温发现体温大于 37.5 摄氏度。

     保安拒绝员工进入工地,做好员工一人一档登记,询问疑似患者一般情况,来自何处,有无武汉旅居史,有无接触疑似疫情患者或疫情确诊患者,报告防疫指挥小组,引导疑似疫情者到单独隔离室。防疫小组通知全项目复工人员戴好口罩,做好防护,从现场疏散回宿舍隔离,避免与疑似患者接触。

     疫情防控应急演练存在问题及整改措施 疫情防控应急演练存在问题及整改措施 2 为了进一步加强学校传染病防控工作,根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意

     见》,结合当前甲型 h1n1 流感等传染病防控工作,特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案:

     一、指导思想:

     按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求,吸取预防“非典”“甲流”的工作经验,结合我校实际情况,以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本,以保证不出现传染病疫情为目标,认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求,提高快速反应和应急处理能力,将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,确保学校稳定。

     二、工作原则 1、预防为主,常抓不懈 大力宣传传染病防控知识,提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平,落实防控措施,做好日常检测,一旦发现疫情,立即采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播与蔓延。

     2、依法管理,落实责任制 在区教委体卫中心、区卫生局的领导下,成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组,全面负责学校防控传染

     性疾病工作的决策领导工作,制定工作应急预案。将责任分解到部门,落实到人,检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施,对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况,不定期召开会议,研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委,并及时启动相应应急预案,落实防控工作措施。

     认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规,对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度,防控出现一般失误,通报批评,出现重大失误,扣除当月效益奖,年度考核不能评为优秀。

     3、分级控制、快速反应 根据疫情发展情况,将疫情分为三个等级进行预警,实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案,发生不同等级疫情,启动相应级别的组织领导体系和工作方案。

     建立有效的工作机制,保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求,一旦出现疫情,快速反应,及时准确处置。

     三、加强对传染病的管理,建立健全领导机制 1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策,将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度

     工作计划,并给予人力、物力的支持,落实传染病防控的各项工作。

     2、成立传染病防控领导小组,其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人,做到职责明确,责任到人,随着学校人事变动,领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下:

     组长:王瑛琨校长(全面负责学校传染性疾病的防控工作) 副组长:协助校长负责学校传染性疾病的防控工作 组员:工会主席何萍(负责全校的教职工的思想政治工作) (教职工预防监测组负责人)负责全校教职工的防控工作的监测。

     马桂双(学生预防监测组负责人)负责全校学生的防控工作的监测及宣传工作。

     吕桂红:负责学校的防控工作的信息上传下达,发现疑似疫情及时上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消毒工作。。

     吕长明:(后勤保障、消毒处置组负责人)负责全校防控工作的物质保障工作。

     四、将传染病管理工作制度化、规范化

     1、健全各项传染病管理制度,及时汇总、分析学校传染病信息,采取必要的防控措施,做好相关工作记录。

     2、信息报送制度 建立信息报送系统,保证日常信息畅通,明确责任部门和责任人,信息报送责任人要备有有效联系方式,其工作电话、手机、家庭电话等要打印成册,分发上报,保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通,要求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图,在医务室显著位置张贴。

     学校出现疫情上报流程 ⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网,凡在假期、双休日或居家观察期间,都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。

     ⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。

     ⑶班主任接到小组长报告后,再重点了解确认新的体温异常者,核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告,特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告(确诊的、隔离的、危重的)。

     ⑷年级组长按规定时间上报校医室,由校医核查登记,通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心;如学生传染病超过 5 例,同时报给地段保健医。

     三、建立学校传染病登记和复课检诊制度 1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情,要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》,并将登记本长期保存。

     2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度,即患传染病的学生病愈且隔离期满时,必须由学校所属地段保健科开具复课证明,交给校医或卫生老师复检后,再开具回班复课证明,方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档,以备查验。

     四、认真落� 党课缂熘贫� 1、坚持学校晨午检制度,班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况,协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪,并将相关信息每日上报给校医室。

     2、校医负责学生因病缺勤统计,每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人,校医应及时上报疫情,配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。

     五、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》 1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒,特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生,消灭卫生死角。

     2、医务室至少每周进行一次消毒并记录,特殊时期每日一次。

     3、发现患传染病病人或疑似病人,应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。

     六、做好学生的免疫接种管理工作 1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。2、 2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作,掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单,对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。

     七、加强宣传工作 1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育,提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我

     保护能力,摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习,勤洗手、勤通风,养成良好的卫生习惯。

     2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识,以取得家长的配合和支持。

     要保证学生的体育锻炼时间,增强学生体质。

     学校各部门要做到思想认识到位,落实责任到位,检查范围到位,从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作,要抓紧抓好具体环节,在保证正常教育教学工作前提下,要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位,同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人,狠抓落实,不留死角。

     此应急预案自下发之日起开始执行。

     疫情防控应急演练存在问题及整改措施 疫情防控应急演练存在问题及整改措施 3 一、编制目的、依据 为更加及时、有效地防控和应对可能发生的校内各类流行性传染疾病,保证广大师生员工的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》等规定,特修订本应急预案。

     二、适用范围 有效防控和应对校内可能发生的各类流行性、传染性疾病的发生。

     三、工作原则 防控流行性、传染性疾病在校内扩散,严格控制传染源。

     四、组织机构 体系及职责 1、浙江国际海运职业技术学院传染病防控应急预案工作领导小组 组长:校长 副组长:分管副校长 成员:办公室、学生处、教务处、保卫处、宣传部、后勤产业处、计财处、各二级学院及事发涉及部门主要负责人。

     领导小组下设应急处置办公室,设在学校办公室。

     2、职责分工:

     疫情报告责任人为学校公共卫生科负责人和办公室负责人。

     办公室:负责做好传染病防控综合协调和监督工作,按规定和要求及时上报动态信息;根据实际协调落实日报告和零报告制度;负责应急情况下车辆保障;负责应急工作进展和处理情况的汇总,实时分析,为领导决策提供依据。

     学生处:负责协调督促各二级学院对学生中的疑似传染病患者或传染病病例的密切接触者进行筛查,要求和指导学生对

     自身健康状况进行密切观察,一旦出现可疑症状及时进行登记、检测与排查,实行跟踪观察;对确诊传染病病例严格按照传染病处理原则执行;指导各二级学院做好学生思想稳定工作。

     教务处:负责学校正常教学工作的保障,做好上课教室等教学场所消毒与通风情况的检查;负责因病(事)和其他缺课学生的统计与反馈工作,督促指导二级学院做好病缺课学生的登记与跟踪管理工作;根据县级及以上疾病防治机构或定点医疗机构的休复学诊断证明,落实做好病例学生的休学和复学管理工作。

     保卫处:负责严格学校门卫管理,加强 24 小时值班制度,及时掌握校内各类人员流动情况;对疫区范围进行严密布控,疫情期间限制或停止集会等人群聚集活动;保持与辖区公安部门的联系和沟通,必要时采取相应措施,保护学校师生的生命财产安全。

     宣传部:负责校内外各种舆情关注、跟踪和监控,如校园网、论坛、微博、微信、宣传栏等媒体或媒介信息,及时进行舆论正确引导;做好校内外宣传及各类媒体的接待工作等。具体参见学校《突发事件对外新闻媒介联络接待应急工作预案(试行)》相关规定。

     后勤产业处:负责与卫生医疗部门的联系和沟通,配合卫生医疗部门做好对病例的确诊、密切接触者筛查及其他技术工作;负责各类相关的应急设备、药品等的购置、调度与保障管理等;落实和加强公共场所等的消毒与通风措施,做好安全警示,避免在校内发生交叉感染而导致事态扩大;督促相关部门和二级学院采取有效防控措施,做好校内公共环境卫生工作,实施定期检查;制定和实施师生防控知识教育和培训计划;负责食堂和其他餐饮区域、饮用水等食品安全保障,以及其他应急用水用电等后勤保障;落实做好相关防控情况记录与台帐资料整理;对疫情发展实时进行专业分析,为领导决策提供依据。

     宿管中心:配合后勤产业处做好宿舍区域的通风、消毒等措施;落实值班人员和隔离制度以及隔离用房的准备;加强学生宿舍卫生检查和管理。

     计财处:负责落实传染病防控专项资金的保障等工作。

     二级学院:负责建立考勤监测制度,对缺勤的师生员工进行登记,查明缺勤原因,特别是因病缺课的学生,发现问题及时报告;关心爱护学生健康,具体配合卫生医疗部门落实做好涉病学生防控知识教育、治疗、转诊等工作,并做好确诊病例的登记、管理和跟踪随访工作,随时保持与学生及家长的沟通联系,视情做好家长接待工作;加强晨检及因病缺课学生的追踪工作,密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生等密切接触

     者的健康状况,落实做好日报告工作;具体落实做好学生休复学工作,对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的病例,各二级学院做好督促学生按时服药,并定期到医疗机构进行随访复查;落实做好本学院教职工有疑似传染病症状者或有传染病病例的密切接触者的相关防控工作;做好师生的思想稳定工作和学生保险等相关工作。

     其他部门和单位:积极配...

    篇六:新冠疫情演练总结不足

    疫情处置应急演练总结评估报告

      一、演练时间 2022 年 03 月 09 日下午 15:00-16:00

     二、演练地点 X 有限公司厂区 三、演练题目 新冠肺炎疫情处置应急演练 四、演练类别 实际演练 五、演练目的 为积极应对各类突发传染病疫情蔓延,依法、科学、规范、有效地开展新型冠状肺炎病毒预防和救治工作,强化全项目应急处置意识,检验我项目对疑似疫情者、疫情患者的发现、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力,达到加强各部门组织协调,提高应急处理能力。

     六、参演人员 本公司范围内员工。

     七、演练过程 2022 年 03 月 09 日,所有参演人员 15 时 00 分在会议室集合。强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责,参演人员各自就位、各司其职。

     15 时 30 分,总指挥宣布演练开始。

     演练开始:

     15:31--体温检测组(厂区门卫),检查两码,测量体温,发现发烧人员 1人; 15:31--体温检测组(厂区门卫),询问是否有异常,干咳,乏力症状。

     15:32--体温检测组(厂区门卫)汇报给 A:“报告 A 主任,发现一人体温异常,我们带他去观察室,麻烦您向上一级汇报。”

     15:32--A(指挥组):“好的,我马上向上级汇报。” 15:33--A(指挥组):“您好, 苏经理(总指挥),现门卫处发现一人体温异常,已带去隔离室。” 15:33--消杀组(接到通知):B、C 给发烧人员消毒,周围区域杀毒,带去观察室路上消毒。

     15:34--防疫处理组(接到通知):在观察室内,D、E 对发烧员工用水银温度计测量体温,三次,38.3°,问询旅居史、接触史、查看两码;将问询情况向指挥组报告,“经测量该人员体温已达到 38.3°,经问询,该员工近期有外地亲戚来访”。请求启动紧急预案。

     15:36--S(总指挥):“将发烧员工安置在隔离室,做好疫情防控措施,等待救护组安排”,然后组织人员启动预案。

     预案正式开始:

     15:38--指挥组室外开会:组织体温检测组、防疫处理组、调宣组、消杀组、救护组、警戒支援组进行开会,宣布启动新冠疫情应急预案。“疫情防控各小组注意,疫情防控各小组注意,先发现一人温度 38.3 度,我宣布马上启动应急预案,各小组严格按照应急预案工作程序执行”。

     15:42--警戒支援组:F、G 对观察室进行警戒封锁隔离; 15:42--调宣组:H、I 马上对发热员工再次查询健康吗、行程码和询问 14 天接触史,并对发病员工情况资料进行备案。询问期间做好疫情防控措施,隔离室禁止出入。对发热员工家属告知该员工已隔离,家属居家隔离体温检测,等待上级领导安排。

     15:44--救护组 J、K,做好防护工作,用疫情防控专用车将发热员工送至相关专业发热门诊救治。回程后,向指挥组汇报。并对救护用专用车辆进行消杀。

     15:47--演练总指挥宣布演练结束。

     八、演练评估 1.及时、有效地对疑似新冠感染人员进行了隔离、消毒措施、保障了人身安全,真正做到了分工明确,责任到人。

     2.应急响应程序简明清晰,各级人员对应急职责及工作流程比较清晰。

     3.救护人员在应急状态下具备充足的安全处置能力,现场配备的应急材料充足。

     九、演练取得的成绩 1.此次演练在每位相关人员的认真参与下圆满完成,进一步增强了员工工对新冠肺炎预防的认识,加强了员工对做好新冠肺炎防控方法的掌握。

     2.通过此次演练,提高了公司防控应急处置的作战能力,增强了公司各个部门的协同配合能力,比去年演练相比,各方面配合的更加协调有序。

     3.演练过程中,工作人员基本能按照演练方案各司其职,密切配合,从实战的角度,致力于做好每处细节,确保突发情况得到规范处置。

     十、演练存在的问题 1.部分员工在演练过程中,有嬉笑吵闹的情况,对演练的重要性未充分理解,做不到严格重视; 2.各救援小组职责虽明确,但部分人员动作不够熟练,仍有待提高; 十一、改进措施 1.在平时的工作过程中下大力气做好疫情防控,加强对员工的健康教育和提示。

     2.结合实际,开展多种形式的宣传教育培训,严格按规定要求到岗人员工作期间必须戴口罩,到岗后自觉保持距离,不扎堆、不聚集。

     3.继续开展新冠肺炎疫情处置应急演练,对演练中发现的薄弱环节提出整改意见,要求相关部门及时总结经验,细化应急预案及报告流程。

     X 有限公司 2022 年 03 月 09 日

    篇七:新冠疫情演练总结不足

    肺炎疫情演练效果评估与总结

     文件编号:

     演练时间 2022 年 3 月 30 日 演练地点

     总指挥

     参加人员

     演练目的 为了提高公司各部门预防新冠肺炎疫情应对能力和水平,通过构建统一、规范、科学、高效的突发疫情事件应对和处置工作机制,妥善处置公司突发疫情事件,最大限度的减少突发疫情事故及造成的危害,保障员工和客户的生命安全和身体健康,维护社会稳定。

      演练项目 1.个人防护措施。

     2.公司场所消杀清洁。

     3.公司监测过程中发现疑似新型冠状病毒肺炎患者的处理流程。

      演练总结 本次演练虽然圆满完成,但也从中暴露出一些容易忽视的细节问题,公司将针对本次演练认真总结,及时整改,规范新冠肺炎疫情防控处理流程,努力提高新冠肺炎疫情防治应急处置能力和应急队伍的实战水平,为可能出现的疫情做好应对准备,更好地保障人民群众生命安全和身体健康。

      总结人:

     时间:

      年

     月

     日 效果评估 此次新冠肺炎疫情防控应急演练,达到了检验预案、磨合机制、锻炼队伍的目的,进一步提升了我公司处理新冠肺炎突发情况的协调指挥、快速反应和高效处置能力。

     评估人:

     时间:

      年

     月

     日

    篇八:新冠疫情演练总结不足

    XX 医院 新冠疫情防控漏洞与工作缺陷总结

     1、对疫情防控形势认识不足。相关医院错误地认为,经海关和社区防控能够完全筛出新冠病毒感染者,发生院内聚集性疫情的可能性极小,存在侥幸心理。

     2、院前防控措施存在薄弱环节。一是入境人员未实施 14 天集中隔离管理,导致入境人员中存在新冠病毒感染者漏检可能。流行病学调查初步结果显示,两市聚集性疫情传播源头均是近期经海关入境人员。二是社区防控措施未能有效落实,如多数聚集性疫情就是由于聚餐引起。

     3、感染防控相关政策落实不到位。某医院 162 名住院患者有高达228 名陪护,对陪护人员未进行严格管理;发热门诊核酸检测结果报告时间过长,个别患者甚至长达 16 小时;发热门诊与血透病区、高压氧、医疗废物暂存点在同一幢小楼内,出入口相隔仅 1 米左右,存在生产安全和医疗安全等隐患 4、核酸检测工作未能按要求及时开展。某地仅有疾控机构和传染病医院能够开展新冠病毒核酸检测,其他医疗机构未能及时落实要求加强实验室建设并开展核酸检测,相关部门也未及时对医疗机构实验室备案等工作开展有效指导,导致多数医疗机构不具备核酸检测条件。医务人员对发热患者诊疗时,未能严格遵循诊疗规范,盲目依赖临床经验和影像学检查,未能及时开展核酸检测,导致误诊漏诊。

     5、院内感染防控措施落实不力。预检分诊、发热门诊等重点部门的

     防控措施形同虚设,未能有效开展预约诊疗,合理分流患者;消毒隔离措施执行不到位,分区要求未落实;病房管理严重失职,未制定严格的陪护和探视制度,不同病房人员随意流动;医务人员防护意识淡薄、敏感性不强、培训不到位。

     6、住院患者及陪护人员未做到“应检尽检”,先入病区再做检测的现象普遍。

     7、病区加床严重,其中神经内科两个病区和心内科病区加床率均超过 90%,严重违反防聚集规定。

     8、病区管理混乱,首例确诊的陪护人员持其哥哥陪住证陪护,陪护和探视人员随意出入病区,存在陪护人员随意换人的情况。

     9、缓冲病室设置管理不规范,未做到单人单间收治。

     10、密切接触人群划定不准,出现确诊病例的心内科仅封控不到 3天时间,密接人员随意到食堂、商店等公共场所活动,无法排除密接的医务人员仍每天正常上下班。

     11、对有密切接触史住院患者,只要间隔 24 小时连续两次核酸检测结果阴性即解除隔离并允许出院,在5-10日安排心内科70名患者出院。

     12、急诊患者未及时查验核酸检测结果,也没有及时采样送检,而是直接将患者收入病区,住院患者和陪护人员“应检尽检”要求未有效落实。

     13、患者急诊入院时,在无核酸检测结果的情况下就被安置于病区普通双人间,未按照要求设置使用缓冲病室。

     14、陪护人员数量多、不固定,随意进出病区,多次到院外活动。

     15、首例患者确诊后,流行病学调查不够科学规范,密切接触人员及其暴露风险等级的确定不准确。

     16、部分定点医院主要负贵人对新冠疫情感染防控重视不足,院感防控第一贵任人职责没有得到真正落实,医务人员新冠防控认识不足。

     17、个别定点医院三区两通道某些环节有缺陷(如一脱间房间小、通风不好、医务人员进入污染区的缓冲间距离比较短等)、有些区域消毒设备等配备数量不足。有些定点医院为综合医院临时改造,存在先天布局缺陷,如有的区域无上下水、不能通风,应急需要的重点科室如手术室、分挽室等未划分到污染区,不能完全满足新冠患者救治需要。

     18、个别援助定点医院医疗队未配备感控专职人员,或者配备的感控人员业务能力不强,无法胜任定点医院感染防控工作。

     19、参与定点医院救治工作的医务人员院感培训不到位,如个别医疗队员个人防护知识欠缺、穿脱不规范;部分人员培训未受重视,如保洁、保安等工勤人员防护培训不到位。

     20、因部分医务人员多次参与新冠救治工作,尤其是“大牌”救治专家,在工作中有麻痹大意思想,存在防护用品穿脱行为不规范等现象。

     21、个别定点医院在新冠救治中多部门分工协作不够通畅,没有形成合力。

     22、个别医院各区域的感控监督员岗位配置不足,未发挥相应作用。

     23、个别医院医疗废物收集、转运、暂存存在交叉感染风险;污水处理未达到传染病处理排放要求。

     24、个别定点医院医务人员个人防护用品使用过度,如穿 2 层防护

     服,3 层口罩,3 层手套等。

     25、个别医院各区域感控消毒记录不全、不统一,消毒剂使用浓度过高,消毒方法不正确,大部分使用喷洒方法。

     26、个别医院洁具管理不规范,病区内无洁具间,病区拖布、抹布放置在卫生间,未集中清洗消毒。

     27、个别医院病区内未设置医务人员应急处理间,有的设置了但未处于应急使用状态,未建立明细及使用流程。

     28、有的定点医院未设置医务人员职业暴露时应急使用的洗澡间,设置的部分医院未能做到人次消毒,有的未处于备用状态,应急使用时条件不具备。

     29、个别定点医院医务人员驻地选址没有考虑防控要求,没有做到有效的封闭管理,未做到医务人员一人一房间,有的房间没有卫生间,存在医务人员在驻地串宿舍等现象。

    篇九:新冠疫情演练总结不足

    mdash; 1 — 某医院应对 新冠肺炎疫情应急演练工作总结 我院为积极应对新型冠状病毒肺炎疫情蔓延,强化疫情防控意识,坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的原则,实行常态化防控和和疫情应急处置有机结合,强化实战演练,提升实战化能力和水平。检验全员对新型冠状病毒肺炎的接诊、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力,经过我院疫情防控领导小组研究决定于 2021 年02 月 05 日进行新冠肺炎疑似病人应急处置模拟演练。院长担任此次演练总指挥,院办及护理进行全程指导。

     院长根据有关文件精神及《某医院疫情防控应急演练方案》讲解了演练的责任、意义、主要步骤及主要岗位的职责,要求大家一定要高度重视、严肃对待,以战斗姿态各就各位、各司其职。此次演练由我院疫情应对处置领导小组组织,我院参演科室有公卫科、院办公室、临床科室、公卫科等共28 人参加了演练,其余职工参观学习了整个发热患者的处置流程。演练内容为:以 2 月 05 日,我院在预检分诊过程中,发现新冠肺炎疑似病人,预检分诊点工作人员,及时向卫生院疫情防控工作领导小组报告,并由领导小组讨论后下达进入应急状态指令,随后预检分诊工作人员将就诊人员指引至哨点诊室,由核酸采样工作人员对其进行核酸采样,随后将采集样本按照高制病微生物转运相关要求进行转送检测,患者按照疫情防控相关工作要求转往隔离医院进行隔离处置,最后由消毒杀菌组成员,对该患者活动区域进行环境

      — 2 — 消毒杀菌。

     演练过程中,我院参与应急演练全体职工,严格按照二级防护标准,在做好个人防护的前提下按照各自岗位职责和分工认真负责、有序协作、操作严谨。

     演练结束后,院长对此次演练进行了点评,指出演练过程中出现的一些问题和不足之处,给出工作改进意见,强调了今后需要特别注意的一些事项。具体内容如下:

     部分参与演练工作人员,防护服穿着不规范,对无菌原则不到位,仍存在暴露风险,个人防护意识有待进一步提高。部分工作不注重细节,如救护车出车前,未及时对车辆安全进行必要的检查。根据以上存在的不足,提出以下几点改进意见:全体干部职工要高度重视,平时加强业务能力的培训与学习,特别加强个人防护知识的学习与培训。

     通过此次疫情防控应急处置模拟演练,发现在平时工作中的不足之处,有效提升了医院防控人员对突发公共卫生事件的应急处置能力和全体职工疫情防控能力,使医院疫情防控工作更加规范有序。我院职工更加熟练掌握了疫情防控工作流程和提升了个人防护能力,同时也增强了边境乡镇疫情防控做到铜墙铁壁的信心!

     XXX 卫生院

     2021 年 02 月 06 日

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