教师应知应会心得体会,菁选3篇（完整文档）

教师应知应会心得体会1　　《上好课应知应会》学*结上好课是每一位教师永远的追求，通过学习了《上好课应知应会》后，我受到了很深的启发，从中我学到课许多，现将总结如下：　　一、精心钻研教材　　教师要在认下面是小编为大家整理的教师应知应会心得体会,菁选3篇（完整文档）,供大家参考。

教师应知应会心得体会1

　　《上好课应知应会》学*结 上好课是每一位教师永远的追求， 通过学习了 《上好课应知应会》 后，我受到了很深的启发，从中我学到课许多，现将总结如下：

　　一、精心钻研教材

　　教师要在认真备教材的基础上，认真备学生，了解学生的学习 需求，重点关注学生的个体差异，在设计和选题中既要满足中等以上 学生， 也要体现出对学困生的层次性要求。 做到上课有备而来， 重点、 难点突出。

　　二、努力营造和谐的师生关系

　　在新课程理念下，教师不再是高高在上，师生之间应是互相尊 重、*等互助的关系，教师要让学生喜欢老师；教师要创设轻松和谐 的课堂教学氛围，使学生处于积极的情感状态，主动而愉快地学习。

　　三、关注每一个学生

　　“一切为了每一个学生”是新课程的核心理念，课堂教学活动不 仅是教师行为， 更是学生的行为； 不仅是好成绩学生的行为， 也是“学 困生”的行为。因此在课堂教学中，教师要尊重每个学生，积极鼓 励他们在语言学习中大胆尝试，特别要关注性格内向学生和学困生， 尽可能多地为他们创造语言实践的机会，善待他们的错误，保护他们 的自尊，培养他们乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教的学习 习惯，让他们在教师的启发、引导、点拨下互帮互学，体验集体荣誉 感和个人成就感。

　　四、提倡小组合作学习形式

　　交互式教学方法倡导学生之间相互学习和彼此交流，交互式英语 教学中的小组学习， 将传统教学的师生之间单向或双向交流改变为师 生和生生之间的多向交流。这不仅提高了学生学习的主动性，帮助学 生掌握了有效的学习策略； 也培养了他们自主学习、 自我监控的能力， 提高了学习效率，并促进了学生之间建立起良好的人际合作关系。当 一个学生对一个话题感兴趣而又没有机会表达观点时，他会很沮丧， 经常如此无疑会打击他的课堂参与积极性。而在大班教学中，让多数 学生都在课堂上发言有一定的难度。因此，要保持学生的学习兴趣， 培养他们的积极性，小组讨论是一个很有效的办法。这不仅可以让学 生在这一范围内自由表达自己的看法，还可消除学生的紧张心理，提 高他们的听说能力。

　　五、优化课堂活动

　　教师要在遵循学生语言学习规律和不同学生生理、心理发展的需 求和特点的前提下，依据所学知识的难易程度和学生的实际语言水 *，精心设计每一个活动，使活动形式与内容相关，为目标服务，使 活动形式多而不乱，并有语言知识作支撑，使活动活而有序，具有可 操作性，使活动真实，体现开放性。同时还应考虑活动的实践性、交 际性、自主性、探究性和延伸性等多种因素，使每个活动在目标下有 机地联系起来，并引导学生在参与活动中达成教学目标，从而有效提 高课堂教学效率。

　　六、课后认真反思、查漏补缺，推动有效课堂教学的发展

　　每一位教师都要不断地反思自己的**常教学行为，并根据实际 情况及时调整教学计划，丰富教学内容，改正教学手段，完善教学措 施， 优化教学过程。 有效借鉴同行教师的教学经验， 开阔反思的视野， 从而努力提升教学的合理性，大大提高课堂教学效率。

教师应知应会心得体会2

　　在十多年的从教生涯中，我深刻地感受到教师这一职业是神圣，我的思想认识也在不断地学习中提高、成熟，对教育事业的感情也逐渐浓厚。近期县教育局开展暑期教师集训活动。在这次学习活动中，我认真学习了《新时期教师职业道德》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》等。经过学习，我对师德师风教育的意义有了更明确的认识。对照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》要求，我认识到教师是“人师”，教育本身是以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的创造性劳动。下头，结合自我教育教学工作谈一点体会:

　　一、要热爱教育，献身教育

　　首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，女里上进，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身本事、业务水*，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立*等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习进取性，努力提高教育教学质量。

　　二、要做到“三心俱到”

　　崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更是要“异常的爱给异常的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

　　三、要努力上进，提高业务素养

　　有句话说的好，没有学不会的学生，仅有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，努力上进，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。

　　四、要以身作则、率先垂范

　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

　　五、终身学习、不断进取是师德的升华

　　在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。研究证明，一个科技人员应用知识的总量，大约仅有20%是在传统的学校学习中获得的，其余80%是在工作和生活中为适应需要而获得的。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，教师必须转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习、不断进取的观念，坚持继续学习，坚持终身受教育，与时俱进，不断充实自我，才能获得生存和自我的社会位置，实现自我作为教师的人身价值。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。仅有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”，既教书又育人，培养学生勤学好问、勇于创新，既打好科技素质基础，又提高学生的人文素养。

教师应知应会心得体会3

　　默默从事教学以来，一向以为“在其位，谋其职”就是把书教好，开启学生的智慧之门，教育学生作一个品行端正的人。培训期间听了几位优秀教师的先进事迹，我大受启发。霍懋征教师“没有爱就没有教育”的座右铭;盘振玉教师的“一切为了大瑶山的孩子”的话语;林崇德教师要“培养超越自我值得自我崇拜的学生!”几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是*凡的人，他们于*凡中见伟大!这正是我毕生的心愿，在*凡的岗位上，象他们一样，将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!

　　经过学习体会如下:

　　1、教师必须有高尚的品德

　　教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自我的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自我的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁完美的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自我的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

　　2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心

　　教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度职责感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮忙学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的进取性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

　　3、教师要不断更新充实自我的学识

　　博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接应对学生的"教育者，学生什么问题都会提出来，并且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，异常是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自我的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学资料和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

　　经过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自我的知识，做到与时代同步，才能培养出贴合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应当以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为欢乐，热爱自我的工作岗位，扎扎实实地干好自我的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

　　其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自我的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应当是挂在嘴上，也不应当是肤浅的凡事包办，而应当深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有职责把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。进取进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。

　　做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自我的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自我的力量。

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