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  • 好家风影响孩子一生的教育 良好家风对幼儿教育的影响

    时间:2023-05-18 17:35:07 来源:正远范文网 本文已影响 正远范文网手机站

    好家风影响孩子一生的教育 好家风—影响孩子一生的教育家风在中国传统文化中源远流长。家庭做为孩子最早融入的交际圈,一个家庭的家风就是孩子交往能力、习惯养成的第一课堂。孩子在家庭中所受到的熏下面是小编为大家整理的好家风影响孩子一生的教育 ,供大家参考。

    好家风影响孩子一生的教育

      好家风—影响孩子一生的教育

      家风在中国传统文化中源远流长。家庭做为孩子最早融入的交际圈,一个家庭的家风就是孩子交往能力、习惯养成的第一课堂。孩子在家庭中所受到的熏陶为其一生的开展奠定的不可改变的根底。如何为孩子成长制定适宜的家规,形成和谐的家风对幼儿一生的成长具有深远的意义。

      所谓家风,又称门风,是指一个家庭或家族的传统风气或作风。家风在中国传统文化中源远流长,儒家文化讲究“诗礼传家〞,讲究“忠孝仁义礼智信廉〞。概括起来,不外乎家国天下、耕读传家、积德行善、仁孝清廉等几个关键词。而家风的形成,无关家庭贫富,亦无关父母文化程度,所关涉的乃是父母的德行素养。可以说,有什么样的家风,就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理。对于孩子来说,家风将影响和决定他的一生。

      良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书,伴随着孩子安康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上,没有条目细那么放在床头,但却在无形和潜在地发挥着教育功能,对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为,陶冶孩子的情操,是他们成长的风向标。一般说来,学习型家庭的孩子喜欢读书,勤劳型家庭的孩子热爱劳动,和谐型家庭的孩子注重礼貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印,作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中,心情舒畅、心理平安、情

      趣高昂、学习奋进;反之,那么精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。

      在现实生活中,要把握传统和现代之间内在的承接性关联,注意反映时代的特征,也要继承传统的经典,要重在建立上下功夫。建立和谐的家庭,形成良好的家风,关键在于主要成员的学识、修养、气度和作风。家长之间关系正常,互相尊重、谦让、理解、宽容,孩子感受到的是温馨、和睦的真诚亲情。家长习惯读书学习、善于思考,孩子品味到的是勤奋和不懈的精神追求。家长爱岗敬业、勤俭持家,孩子体验到的是认真踏实的作风。也就是说,家长想把孩子塑造成为什么样的人,自己应首先成为什么样的人。

      那么,我们应树立什么样的家风呢?我以为,要从以下几方面入手:

      一、培养高尚的精神情趣

      家长要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富、安康,防止精神污染。有些家长让低级趣味充满家庭,对孩子的影响极坏。如在家打麻将、打扑克、打长牌等娱乐活动,吵吵闹闹、夫妻不和,这样就迁怒于孩子。试想,孩子生活在这样的环境里,怎能安康成长?

      二、营造浓厚的学习气氛

      在信息化时代,要求我们要建立学习型社会、学习型组织、学习型家庭。无论家长的文化程度有多高多低,做什么工作,在

      什么行业,都应该热爱学习,拥有书籍,崇尚知识,让家庭充满学习的气氛。这样,就会影响到孩子对学习的兴趣、习惯和行为。

      三、建立和谐的家庭关系

      良好家风的重要根底是团结、平等、民主、和谐的家庭关系。如果,家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗、打骂、吵架,孩子感受到的是家庭的冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕,就会影响到学习的兴趣、学习的效果。为了给孩子的成长创造一个良好家庭环境,家庭成员之间应该和睦相处,互相关心,互相保护,互相谅解。家长对孩子也要民主,主动倾听他的意见、平等协商。为了孩子,一定要加强家庭成员之间的团结,给孩子创造和谐的家庭环境。夫妻争吵甚至动手,爸爸妈妈整天吵架,不是砸玻璃就是摔东西。孩子会不烦吗?还有心思学习吗?这样的家庭能培养出有教养的文明人吗?

      四、家庭要有歌声和笑声。

      要让孩子的生活充实、开心、快乐,家庭中必须要有安康的精神生活。因为,人们需要物质生活,同时也需要精神生活;需要学习、工作,也需要游戏、休息;需要严肃,也需要活泼、幽默。如果,家庭气氛过于沉闷、严肃,这样不利于孩子良好性格的形成,不利于孩子的安康成长。

      有些家长担忧与孩子嬉笑、打闹,有失长辈的尊严与威信,怕影响对孩子的教育。其实不然,与孩子在一起欢乐地游戏,有助于调节两代人的情感,有助于沟通家长与孩子的感情。孩子和

      你亲近了,反而会听你的话,会有平安感和依赖感。家长如果总是板着脸、瞪着眼,孩子反而会敬而远之、避而远之,慢慢的就不会与家长交流思想、沟通情感。这样,家庭教育就难以收到实效,就不利于孩子的安康成长。

      总之,要使家庭充满欢乐情趣,才能使孩子、大人的情绪得到调节,体会到天伦之乐,提高家庭的凝聚力,从而形成综合的家庭教育力量,推动孩子安康快乐地成长。

      五、树立良好的“家规〞

      俗话说“国有国法,家有家规〞。我们从父母那传承了怎样的家规?又应该如何制定自己的家规?在孩子个性品质形成的初期,有些家规是可以制定出详细的条款,全家人共同遵照执行的。比方指导孩子物品要放在固定的地方,那全家人都在遵守这项规定。如果父母都将物品随意摆放,孩子就会以“爸爸怎么不这样做〞为理由,拒绝遵守规定。同时,父母也会给孩子留下出尔反尔、朝令夕改的坏印象,对于家规也不会重视或遵守。

      教育孩子并不是简单地把孩子送进好的学校,教育是引领,教育是陪伴,教育是熏陶。教育无小事,年轻的父母们都应该做一个有心、用心的家长,树立和谐的家风,制定具体、可操作、可评估的家规,让事事、时时、处处都成为引领孩子成长的契机。

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