北京职教转型：绕过高考,可以留学
书记集结4天，接受企业头脑风暴，应对学校管理及转型升级，这在北京尚属首次。除了已经启动的教学改革，北京市教委希望从源头转变职业学校“一把手”的思想。
不再只是领导上台讲课的培训方式，企业培训从参训校长的痛点和诉求出发设计课程，将中高职校长混编分组，围绕领导力问题，通过游戏、座谈、实际案例分析等方式进行全新培训。没有人中途“溜号”，相反，校长们围绕面临的实际问题分组制定战略，收获颇多。在培训班上，校长们谈论最多的便是战略。
北京市教委职成处处长王东江表示，从2008年起，北京中等学校毕业生大幅减少，现在正是职业教育爬坡阶段，邀请有30多年历史的企业的人员为这些校长培训，是因为学校要学习企业的经营理念、思想，只有校长们转变了，学校才能转型升级。
尽管教育部公布的就业形势一直显示受职业教育的学生就业率高于普通大学本科毕业生，但是，中高职学校学生的学历提升、岗位质量等一直困扰着学生和家长。早在上世纪90年代，职业教育还是很多学生的重要选择，但随着本科二本、三本院校扩招，学生更愿意选择本科教育。多年下来，一方面，城市转型需要大量高端技术人才；另一方面，职业院校却遭遇招生荒。因此，近年来，职业学校外迁、停办的新闻不断。
有职业院校校长认为，近年大城市的职业教育布局没有跟上时代潮流。高校扩招后，2006年北京响应教育部要求整合职业教育。以石景山区为例，全区60多万常住人口，只剩一所职业学校。2008年左右，职业学校开始遭遇生源危机，除了疯抢北京本地生源，一些学校甚至到外省“买”学生，有的学校京外学生大幅超过京籍学生。
职业学校转型升级，已经迫在眉睫。在首都城市功能重新定位的背景下，北京的职业教育处在转型的十字路口。贯通式培养高端人才、开设稀缺小众精品专业、开展国际合作，每所学校都在探索适合自身的发展道路。此外，中职学校的“掌门人”也发生着变化，一些具有多年一线教学经验，一些则直接来自教委职业教育管理部门，这些人员的加入无疑给职教转型带来新机遇。
一贯制不等于直升本科
在这些贯通式培养的职业学校中，首都铁路卫生学校去年开始首次招收8年制“高本连读”学生，也是北京第一所试点“直升”本科的职业学校。2014年，首都医科大学与首都铁路卫生学校联合举办“护理专门人才一体化培养实验班”。该实验班在京招生70人，报考考生须具有北京户籍，且参加中考中招。学制按照“3+3+2”（中专、高职和本科）模式，学生不再进行高考。符合毕业和学位要求的学生将以首都医科大学护理本科毕业，并获得理学学位，这70人成为首批“吃螃蟹者”。
首都铁路卫生学校一名老师说，这批实验班的学生都达到了普通高中录取成绩，这将帮助他们在学校完成长达8年的学习。作为护理实验班，不可避免地出现了女多男少的情况。学校在第一年开设了6门高中基础课，分别是语文、数学、英语、化学、体育及职业生涯规划，同时开设的专业基础课是生物和解剖。
不过，基础课讲到多深程度，学校与学生都在不断磨合。这批学生毕业时，将会充实到各大医院护理管理岗。有老师坦言，如果让这些学生读到高中，他们多半不会选择职业学校。因此，学生在初中就提前确定自己的专业，对于护理专业生源稳固无疑非常重要。
学生则有着不同的感受。经过一年学习后，学生们都表示并不轻松，压力如影随形。虽然是一贯制培养，但并不意味着可以直升本科，中间的考试很多，他们很担心学业跟不上而被分流，因此都非常努力。有学生说，除了普高的基础知识外，医学要记的东西特别多。“现在的医用化学已经很难了，将来继续学习难度一定会更大。”