沪喀联手打造有持续生长力职业教育体系
学生+就业+产业”的人才培养模式。
陈金国表示，联盟以四大“关键词”助力喀什职业教育发展，为喀什地区职业教育注入了新的活力，不仅全面提高了两地学生在实训、实习等方面的服务水平，提升了喀什教师的教育教学能力，实现了两地教师共同发展以及专业建设新突破，还为南疆社会稳定和经济发展提供了有力支撑。
过去一年援喀收效显著
喀什职业技術学院作为受援学校之一，该校院长麦麦提·艾萨认为联盟工作带动了地区现代职业教育体系构建。他说，联盟通过“外扶内生”的帮扶方式，改善了学校办学条件，提高了各院校教学教研、人才培养质量，显著提升了职业教育的社会认可度，极大地促进了喀什地区职业教育高质量发展。
莎车县第二中等职业技术学校、喀什地区莎车县高级技工学校副校长阿布都肉苏力·阿布都然合慢从学校汽修、服装等两大传统专业的改变入手谈到了学校受援变化。她说，上海对口支援使得学校的专业从弱小发展成规模，从师资力量薄弱到拥有一支强劲的师资队伍，使学校实训条件逐渐跻身南疆一流水平，学生因此有条件、有能力摘得全国类大赛的奖项，拥有创造出彩人生的机会。
“可持续生长力”为未来发展助力
现场，陈金国以第五大关键词“可持续生长力”为喀什职教帮扶下一阶段的工作指明了方向。他说，通过推进对口专业的继续建设、推进校企合作进一步发展、推进多元化专业教师培养方式、打开内职班中高职贯通升学通道等四大措施，才能建立起更有效的机制，促进沪喀两地形成职业教育的持续生长力。
据了解，沪喀联盟自2013年成立以来，长期坚持以“政府主导、多元共建、资源共享、责任共担、合作共赢”为根本指导思想，通过上海资源与经验的支持，着重发力助力喀什打造一套扎实、有实效、有持续生长力的职业教育体系。
会议最后，上海7所高职院校还与喀什职业技术学院签订了对口帮扶工作协议，未来将进一步在多领域展开、深化对口帮扶工作。