当今中国学生的理财意识和必要性探析
摘 要：随着我国经济快速发展，物质财富的极大丰富，在高中阶段我们有必要树立起理财观念，从生活角度入手，注意金钱积累，结合社会金融行业发展趋势进行必要的理财，有助于树立正确的价值观和理财观念，形成正确的财富意识。物质财富是社会经济赖以发展的基础，日常生活中缺少必要的财富支撑是很难进行学习和工作的。因此分析当今学生理财意识形成和树立的必要性，对优化中学生素质，提高其财务价值认知能力有着积极意义。
关键词：中国学生；理财意识；必要性；问题研究
一、理财的概念及特征
理财指的是对财务（财产和债务）进行管理，以实现财务的保值、增值为目的。理财分为公司理财、机构理财、个人理财和家庭理财等。人类的生存、生活及其它活动离不开物质基础，与理财密切相关。理财意识是源于物质财富而形成的行为认知模式，包括日常购物、生活消费、学习教育支出、保险、养老、医疗都属于生活理财的一部分。理财是物质生活中必不可少的一部分。家庭用于理财的部分是家庭收入减去日常支出和消费所剩余财富，可选择银行储蓄、商业保险、基金证券、国债的形式用于理财。银行储蓄和国债由于其收益恒定、低风险、投资稳健特点，是普通民众理财的首选。商业保险投资稳定、回报稳定，只不过投资较大、收益投资回报周期较长，理财人数相对银行储蓄和国债较少。基金证券理财的特点是高风险、高回报，是有较强资金实力和专业金融知识投资人的选择，普通民众选择基金证券理财的人数较少。从目前我国金融行业的发展趋势来看，属于金融性的理财方式永远是风险与回报成正比，高风险意味着高回报，低风险意味着低收益，需要个人结合自身的资金实力和风险承受能力慎重选择。
二、中学生理财的意义
理财意识反映着一个人对物质财富的生活态度，精明的人会定期将一部分收入进行理财，以求获得财富增值。缺乏理财意识的人意识不到理财带来的收益，盲目消费、盲目支出，导致收支失衡。作为学生没有稳定收入，但是要学会投资，因为即使很小数目的投资，也可能会带来巨大的财富，例如：每个月都多存100元钱，一年就可以多积攒1200元。如果24岁时就开始投资，并且可以拿到10%的年利润，34岁时，就有了20，000元钱。投资时间越长，所获得的利润就越多。比如购买一两手股票尝试一下，有助于我们了解经济社会的运行规律，判断政策和形势。或者平时将余钱存入余额宝之类的投资工具，赚一些利息收益。关键是在生活、学习中要具备理财意识，学会理财方法。其实学生最重要的还是以学业为重，把知识学好在任何时候的都是很重要的事，在知识经济时代，知识才是最大的生产力，拥有技能和知识才能创造财富。
三、中学生学习理财的途径和方法
在我看来，作为中学生从小树立理财意识是极其必要的，从中学阶段具有理财意识对于后期我们形成正确的财务态度、财富意识是至关重要的。微信、支付宝作为生活中便捷的移动支付工具是我们学习理财和理财活动的首选，包括中央电视台财经节目、财经报纸、财经访谈都是学习理财、学会理财的重要途径。微信理财工具、定期定投的银行固定储蓄、支付宝中的余额宝都是进行理财的主要工具，从现代金融业发展趋势来看，中学生理财既可以在家长的监督下选择互联网金融进行理财，也可以选择银行等金融机构进行理财。
四、中学生理财的需要具备的习惯
中学生学会理财首先要记录财务情况。在生活中中学生如果没有持续的、准确、稳定的的记录，理财计划是不可能实现的。因此，在开始理财计划之初，要详细记录自己的收支状况是十分必要的。记录财务收支状况必须根据自身的消费习惯建立消费档案，这样就可以知道自己的收入和支出习惯。其次要了解自己的价值观，可以确立经济目标，使之清楚、明确、真实、并具有一定的可行性。
五、中学生为什么要学会理财，树立理财意识？
财商和智商都是一个人全面发展的要求。早一点学会理财，学会正确的积累财富和使用财富对于我们中学生的一生很重要。从理财中，我们可以树立自己的财富观，认识到父母的钱来之不易，会更加珍惜。同时，财富不是万能的，正确的对待金钱，保持正确的生活态度对我们的身心发展有着积极意义。学会理财，我们要意识到人并不是金钱的奴隶，对财富要保持正确的意识，认识到钱只是社会进行等价值交换的工具，是社会发展的物质基础，资本是金钱的统称，社会生产效率提高就会有资本产生，资本和金钱只是物质生活中不可缺少的价值衡量工具，关键在于个人要对待金钱的正确态度，学会理财，为以后学会如何运用金钱积累经验。
综上所述，作为我们中学生要树立合理的理财意识就要清楚理财的概念和特征，认识到树立正确的理财意识是合理运用金钱的必要途径，是帮助自己获得正确金钱意识的方法，要学会选择不同的工具和方法进行理财，学会正确看待金钱，树立正确的财富意识，只有从社会生产角度、资产角度形成正确的金钱意识才有助于我们形成正确的价值观，在人生以后创业、工作、学习的道路上正确的看待金钱，学会合理理财。
参考文献：
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作者简介：
贾維琳，成都市第十二中学 。