浅议博物馆儿童教育宣传品的美学教育功能
主任提出：让博物馆成为美的终身课堂。这也是当今博物馆发展的趋势，与蔡元培先生的“美育教育是进行世界观教育最重要的途径”的观点不谋而合。博物馆已经不仅仅满足于收藏研究，观众来到博物馆不是来听课而是一种享受生活的态度。作为博物馆美育、对外联系，宣传推广，提高博物馆的知名度等的重要媒介，精心设计制作的宣传品是博物馆儿童美学教育的一个重要载体，不知不觉中成为了博物馆展览的一个重要部分。博物馆展览和其他活动是不断变化的，因此，这些“宣传品”应该定期更新，建议博物馆能提前预算一些经费用于宣传品的设计和印刷，以保证把博物馆最新的权威信息传达给大众，让展览的内容更进一步的深入人心，更好地体现了博物馆美学教育的作用。
注释：
①[美]乔治E·海因著，《学在博物馆》P49
②娄子匡编、蔡元培著， 《美育代宗教说》 国立北京大学中国民俗学会民俗丛书.101，东方文化书局 1973
③[美]乔治E·海因著，《学在博物馆》P171
④[美]乔治E·海因著 《学在博物馆》P44
⑤瓦西里·康定斯基著，《色彩课程与研究课》1923
⑥吴慧珍，拓展博物馆教育功能之我见，《博物馆研究》2006，（4）