小学生垃圾分类感想和收获5篇
小学生垃圾分类感想和收获5篇小学生垃圾分类感想和收获 ——“我们是冠军”小组在行动变 废 为 宝 精选文档1 活动内容通过上网查资料、超下面是小编为大家整理的小学生垃圾分类感想和收获5篇,供大家参考。
篇一：小学生垃圾分类感想和收获
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为
宝
精选文档 1
活动内容 通过上网查资料、超市实地调研等方式，了解垃圾的
危害，垃圾的分类回收利用；
资料收集 侧重于了解垃圾分危害、垃圾分类回收及利用
现场调研 时间：9 9 月9 9 日、9 9 月 11 日；地点：华润万家天河公园店；
目的：万佳超市的保洁员、生鲜部的工作人员的访谈，现场观察、拍摄及记录，加深对垃圾分类及回收利用的认识；
参加人员及分工 上网收集资料：雷鹏、王梓菲、陈宇恒
现场采访、调研：刘梓辰、彭雨琦、卢海天、伍洋廷、罗梓馨；
报告撰写：刘梓辰、彭雨琦、雷鹏、王梓菲
小组研究活动总体介绍 精选文档 2
城市固体废弃物俗称垃圾，对环境的污染主要包括水体、大气、土壤、美观等方面。
城市 垃 圾 的 危 害 1、 对水体污染。
固体废弃物进入水体影响水生生物的繁殖和水资源的利用，甚至会造成一定水域生物死亡; 堆积的废物或垃圾填埋场等，经雨浸淋，其浸出液和滤涸液也会污染水体。
2、 对大气的污染。堆积的固体废物和垃圾中的尘粒随风飞扬，臭气四逸，污染大气。
3、 对土壤的污染。
固体废物及其滤出或滤涸液中所含的有害物质会改变土壤结构和土质，影响土壤中微生物的活动，妨碍植物生长； 有时还会在植物体内积蓄，在人蓄食用时危及人蓄健康。
4、“视觉污染” 在城市、旅游区、水体和道路旁散落的垃圾给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、景观。
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城市垃圾的分类 废纸 塑料 玻璃 金属 布料
剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物 电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类； 过期药品、过期化妆品等 砖瓦陶瓷、渣土、 卫生间废纸、纸巾等； 硬果皮、大棒骨等 精选文档 4
可回收垃圾的处理及利用 通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%； 每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料； 每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
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厨余垃圾的处理 政府规范居民的行为，做好厨余垃圾分类回收； 可用于：
• 生产肥料：经生物技术进行堆肥处理，每吨可生产0.6-0.7吨有机肥料； • 焚烧发电：利用厨余垃圾发电； 精选文档 6
有害垃圾 含有对人体健康有害的 重金属 、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的 废弃物 。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、家电类、过期药品、过期化妆品等。
这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
有害垃圾、其他垃圾的处理 其他垃圾 砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
一般采用卫生填埋的方式，可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
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各种商品的包装纸箱是主要垃圾；
像图片中这样的推车，每天要搬运几十甚至上百车；
处理方式 这类垃圾属于可回收利用的废品，有专门的机构负责回收。
纸板箱经过分拣打包后，大多送到纸厂进行回收利用。纸厂生产如下纸种可用到纸板箱：如牛皮纸、箱板纸、瓦楞纸、果袋纸等。
华润万家调研发现之一：废弃包装箱很多，是超市的最主要垃圾。
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厨余垃圾 超市里出售活鱼、冰鲜鱼，都是现场处理，鱼鳞、内脏等，还有新鲜肉类的边角余料，每天起码有上百斤；
蔬菜、瓜果类的老菜叶、果皮，烂掉的水果、蔬菜等，比如玉米棒子都带皮，有顾客现场拔下皮；还有榴莲等水果的厚厚的皮；这些垃圾每天都有一大堆；
包装破损受到污染的食品、过期的食品、过期的饮料等。
现场制作熟食的泔水、油，以及其他厨余垃圾。
处理方式 单独堆放在一起，有专门的垃圾转运车来搬运到垃圾处理场。
希望未来华润万家能与专业机构合作，更好地收集、处理超市的厨余垃圾，造福于民。
调研发现之二：生鲜超市的厨余垃圾、腐烂水果和蔬菜，以及各类过期食品，也是超市的主要垃圾 精选文档 9
随处可见 顾客随手扔掉的小垃圾看起来微不足道，数量跟前两类垃圾比，少很多，却增加了保洁员的工作量；
保洁员每天不停地巡场，发现小垃圾就马上清扫，这样才能保证顾客有一个干净、整洁的购物场所；
处理方式 分门别类，小包装盒、饮料瓶等可回收的，保洁员会单独收集，卖掉后赚得一点点收入；
不能回收的，堆放在垃圾房，等垃圾搬运车来处理；
希望顾客们能文明购物、爱护环境卫生，减少保洁员的工作量。
调研发现之三：尘土、顾客随手扔掉的零星垃圾，数量少，但耗费了保洁员的大量时间。
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变废为宝，我们的小创意 点击添加文本 饮料瓶盖经过加工变成象棋 易拉罐底变成一个有趣的椅子 不起眼的碟片成了一辆自行车 精选文档 11
心得体会 锻炼了胆量、学到了知识 这是第一次没有大人陪同的采访、调研活动，我们做到了大胆地提问；我们采用了很多方法收集素材，一边访谈、观察，一边摄像、拍照； 我们知道了超市的主要垃圾和处理方式 超市的叔叔阿姨、哥哥姐姐很友好和耐心 他们能耐心地倾听我们的提问，把自己知道的情况都告诉我们 不足之处 只访谈了保洁人员、理货人员等，没找到店长访谈，他们无法告诉我们每类垃圾的具体数量，以及处理垃圾的费用； 在发达国家， 70% 垃圾可回收，城市垃圾被誉为“城市矿藏”。世界上已有几十座回收有用成分的垃圾处理工厂在运转。希望未来，我们的祖国也能走向积极地利用垃圾的崭新阶段。
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—— “我们是冠军”小组 精选文档 13
篇二：小学生垃圾分类感想和收获
垃圾分类收获心得 0 700 字——WORD 文档，下载后可编辑修改——
垃圾分类心得体会 1
在我们的生活里，有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚，那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的，我们每个人都应该学会如何分类。
那我们如何做到准确无误的把一大堆垃圾分开呢?就我们来学习一下吧!
在日常生活中，我们总是会产生生活垃圾，那些看起来毫无作用的废纸、饮料瓶……都是可以回收在利用的，例如：1 吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出 0.85 吨再生纸，可以少砍伐 17 棵成材大树，节煤 1。2 吨，节电 600 度，节水 100 立方米，并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动，何乐而不为呢?
当然，把可回收垃圾投“错”了家——不可回收垃圾，那可不行。这种垃圾桶就与前一种垃圾桶又不同了：它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说：香蕉皮、纸巾、陶瓷、尘土……这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。
我曾经在报纸上看过一幅画：我们的地球上到处堆满了垃圾，地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字：不要让我们的地球母亲哭泣!
在去火车站的路上，我看到过这样一幕：垃圾桶旁全是垃圾，一位乞丐在垃圾堆里找着什么。不了解情况的人可能会以为，乞丐又在捡垃圾了。其实，这位老人穿的有些脏，路过时，看到一地垃圾，就想把垃圾扔到垃圾桶里，一看垃圾桶上的分类，他又开始分起了类，才会那样的，被别人误会……
看到这那幅画，那位老人捡垃圾的身影，我深有感触，连老人都知道垃圾分类，年轻人为什么不知道呢?
最后，我想说，希望人人都爱护我们的地球，就像那幅画上的那句话和老人的举动中能感受到——垃圾分类，从我做起!
垃圾分类心得体会 2
当下，垃圾分类是最时尚的话题，大家都说“垃圾分一分，生活美十分”!我也要加入垃圾分类行动中来。
一大早，我们就在家捣鼓起来，真是不理不知道，理一理吓一跳。没一会儿功夫，客厅的地板上就起了一个小山包，别提多壮观了。一大堆报纸，几个空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩笔，几件旧衣服，还有一个破了洞的文件夹和几本旧杂志。通过学校的学习，我知道纸、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不过水彩笔是有害垃圾。整理完毕，妈妈激动地说：“咪咪，走，我们去垃圾分类投放吧!”
我们将各类垃圾分袋装好，来到了小区垃圾分类智能投放点。一见这排高大上的设备我就异常激动，现在的分类垃圾箱可真高级呀，而且非常干净，应该是清洁工阿姨们每日擦拭的功劳。走近一瞧，我就发现垃圾桶上有字，分别是“纸质投放口”“塑料投放口”“金属
投放口”“玻璃投放口”，右边还有一个是红色垃圾桶，有各种有害垃圾投放口，分得真细啊!左边还有一台售货机，里面放着许多垃圾袋和饮料，妈妈说可以用积分兑换，想不到垃圾分类还有这么好的福利，真是太棒了!
投放正式开始了，妈妈拿出了玻璃瓶交给我，我当然毫不犹豫地选择“玻璃投放口”。刷卡成功，我刚想把瓶扔进去，妈妈却阻止了我，说：“别急，你仔细看看上面的要求，塑料盖应该投在塑料投放口，里面的水应该倒掉再投。”原来垃圾分类有这么多具体规则。我打开瓶盖，再倒了倒里面的水，最后轻轻地把玻璃瓶放进了垃圾桶。下一个，文件夹和塑料瓶盖，应该投进塑料回收桶。最后是大 Boss垃圾——纸，刷好卡，只见门“咔吱咔吱”地艰难地开了，原来里面已经塞满了纸。我用尽全力往里塞，手中的报纸才勉强进去了，又想塞纸，结果门“吱呀吱呀”地关上了，连忙把手缩回来。加油，再来一次!我再次把卡放在刷卡区，“吱呀吱呀”门开了后，我和妈妈把剩下的纸拼命地全塞了进去，“耶!”我高兴地尖叫起来。不过，有害垃圾——水彩笔应该投在哪里呢，这里的有害垃圾桶只能投灯管、电池和过期药品，咦?怎么没有投水彩笔的地方呢?还是去小区里找其他有害垃圾桶吧。可是我们在整个小区都找遍了，也没有找到，哎，只好又把水彩笔带回家。
让我们一起进行垃圾分类吧，我们德清一定会越来越美!
垃圾分类心得体会 3
今年 7 月 1 日起，上海开始实行垃圾分类投放。这一消息如同平
地一声雷，炸得市民们晕头转向。
多年来，市民们已经习惯了所有垃圾混合倒在一个垃圾桶里，随意丢弃在各个垃圾桶的“方便”。现在家家户户都分门别类备了多个垃圾桶，投放湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有毒垃圾。就连吃个饭，都要小心翼翼，一边吃一边思索着，龙虾壳是什么垃圾，猪骨头又是什么垃圾?
刚开始时，我仍旧保持着原先的习惯，垃圾不分类就随便扔。结果，总是被妈妈批评：“又错了，这是湿垃圾，应该扔在湿垃圾桶里!”我这才恍然大悟，只得将之捡起来，重新投放到对应的垃圾桶里。
不仅如此，就连大小骨头也有分别。有一次，下课期间，我和一同学吐糟自己和妈妈经常记不清垃圾的分类。同学悠悠地来了一句：“这算什么?我妈妈更加糟糕，理所当然地认为，大骨头小骨头都是湿垃圾，全混一起了，结果下楼扔垃圾时还得重新分类。”我十分惊奇：“啊，大小骨头不是同一种垃圾?”同学告诉我：“大骨头是干垃圾，小骨头是湿垃圾。”“这是什么分类方法?”我简直无法理解。这时，另一个同学解答了我的疑惑：“一般的厨余垃圾都是湿垃圾，小排骨鸡鸭鱼的骨头也是湿垃圾。大骨头难腐蚀，且质地坚硬不易粉碎，所以被列入‘干垃圾’，类似的还有榴莲壳、椰子壳等。”原来如此，想不到看似简单的垃圾分类还有这么多的学问!
垃圾分类好处多多。比如，去掉可回收、不易降解的物质，减少垃圾数量，可以减少占地;回收废纸再造新纸，可以少砍伐树木;有害垃圾合理处置，可以减少环境污染……由此可见，实行垃圾分类已是
当务之急。
懂得关于垃圾分类的这么多知识后，我们一定要改正以前随意丢弃垃圾的坏习惯，正确分类投放垃圾。相信不久之后，垃圾分类一定会推广到全国范围内，大家一定要积极行动起来，保护我们生活的环境，让它变得更加环保美好!
垃圾分类心得体会 4
自从我们喊出第一声哭声的时候，便来到了这个美丽的世界，头顶一片湛蓝的天空，脚踩一片肥沃的土地，清新的空气，温暖的阳光，这是共同属于我们的美好家园。
可是现如今，地球母亲真在哭泣，向人们发出微弱的求助信号。各种自然灾害向人们扑过来，不说远的，就说近年我国云南遭遇百年难遇的全省性特大旱灾。楚雄市尤为严重，20 余万农村人口缺水。严重干旱已经造成全省 742 万人、459 万头大牲畜饮水困难。2010 年小麦播种面积 3700 万亩，受灾面积达 3148 万亩，占已播种面积的85%。水，如今已经被他们视为最珍贵的东西了。云南一向是有山有水的地方，怎么会弄到如此地步?引起自然灾害的最终原因，一部分是人为所造成的。因为人们过度的砍伐树木，导致水土流，人们为了谋求利益，种下大量的桉树，桉树被称为“抽水机”，顾名思义桉树生长需要大量的水分和养分，只要被桉树种植过的土壤，都会变得枯竭，完全没有一点水分。
也就是这样，人类破坏环境，不爱惜自己的家园，只为眼前的利益着想。只是，我们为什么不可以退一步想想，这个富饶的地球，这
一片蔚蓝的天空，这一片肥沃的土地，这里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，这一切的一切，不都是上天赐给我们最宝贵最有价值的财富么?试问，没有了这一切，我们还要其他的财富邮什么用呢?
人们都知道，只有尊重别人，别人才会尊重你，对待我们这片赖以生存的土地上的植物又何尝不是这样的?我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。
垃圾分类心得体会 5
每当看见青蛙伸出长长的舌头吃蚊子时，我想：在大街上，都会看见这样的情形：“果皮、垃圾袋随地乱扔弄得到处都有苍蝇在乱飞。在这样的生活环境下生存，迟早会生病的。所以我想发明一种小巧玲珑的“环保垃圾桶”。
它的外形是一只青蛙，颜色绿白相间，上面还标着许多环保的标语，旁边还有一些可爱的图案，时时提醒我们要保护好环境。
与众不同的是它的“舌头”。每当有人乱扔垃圾时，它的眼睛就会发出红色的光，然后用“舌头”捡起垃圾，最后把垃圾放进它的“肚子”里。当它的“肚子”有许多垃圾后，它就会把垃圾分成两部分，一部分是可回收垃圾，另一部分是不可回收垃圾。等它分好类后，它就会把不可回收垃圾吃掉，然后把可回收的垃圾变成可以用的东西。然后它还会伸出一个盘子，最后把可以用的东西放在盘子里，供人们使用。
在污水横流的地方，“环保垃圾桶”的用处就大啦!把它放在离
水较近的地方，插上一条往水里的管子，顿时，就像神奇的魔术师一样，把脏水转化成纯净水。那时，人们就再也不用担心脏水到处流动了。
有了“环保垃圾桶”，人们再也不用为垃圾和污水而烦恼了。看，路上到处鲜花盛开，绿树成荫。再也没有垃圾了，再也见不到飞扬的蚊虫了，再也闻不到刺骨的臭味，人们就不用再捂着鼻子，皱着眉毛了。
当然，这只是幻想，但是等我长大之后，我一定会让它成为现实。
关于垃圾分类心得
篇三：小学生垃圾分类感想和收获
园垃圾分类学习体会为进一步响应政府号召，大力推进家庭生活垃圾分类工作，努力倡导“绿色社区低碳生活”科学理念，为了向辖区的小朋友们宣传正确垃圾分类、低碳环保的理念，萌发小学生的环保意识，爱护环境的习惯和自觉性。金阊新城和美社区关工委在辖区青少年中开展了“小小清洁员垃圾分类我先行”活动。
范老师从三方面对垃圾分类进行了讲解。一是垃圾分类的含义；二是垃圾分类的益处，垃圾分类可以减少土地资源的消耗，减少资源浪费变废为宝，同时也减少了环境污染；三是垃圾分类的标准，垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。随后，以问答的形式巩固了同学们对于生活学习中常见物品归类的认识：玻璃、塑料制品、旧书、报纸等属于可回收垃圾；电池、过期药品、过期化妆品属于有害垃圾；带血的棉签、输液管等含病毒垃圾属于医疗废物需要特殊处理等等。
此次垃圾分类主题活动，通过讲座以及问答形式，让我们的辖区青少年们学习垃圾分类知识，教他们如何正确的进行垃圾分类。保护环境，人人有责，孩子们是祖国的花朵，我们将发动辖区学生，带动各自小家庭参与垃圾分类，共同维护我们的社区大环境。
幼儿园垃圾分类学习体会
最近，上海市政府发布了一项通知：从 7 月 1 日起，实行垃圾分类。据说分错一次要罚 200 元。
有人会问，垃圾分类有这么重要吗？我可以明确地告诉你，是的，不仅重要，而且迫在眉睫。关注一下最近的新闻，就可以知道发达国家正在到处“乱扔垃圾”，我们国家曾经也是他们的“垃圾场”。现在我们终于不接受“洋垃圾”了，
更要把自己产生的垃圾分类起来。它们的好处，那可是数之不尽啊！比如：可以最大程度地重复利用资源；可以保护环境，防止有害垃圾污染土壤、水源等自然资源环境；还能减少占用垃圾填埋场地；我们常常还能利用各种东西变废为宝……
垃圾应该怎么分呢？根据上海市的政策，垃圾分为四种：干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一个问题一直困扰着大家：可回收垃圾和有害垃圾一般都懂，干垃圾和湿垃圾究竟是什么？应该怎么分呢？湿垃圾就是一般在厨房产生的，吃剩下的厨余垃圾，干垃圾是除了厨余垃圾且又不可回收的垃圾。
关于垃圾分类，有您写了一首打油诗：是干是湿，让猪试吃。猪能吃的是湿垃圾；猪不吃的是干垃圾；猪吃了会死的是有害垃圾；能卖钱买猪肉吃的是可回收垃圾。这么一说，你是不是就清楚多了？
听了这些，你知道垃圾分类的妙处了吗？让我们一起行动起来吧！最近，宁波也在进行垃圾分类了！为了我们更美好的未来，让我们一起努力吧！
幼儿园垃圾分类学习体会
提到“垃圾分类”相信大家都不陌生，这是早年来被提倡的保护环境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，发现这项措施好像落实的并不是特别好。那么接下来就让我来发表一下我的意见吧。
首先，来说一下垃圾分类落实的不太好的原因。应该有不少人心里都有一个观念；把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有这种观念是因为没有垃圾分类的意识，缺乏对垃圾分类的重要性的认知。所以我认为广大群众应多多了解垃圾分类的重要性，树立垃圾分类的意识，同时政府也要加大宣传力度。
可有了垃圾分类的意识，垃圾分类的工作似乎还是很难做。这是为什么呢？我想是因为人们不知道怎样进行垃圾分类。不知道哪些垃圾应该归为哪一类，这样一来就算是人们想垃圾分类也分不出来啊。模模糊糊地记得垃圾分类的知识是在幼儿园学的，所以忘记也是情有可原。大家也不用为学习垃圾分类而头大，因为现在的垃圾分类大多数都只是分为二大类最多也就三类，稍微了解一下即可。建议政府呢普及一下垃圾分类的知识，咱们群众呢也可以在家做好垃圾分类，倒垃圾时会更加方便。
还有一个重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些脏乱，“面目全非”的他们让人们根本就看不清垃圾类别的标志，也就只能随便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的从众心理，让垃圾箱更脏乱，最终形成一个恶性循环。我想这就需要政府改善一下基础设施了，群众也应该积极维护公共环境，保护公共财产。
落实好垃圾分类，保护好环境需要我们每个人的努力，所以让我们一起努力来改变世界吧！我们每个人都要相信自己是可以改变世界的那个人。
篇四：小学生垃圾分类感想和收获
、垃圾分类一、活动目标
1. 学生初步了解垃圾的分类，知道垃圾污染的危害，了解垃圾处理的办法和现状。
2. 培养学生尝试写简单的调查报告，并提出建设性意见。
3. 深刻认识垃圾分类的意义，激发热爱大自然的情感。
二、活动准备
教师收集有关垃圾分类及处理的材料。
三、活动设计
（一）制定方案 1、提问引入研究课题《垃圾分类》。
说一说：
(1)你倒过垃圾吗? (2)你家每天有多少垃圾? (3)学校每天有多少垃圾? 想一想：
(1)苏州每天会有多少垃圾? (2)这些垃圾该怎么处理? 通过提问,将学生的注意力引导到与垃圾有关的问题上来,以引起学生的思考,产生学习兴趣,从而为活动开展创造条件。
2、分组讨论各小组研究课题，制定调查方案。
例如：
a.垃圾是怎样产生的?
b.垃圾污染有什么危害?
c.垃圾怎样分类?
d.你知道废电池的污染危害吗?
e.苏州目前是怎样处理垃圾的?
f.上网收集垃圾处理的最新方法。
（二）调查整理
1、各小组根据各自的研究课题，在一星期内分别到环保局、环卫站、园林、菜场、社区、家庭、学校食堂等进行调查访问以及上网查询。
2、分组整理调查结果。
学生根据自己一星期对垃圾情况的调查，进行整理，有条件的可制成调查图表。
（三）讨论思考
1、分组讨论：通过调查访问，我们弄清了什么问题？ 2、分组提出调查报告：
各小组根据调查所得并参阅有关的资料，写成一份调查报告。
（四）交流汇报 1、汇报交流：
每组拿出自己的一份调查报告，在班上进行交流汇报。
2、重点问题：
a.垃圾如果处理不好会带来怎样的危害? b.垃圾分类处理有什么好处? c.对苏州目前处理垃圾的办法提出建设性意见。
（五）实践活动
1、争做环保小卫士 2、议一议：我们知道了垃圾中的废电池会污染环境，我们应该怎么办呢? 3、学生设计怎样回收废电池的活动方案，并付之行动。
四、活动建议
1、为了调查结果的准确性，学生调查的人数可多一些。
2、学生讨论时，教师可参与某组的讨论，及时发现问题，加以指点，提供一些科学资料。
3、活动中要充分发挥学生的自主作用。
4、学生的“富有建设意见的报告”“回收废电池实践活动方案”可在班上展示。
5、活动时间 6-7 课时。
五、参考资料
（一）垃圾的产生 1、家庭 例如：a)食物渣滓、b)塑料袋、c)废电池 2、工厂 例如：生产废料 3、办公楼 例如：废纸、报纸 4、建筑工地 例如：a)砂石、b)废木料 5、公园园林 例如：a)食物渣滓、b)容器 6、菜场 例如：a)菜根菜皮、b)鸡鸭内脏羽毛、c)鱼鳞鱼脏 （二）垃圾污染 垃圾侵占土地，堵塞江湖，有碍卫生，影响景观，危害农作物生长及人体健康的现象，叫垃圾污染。
垃圾的严重危害，首先是侵占大量土地。二是污染农田。三是污染地下水。四是污染大气。工业废渣中的有些有机物质，能在一定温度下通过生物分解产生恶臭，从而污染大气。五是传播疾病。生活垃圾中含有病菌，寄生虫，如果直接用来作为农家肥料，人吃了施用过这种肥料的蔬菜、瓜果，就可能得传染病。
（三）垃圾的分类处理 对垃圾中的金属、玻璃、塑料进行回收利用，垃圾中的有机物经富集后再作焚烧处理，焚烧后的灰渣及垃圾中的残砖断瓦、煤灰等作填埋处理，焚烧技术采用生物化学降解与热力焚烧相结合，使垃圾中的部分有机物经生物化学降解作用转化为腐殖质，作用土壤改良剂，其余垃圾在不外加辅助燃烧的情况下自行连续燃烧，转达为无害灰渣。焚烧处理后的灰渣，其灰分达到国家有关的卫生标准要求，烟气中有害物质的排放量均在国家有关标准规定的允许排放量范围内。焚烧装置日处理功能为 100 吨、200 吨，对垃圾的适应范围广，着火稳定，造成价低，运行费用省，符合国情，宜于在生活垃圾处理中推广应用，具有显著的环境、社会和经济效益。
（四）垃圾处理的最新办法 当前，我国处理城市日常生活垃圾，常采用较简便的填埋法，焚烧发电等方法，但都存在不少缺陷。
现今开发研制的城市生活垃圾自动分拣和资源化利用装置，它能将投入此装置中的各种城市生活垃圾自动分拣分类堆放，如将无机垃圾中的泥沙石子、砖块和金属等分拣并分别堆放，同时还能分拣出塑料纸和橡塑制品等，分拣后的垃圾通过生化处理、废水处理、焚烧和烟气装置等处理，使资源再生利用，整个过程都在封闭状态中进行，不会产生三废并污染环境。
如采用日处理垃圾 100 吨的一种装置，可日产供 5000 户居民生活用可燃气体，日产 50 吨优质肥料和大量的建材、金属、橡胶塑料等。
篇五：小学生垃圾分类感想和收获
分类感想及收获【优秀篇】? ?
【篇一】
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在我们的校园里，有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚，那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的，我们每个人都应该学会如何分类。
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那么，怎样将一大堆垃圾分类呢？ ? ?
在日常生活中我们总是会产生生活垃圾。那些你看起来毫无作用的废纸、饮料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1 吨废纸若被有效地回收利用，就能生产出 0.85 吨再生纸，可以少砍伐 17 棵成材大树，节煤 1.2 吨，节电 600 度，节水 100 立方米，并可以减少大量的固体废弃物。如此有益的变废为宝行动，何乐而不为呢？ ? ?
当然，你也别兴奋过了头，把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了：它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。这些垃圾最后都会根据垃圾的
特性用焚烧或者填埋的方式处理。
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我曾经在报纸上看过一幅画：我们的地球上到处堆满了垃圾，地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字：不要让我们的地球母亲哭泣！
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最后，我想说，希望人人都爱护我们的地球，就像那幅画上所说的一样。垃圾分类，从我做起！
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【篇二】
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今天，晴空万里，风和日丽，正是出游的好日子。我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到人民广场游玩。
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广场上绿草如茵，花坛里百花争艳，喷水池水花四溅，大榕树枝繁叶茂„„真是风景如画，美不胜收。我和爸爸妈妈在草坪上玩起了捉迷藏和老鹰捉小鸡的游戏，开心地玩耍、嬉戏，尽情地享受着灿烂的阳光、清新的空气。玩累了，就在大榕树巨大的树荫下席地而坐，拿出了许多好吃的东西：芒果、西瓜、巧克力„„还有我最喜欢的饮料。正当我们吃得津津有味的时候，突然飞来了几只苍蝇，赶也赶不走，而且渐渐的苍蝇越来越多。我觉得好奇怪：这里为什么会有这么多的苍蝇？于是，我站起来四处张望，这才发现在不远处的花坛旁堆积着许多肮脏的垃圾，散发出阵阵臭气，成群
的苍蝇四处乱飞。我急忙对爸爸妈妈说：“我们快走吧，这里太脏了。”说完和爸爸妈妈收拾好东西，匆匆离开。没走几步，我突然想起刚才吃东西时留下的果皮杂物，如果让这些果皮杂物留在广场，不是又成了新的垃圾了吗。保护环境人人有责，我也应该用自己的实际行动来保护环境。想到这，我急忙让爸爸妈妈等等，自己转身跑回去，用袋子把果皮杂物装好，扔到垃圾箱。
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看到我的行动，爸爸妈妈都会心的笑了，广场上的游人也对我投来了赞许的目光！
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【篇三】
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今天下午四节放飞课，我和几个小伙伴为了得到报喜鸟给班级加分决定利用一节课时间捡垃圾。
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我们把各自的作业都认真完成，就出发了。首先我拿了一个垃圾袋和伙伴们来到小花园，四处寻找垃圾，可是垃圾仿佛知道我们要找它似的，不见踪影。然后，我们就来到小操场，捡到了几片小垃圾，于是我有点不耐烦了，想放弃。在路上，我看见几个小朋友刚从小花园里出来，我很奇怪，为什么她们能捡到垃圾，我们却不行？后来我们几个人又回到小花园认真地找垃圾，十几分钟后我们也捡到很多垃圾。我走出了小花园想：看来每做一件事都得认真，不然成功就
离我们如此遥远。
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我们又来到大操场，分头行动，仔细的捡拾垃圾。十几分钟后，我们聚集在一起，清点了一下是不少，一个垃圾袋还不够装，就又拿了一个垃圾袋也装的满满的。我还捡到了一条绳子呢！我们兴高采烈地来到德育处去领我们赢得的报喜鸟，可是我们并没有得到报喜鸟。在回教室的路上，我们一直在抱怨，我们的幸苦劳动白费了。可是，我心里有一种说不出的开心，虽然没有得到报喜鸟，但是我们不能为了某个目的才帮助别人。我们捡拾垃圾不也给校园增添了几分色彩吗，这样我们生活的环境不也更好吗？何乐而不为呢！
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【篇四】
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今天我开始了垃圾分类的环保行动，放学后我就想今天的行动该怎样办。
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回到家了，妈妈带我走进厨房，看见多了三个垃圾桶，我惊讶地说：“妈，你要这么多垃圾桶干嘛？”妈妈点了我一下小鼻子，笑眯眯地说：“你忘了吗，我收到老师发来的信息，今天要写一个垃圾分类日记，我这不在给你准备题材啊！”我猛然想起这个作业，于是就开始做笔记。这个灰色垃圾桶用来放厨余垃圾，那个印有喜洋洋图案的是可回收的，另一个印有灰太狼的是有害垃圾，记住了吗？千万不要
搞错哦！”那为什么不用塑料袋呢？还要垃圾桶干吗？”我迷惑不解的问。“如果用塑料袋的话就会乱一点，因为颜色不同，总不能长期用一个塑料袋吧！”“原来是这样，怪不得呢！”垃圾有四大种类：可回收、有害、其它和厨余。每回收一吨废纸就能再生八百五十公斤的好纸，等于节省三百公斤的木材！哇，这么好。那以后就不用浪费资源了。还有我们平常的厨余垃圾，经过特殊处理后，每吨能产生零点三吨有机肥料！
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之后，我开始了分类。有时觉得好麻烦！这时我才体会到环卫工人的不容易。如果我们能顺便把它做了，那他们就不会那么辛苦了。
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