中学生要看些“课外”书
我很高兴和大家谈谈我个人学习上的一些历史及经验，我是在安徽合肥出生的，1929年我7岁时，全家搬到北京清华园，在那里前后住了8年，小学是在清华教职员子弟学校念的，成绩还可以，但没有达到特别好，1933年，我小学毕业，进了北平崇德中学，当时，有一件事情对我是很重要的，我父亲是教数学的，他发现我在数学方面有一些天才，1934年夏天，父亲决定请一个人来给我补习，但他不是来补习我的数学，而是给我讲习《孟子》；第二年，我又念了半个夏天，我可以把《孟子》从头到尾地背诵出来了，现在想起，这是我父亲做的一件非常重要的事情，父亲发现自己的孩子在某一方面有才能时，最容易发生的事情，是极力地把孩子朝这个方向推，但当时我的父亲没有这样做，他却要我补《孟子》，使我学到了许多历史知识，是教科书上没有的，这对我有很大意义。
崇德中学对我比较有影响的，是图书馆里的书籍，譬如，当时有一本杂志叫《中学生》，每个月厚厚一本，我每期都看，从文学、历史、社会到自然科学，都有一些文章，我记得特别清楚的是有一篇文章，讲排列与组合，我就是在这本杂志上第一次接触到排列与组合这个概念的，另外，那时是30年代，1935～1937年是20世纪物理学发生革命性变革时期，产生了量子力学，这是人类历史上最高的智慧革命之一，今天我们看到的半导体、计算机、激光，如没有量子力学，就不可能产生，当时，有一些物理学家写了一些科普书，国内有人翻译成中文，我从图书馆里借来，这些书给了我很大的营养，尽管有些内容不能完全理解，但对我很有帮助，我对其中所描述的科学上新的发展、许多奇妙的几乎不可置信的知识，产生了向往的感觉，这对于我以后学物理，不是没有帮助的。
杨振宁 世界著名物理学家，中国科学院外籍院士，1922年10月1日生于安徽合肥，1942年毕业于西南联合大学，1944年获清华大学理学硕士学位，1948年获美国芝加哥大学物理学博士学位，1949年起任美国普林斯顿高等研究院研究员、教授。因提出弱相互作用下宇称不守恒理论，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。