工作能力不到位存在问题及原因分析6篇
工作能力不到位存在问题及原因分析6篇工作能力不到位存在问题及原因分析 新时代领导干部群众工作能力存在 的问题及提升策略思考 群众工作能力是领导干部的基本素质，是执政能力的重要内容。进入新时代，面对群众工作下面是小编为大家整理的工作能力不到位存在问题及原因分析6篇,供大家参考。
篇一：工作能力不到位存在问题及原因分析
代领导干部群众工作能力存在的问题及提升策略思考
群众工作能力是领导干部的基本素质，是执政能力的重要内容。进入新时代，面对群众工作环境复杂化、群众工作对象多元化、群众利益诉求多样化等新挑战，针对领导干部在群众面前失语、“为官不为”、号召力凝聚力不强、遇到复杂问题手足无措等突出问题，应着力提高沟通对话能力、化解矛盾能力、组织动员能力和驾驭复杂局面能力。
“人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的最大底气。”群众对党拥护不拥护、支持不支持、信任不信任，很大程度上取决于领导干部的群众工作能力，取决于领导干部能否履行好教育群众、宣传群众、组织群众、服务群众的职责。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，把人民放在心中最高位置，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，让改革发展成果更多更公平惠
及全体人民，党与人民群众血肉联系更加密切，党群关系、干群关系焕然一新。与此同时，面对群众工作的新特点新挑战，领导干部普遍面临“本领恐慌”，群众工作能力与时代的要求、伟大事业的需要仍有一定差距。领导干部如何能够顺应时代发展潮流，抓住群众工作新变化新特点，把握群众工作规律，提高群众工作能力，已成为全党亟需解决的重要现实问题。
一、新时代群众工作面临的新挑战 （一）群众工作环境复杂化。一是传统熟人社会向陌生人社会过渡。随着我国工业化、城市化和信息化的发展，我国社会逐渐转向陌生人社会。在传统熟人社会，熟悉是社会信任的基础，而在陌生人社会，在市场经济发展的大背景下，人們更加独立，更加注重追求自身利益，由此容易产生信任危机;领导干部做群众工作时，获得群众信任的难度也随之增大。二是网络的发展使信息传播速度加快、受众范围扩大。尤其是一些敏感事件，如果不及时处理或处理不当，会在网上持续发酵，如果被一些用心不良之人利用，造谣生事、歪曲事实、误导群众，可能会引发更严重的后果。这大大增加了做群众工作的难度。
（二）群众工作对象多元化。随着改革开放的不断深入，我国社会阶层也日益丰富，广泛出现了个体户、私营企业主、
自由职业者、中介组织从业人员、民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外企的管理技术人员等新的社会职业和阶层，原有的农民、工人等社会阶层的生活方式、工作方式、文化素质等都发生了显著变化。各社会阶层呈现出不同的特点，其思想观念更多变、更具差异性，民主、平等、竞争、政治参与等意识越来越强烈。另外，随着经济发展，社会出现了大规模的人口流动，一方面促进了社会经济繁荣发展，另一方面也给城市管理带来压力，城市住房、教育卫生、社会保障等资源配置难以满足需求。
（三）群众利益诉求多样化。进入新时代，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，群众利益诉求更加多样化。人民群众不仅在物质上期盼更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障等，而且在精神上也期盼更丰富的精神文化生活，这就需要领导干部针对不同需求，对症下药。同时，一些群众在反映合理合法利益诉求时采用不合法的方式，甚至有些法治观念淡薄的群众为了不合理的利益诉求无理取闹，这些都给领导干部带来极大挑战。
总之，新时代群众工作环境、对象、手段等全方面地发生了变化，给群众工作带来的挑战是巨大的。
二、“本领恐慌”成为做好群众工作的主要瓶颈
（一）沟通能力欠缺。群众工作好不好，关键要看沟通能力行不行，能不能把工作做到群众的心坎上。当前，一些领导干部“与社会群体说话，说不上去;与困难群众说话，说不下去;与青年学生说话，说不进去;与老同志说话，给顶了回去”[，在群众面前处于失语状态。究其原因，一是官僚主义思想作祟，以不平等的姿态与群众沟通。有些领导干部受官本位思想影响，尤其有些基层领导干部“官”小“谱”大，盛气凌人，不屑与群众讲话。甚至有的为了“留痕”，带上记者以“做秀”的姿态与群众沟通，对群众毫无情感。二是官腔严重。有些领导干部不会讲群众语言，照本宣科地把党的路线方针政策传达给群众，有些甚至只会讲大话、空话、套话。三是不敢与群众沟通。有些领导干部考察调研蜻蜓点水，进村不下乡，下乡不入户，不熟悉群众生活，与群众沟通害怕露怯，没有底气。四是沟通形式单一，沟通效果欠佳。在如今的大数据时代，有些领导干部依然囿于传统的交流方式，忽视了网络、媒体的作用。尤其是一些年龄偏大的干部，故步自封，对于学习网络技能持抵触情绪。
（二）化解矛盾能力薄弱。习近平总书记多次强调，要坚持问题导向，勇于直面矛盾，善于解决问题。然而在现实生活中，有些领导干部化解矛盾能力薄弱，表现为：一是发现不了矛盾。有些领导干部没有问题意识和忧患意识，意识不到潜在性矛盾，盲目乐观，一旦出现问题就茫然失措，摸
不到头脑。二是不敢触碰矛盾。有的领导干部做“老好人”，善于和稀泥，对存在的矛盾不敢说不敢讲，怕得罪人;有的做“聋哑人”，遇事装聋作哑，对群众反映的问题无动于衷、消极应对;有的“打太极”，遇到问题上推下卸;有的抱着“宁可不干事，千万别出事”的心态，认为干事创业有丢“乌纱帽”的风险，只求职业生涯“安全着陆”;有的缺乏魄力，瞻前顾后，既想干事创业，又怕失败被问责，既想主动作为解决矛盾，又怕被人说闲话。三是不会解决矛盾。有的领导干部面对矛盾不知如何下手，有的甚至“拆东墙补西墙”，抓不住根本问题，导致小问题酿成大矛盾。
（三）
号召力凝聚力不足。习近平总书记指出：“实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。”在新的历史条件下，社会日益呈现出去组织化、去集体化的倾向，个体意识、独立意识日益增长，给组织动员群众工作带来极大的挑战，部分领导干部表现出明显的凝聚力号召力不强的问题。一是在思想认识上重“实绩”轻“思想”。有的领导干部认为与其和群众讲大道理，不如直接解决实际问题更实在，不愿意不善于做细致的群众思想工作，不全面深入地向群众宣传党的路线方针政策，甚至认为解决问题才是“硬杠杠”，党务工作可有可无。二是工作方法上重“给予”轻“需求”。有的领导干部为群众办了不少好事、实事，但是没有问计于民，没有急人民之所需，久而久之，领导干部在群
众中的威信就受到影响，导致干群关系紧张，弱化了号召力凝聚力。
（四）驾驭复杂局面能力不强。当今世界正处于百年未有之大变局，来自各方面的挑战和考验接连不断，而国际国内各种社会利益关系十分复杂。国际国内问题互相激发，利益问题和思想问题互相交织，发展中出现的新问题和老问题互相渗透，网络问题与现实问题互相呼应，党面临的执政环境越来越复杂。在复杂局势面前，领导干部的驾驭能力呈现出明显不足：一是思想准备不足。有的领导安而忘危，满足于过去已有的成绩，对风险挑战缺乏前瞻预判力。一旦发生突发事件，一筹莫展、惊慌失措，甚至酿成失控的局面。二是抓不住重点。有的领导干部分不清主次和轻重缓急，无法集中优势资源和精力打开突破口。三是决策拖沓。驾驭复杂局面是一场与时间的比赛，然而有的领导干部没有做到分秒必争，过分顾虑个人得失和外界的评价，缺乏决断力。
三、领导干部应提高“四大能力”，破解四大难题 （一）着力提高沟通对话能力，破解在群众面前失语的问题。增进群众感情是激发领导干部开展群众工作的内生动力。首先，尊重群众是增进感情的基础。群众观点是马克思主义政党的根本观点，其核心就是承认人民群众是历史的创造者，尊重其历史主体地位。新时代，改革发展稳定任务越
繁重，领导干部就越要坚持群众观点，尊重人民群众的首创精神，尊重他们在实践中创造的新鲜经验、利益诉求和人民当家作主的各项权益。其次，走进群众是增进感情的保障。毛泽东曾说：“如果我们的党员，一生一世坐在房子里不出去，不经风雨，不见世面，这种党员，对于中国人民究竟有什么好处没有呢？一点好处也没有的。领导干部要主动沉下去，亲身体验群众疾苦，与群众同吃同住同劳动，拉近与群众的感情。下访接待群众是了解民情的重要方法。要坚持并完善下访接待群众的制度，形成通民情、知民意的便捷渠道，真正了解群众所需作盼。
“線上”和“线下”相结合加强沟通技能。在当今社会条件下，社会矛盾和群众利益诉求在网络上有着充分体现，领导干部要走好网上群众路线，学会“键对键”交流。要充分利用网络平台及网络语言。善于利用官方平台和自媒体平台，尤其应注重自媒体在网络舆论中的重要作用，如通过微博、微信等与群众交流，回应群众关切、回答群众疑惑、解除群众忧虑。对于网络上的谣言和不实言论，领导干部要及时发声，不能做潜水看客、听之任之。对于不熟悉网络、网络未覆盖的部分偏远地区的群众，线下“面对面”交流是最有效最直接的手段。而且，线下交流更具有现场感，有利于领导干部根据群众真实反映及时调整沟通策略。“面对面”交流，领导干部要扮好三个角色。一是善做“贴心人”。习近平总书记强调：
“我们要‘以百姓心为心，倾听人民心声。”要在涉及群众菜篮子、米罐子、钱袋子中找话题，找准与群众良性互动的切入口与共鸣点，倾听群众心声。二是善做“布道者”。与群众沟通，既要以“情”动人，又要以“理”服人，向群众讲清楚党和国家大政方针与大家福祉的密切相关性。三是善做“读心人”。在沟通中要注意把握群众心理。由于所处生活环境、经济条件的差异，不同群众的心理大不相同。领导干部要经常俯身基层，用心吃透群众心思，以达到更优的沟通效果。
以清正廉洁作风和担当实干精神赢得群众信任。首先，以廉洁赢得人心。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。领导干部要带头弘扬党的光荣传统和优良作风，坚决反对特权思想、特权现象，坚决克服形式主义、官僚主义，守住底线、不踩红线、不碰高压线。其次，以实干赢得拥护。毛泽东指出：“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利……我们的第一个方面的工作并不是向人民要东西，而是给人民以东西。”只有真心实意为群众办实事、解难题，才能得到群众的支持和拥护。
（二）着力提高化解矛盾能力，破解“ 为官不为” 的问题。强化责任意识，提高发现矛盾的及时性。“哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。”领导干部要见微知著，善于抓“小”，善于发现深层次矛盾;要增强忧患意识，居安思危，通过基层
调研和深度思考，及时发掘深层次矛盾，牢牢把握工作主动权;要掌握事物发展的规律，研判事物发展的趋势，强化防范重大风险意识，及时发现倾向性、苗头性、潜在性矛盾，未雨绸缪，防患于未然。
抓住问题的“牛鼻子”，提高解决问题的针对性。以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决发展过程中面临的一系列突出矛盾和问题是领导干部的重要任务。当前，损害群众利益的问题仍然较为突出，领导干部要牢牢把握社会主要矛盾，把维护群众利益放在第一位。一方面，坚定不移加快经济社会发展。紧紧抓住教育、文化、医疗卫生、就业、社会保障、社会治安、人居环境等人民最关心最直接最现实的利益问题，在更高水平上实现幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。特别是要抓好脱贫攻坚这个第一民生工程，做到扶真贫、真扶贫、真脱贫。另一方面，坚定不移推进社会治理现代化。以最广大人民根本利益为坐标，加快推动社会治理体制创新，推动社会治理重心下移，落实到城乡社区，把更多资源、服务、管理放到社区，提供精准化、精细化服务，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。同时，要善于综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、调解、疏导等办法，把群众合理合法的利益诉求解决好。
依靠群众智慧群众经验，提高解决问题的有效性。一是认真听取群众意见。群众身处实践第一线，对政策贯彻效果看得最清楚、对实际情况的了解更透彻、对各种矛盾和现实问题的感受更深刻，因此群众提出的解决方法往往更有效。二是深入总结基层经验。基层是事业发展的大舞台，也是探索创新的试验田。推动全面深化改革，要坚持眼睛向下、脚步向下，探索更多原创性、差异化改革，及时总结和推广基层探索创新的好经验好做法。三是畅通联系群众渠道。建立健全社情民意表达和汇集分析机制，畅通和拓宽群众的利益诉求表达渠道，探索建立领导干部联系服务专家、企业家等制度。
（三）着力提高组织动员能力，破解号召力凝聚力不强的问题。做好宣传工作获取群众广泛支持。宣传工作既是群众工作的重要内容，也是做好群众工作的重要途径。为更好地强信心、聚民心、暖人心、筑同心，把群众组织动员起来，做好宣传工作是关键。当今社会，群体分化越来越突出，从“海归”“海待”到 “蚁族”，从“北漂”到“散户”，任何群体都不能被忽视。只有把各群体都摸透了，才能针对不同的利益诉求和价值取向，开展有说服力的政治宣传。要创新宣传渠道，运用好网络、文艺、故事、先进典型等手段推进宣传教育向纵深延伸、
广度覆盖，坚持不懈地做好党的方针政策大众化、通俗化工作，使其“飞入寻常百姓家”，让群众深刻认识到我们党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，切实把党的主张转化为全体人民的自觉行动。
做好思想工作获得群众深刻认同。做好群众思想工作，才能筑牢全国人民团结奋斗的思想基础。习近平总书记强调，做大做强主流思想舆论，把全党全国人民士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着党中央确定的宏伟目...
篇二：工作能力不到位存在问题及原因分析
2014 ·4一、 以非权力因素影响群众的能力不足（1）缺乏以人格的力量影响群众的能力在提到干部群众工作能力问题时，很少有人会想到干部的个人魅力问题，我认为干部的个人魅力是干部群众工作能力的一个重要组成部分， 当前很多领导干部都忽视了这一项能力， 干部的个人魅力直接关系到干部在群众中树立威信的能力以及影响力，作为一个干部，如果自身形象好，素质高，那么就会在群众中产生比较大的影响力， 就能够带领群众做好各项工作。
个人魅力的一个集中体现就是人格的力量。
当前干部在群众中的威望处于一种逐渐减弱的趋势，重要的一个原因就是不善于用人格的力量影响群众。
人格的力量是无穷的，领导干部如果能时刻做到严于律己，言行一致，那么群众就会服气。
品格优秀， 为官清廉，从政勤勉，作风端正，是干部人格魅力的来源。
当前我们干部队伍中就存在一些有才无德，或者无才无德的人，他们不懂得先做人后做官的道理， 很多干部的失败大多源于做人的失败， 领导干部只有才能是远远不够的， 德才兼备才是领导干部必须具备的品德。（2）
缺乏以艺术的力量感染群众的能力我们的干部队伍中， 存在一部分人说话干干巴巴、讲话平平淡淡，总的来说既不形象也不生动， 既无道理也枯燥乏味。
常常使听的人觉得索然无味，味同嚼蜡。
很多领导干部只注意学习自己的专业知识，而忽视了说话的技巧和艺术，只有掌握这种技能， 在做群众工作的时候才能把握好尺度，掌握好技巧，才能使自己的说话内容生动，鲜活起来，才能让广大群众愿意接受。
在做群众工作的过程中， 有一部分干部从来不能把群众平等相待，在与群众沟通的时候，永远觉得自己高人一等， 把自己放在一个很高的位置上，永远是在发号指令，发布命令。
从来不能用一种柔和的语气同群众沟通说话。
在与群众沟通时，流露的是一种不对等的情绪， 这种情绪严重影响了群众工作的顺利进行和开展。
当遇到群众有不同看法时，更是不能做到以理服人，反而时常是以权压人、自以为是。
从不虚心去听别人的意见， 一听到不同的意见就觉得难以接受。
当自己对某些问题的认识出现错误或者偏差的时候， 更是不能面对，不敢担当责任。
还有一部分干部对群众缺乏情感， 或者不懂得用情感与群众沟通。
当前干部队伍结构有了一些调整，年轻的干部逐渐走上了领导岗位， 这部分干部对群众缺乏感情， 面对群众的时候，总是用一种消极的情绪去工作、处理问题。
有的时候甚至是恶语相向、挖苦讽刺，这样就会伤害群众的感情，造成干部和群众之间的矛盾， 对于群众工作的展开起到了极大的负面作用。二、随机应变的处事能力不足（1）面对特殊矛盾缺乏灵活性随着改革的深入， 社会存在的问题和矛盾也在加剧， 各种社会矛盾处于一种频发，高发的趋势。
而当前产生的一些社会矛盾，背景、环境、激烈程度较过去完全不同， 这就需要干部具有随机应变的决策能力。
而当前的许多干部恰恰就缺少这方面的能力。
他们往往凭借的是自己的老经验、 老观念去看待和解决出现的新问题， 不去分析产生矛盾的特殊性、特殊背景。
思想观念上做不到解放思想，与时俱进。
面对特殊群体或对象时，不懂得用不同的方式和行为去应对和沟通，总是用相同的语言，相同的行为去解决和处理问题，不能做到结合实际，灵活有效的去处理。
这样不能有效解决矛盾，还往往事倍功半， 把问题弄得更加的夸大化和复杂化。
这部分干部的主要表现总结起来就是不能用一种发展的眼光和方法去处理和解决群众的问题， 思想过于僵化，缺少随机应变的能力。（2）面对突发事件缺乏应对性其干部解决问题的方式应变性差，主要体现在突发性事件上， 尤其是在突发性的群体性事件上， 极其需要干部的随机应变能力。
当前干群矛盾的趋势之一就是矛盾的群体性、 突发性和组织化程度日益增强。三、与群众沟通协调的能力不足（1）沟通协调方法缺乏针对性当前很多干部在沟通协调时， 没有针对性，学习力、思考力、谋划力、创新力是一个干部在沟通协调过程中应该具备的基本本领， 但是能够掌握和运用灵活的干部在我们干部队伍中还不是很多，大部分的干部在这方面的能力还是显得很不足，在与群众的沟通过程中，针对性很差，沟通协调方法的有效性很低。
有些干部还以为一场会议， 一次报告就能走遍天下，就可以对所有的群众说话，沟通协调时完全没有针对性。
面对有着雄厚资本、广阔视角、很强社会组织能力和活动能力的新阶层，不能摆正自己的位置。干部在与群众协调沟通的时候， 必须具有针对性，面对不同的社会阶层，社会群体，要采取不同的方式和态度，这样才能做好群众工作， 有效提升自己的工作能力。（2）沟通协调手段缺乏有效性第一， 干部在协调沟通时目标不明确。
沟通协调时要围绕着一个整体的目标进行。
目标从定义上来讲是一切活动的方向和中心，很多干部在沟通协调时，没有一个共同的目标。
第二，不能围绕突出问题进行沟通。
第三，在与群众协调沟通时，干部不能把握“团结”的重要，由于忽视了团结的力量。（3）沟通协调途径缺乏多样性干部在做与群众沟通协调工作时，不注意选择沟通方式，沟通方式很重要。为了更好地与群众打交道， 干部应该慎重选择沟通的媒介。
网络的出现，绝对是人类发展史上的一大进步， 对于信息交流和沟通的方便性和快捷性提供了强有力的支撑。
干部绝不能在运用网络媒介的时候， 丢了与群众面对面沟通协调的好传统， 要根据对方对信息的接受能力而选择不同的方式，电子沟通、文件、电话、开会或面谈，一定要避免因沟通协调方式的选择单一或者不当而影响工作的效果。
□（编辑/永安）新形势下干部群众工作能力存在的突出问题屈博（中共黑龙江省委党校，哈尔滨 150080）[关键词]干部群众工作能力；存在问题；对策188
新形势下干部群众工作能力存在的突出问题新形势下干部群众工作能力存在的突出问题作者：屈博作者单位：中共黑龙江省委党校,哈尔滨,150080刊名：活力英文刊名：HUOLI年，卷(期)：
引用本文格式：屈博 新形势下干部群众工作能力存在的突出问题[期刊论文]-活力 2014(7)2014(7)
篇三：工作能力不到位存在问题及原因分析
基层党员干部在群众工作能力方面存在问题及努力方向 基层党员干部在群众工作能力方面存在问题及努力方向【摘 要】新常态下基层党员干部努力提高做好群众工作能力，是践行“群众路线教育”“三严三实”“两学一做”专题教育活动的有效途径，既为克服干部队伍中存在的主要问题提供了有效地方式方法和改正措施，也为基层党的队伍建设奠定了坚实的理论和实践基础。
【关键词】群众工作能力；问题；努力方向
十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，在全国范围内先后开展了“群众路线教育实践活动”和 “三严三实”“两学一做”专题活动，主要目的就是要解决党员队伍中存在着在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，永保党的先进性和纯洁性。就龙潭区而言，新常态下基层党员干部在提高做好群众工作能力方面还存在着许多不足问题，需要提高几种能力，为基层党的队伍建设科学发展奠定坚实的基础。
一、存在的主要问题
由于受历史、风俗和现实条件的制约，再加上受部分基层党员干部自身能力不足的限制，在调查走访过程中，我们发现了以下几个方面的主要问题：
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一是在思想观念方面：党员干部中还存在着一些“事不关己高高挂起”的错误思想。比如，在实施的“精准扶贫，精准脱贫”工作中，区里将扶贫任务下派到区直相关部门，与贫困户、特困户实行一对一的帮扶对接，但在实施扶贫对接工作时，不但不积极主动出谋划策，反而还带有反感情绪，认为自己没有能力和义务帮助贫困户摆脱贫困。
二是在作风建设方面：基层党员干部中还存在着少部分与“为民、务实、清廉”要求相违背的做法。在“形式主义、官僚主义、享乐主义”方面虽然经过群众路线教育已经有了大幅度的收敛，但在某些方面还存在着一定程度的表现。
三是在为民办事过程中：党员干部中还存在着一些能力不足的问题。在实际工作中，一些党员干部不会唠群众的嗑、不会办群众的事，工作方法简单，处理复杂性的群众矛盾，抓不着重点，掌握不住好的时机，群众不信服，甚至是矛盾越解决越复杂，单个的事情有可能演变成群体性事件。
四是在新常态下：党员干部中存在“角色转变不到位”的问题。有些领导干部愿意当“父母官”“救世主”，而不愿意向“服务官”“社会管理者”转变。在称呼上，喜欢群众和下属称其为“主任、局长”“老大、大老板”等官职；在工作内容上，习惯于自上而下分解任务，所以 “错位、越位、不到位”的现象时有发生，
二、做好新形势下群众工作应努力提高做好的几种能力
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1.应努力提高做好真正深入群众的能力。真正深入群众，就要想群众的事，唠群众的嗑，谱群众的曲，唱群众的歌；群众的事，不仅要入耳，而且还要入心，入脑，制定出方案，编制出美丽的梦想，与群众共同努力追求。只有这样，群众有什么话才愿意跟咱们讲，有什么苦才愿意跟咱们诉说，有什么事情才愿意找咱们去办。真正深入群众，既要有深入的愿望，又要有深入的行动，更要有深入的好方式、好途径。要到群众家中的田间地头走一走，掌握真实的生产情况；要到群众家中的炕头坐一坐，体会真实的生活情况；要与群众促膝谈心的交流，了解真实的心理状况；要带着真诚倾听群众呼声，要带着真情关心群众疾苦，要带着真实反映群众愿望；要以真诚换真招、以真情换智慧、以真实换办法，这样，才能真正与最基层的群众零距离接触，做到真正掌握基层群众的实情，也才能真正做到决策有据、点多面广、有利人民群众。
2. 应努力提高做好有效组织群众的能力。能否有效地组织群众，直接关系到党和政府决策的落实和工作的成效。组织群众并不是简单地把群众集聚在一起，而是要将群众的心凝聚在一起，形成“心往一处想，劲往一处使”的合力，即追求组织群众的有效性，或者称之为有效组织群众。在利益表达诉求千奇百怪，利益关系越来越复杂的现实情况下，有效组织群众的难度也在不断地加大，这就要求领导干部应努
4 力提高做好有效组织群众的能力。要实现有效地组织群众，首先要努力提高中解决群众利益冲突的能力。特别是要先解决不同利益诉求之间的最大公约数，即共性利益问题，把矛盾控制在最小范围内，随后要追求不同利益诉求之间的最小公倍数，即最大限度地满足不同利益群体的合理诉求，要把人民群众的愿望、要求和利益作为领导干部想问题、做决策、办事情的出发点和归宿，要站在群众利益角度上为人民群众谋取实实在在的利益。其次要努力提高做好感化和带动群众的能力。我们的领导干部有勇气让群众参与到“想问题、做决策、办事情”的过程之中，群众才能站在领导干部的角度上表达自己的利益诉求，才能理解领导干部的难处，才能体会到领导干部也是一名普通群众，并非是神通广大的“官”，自己所要的星星，领导干部也摘不下来，只有这样，群众才能感受到你身上的闪光点，才能信服你，你说话群众才愿意听，你做事情群众才愿意跟着你干。
3. 应努力提高做好主动沟通群众的能力。主动沟通群众包涵着两个方面的内容，一方面就是要把党和政府的意志、主张和政策主动让群众所掌握，另一方面就是要把群众的意愿作为党和政府决策的重要依据。可以采取两种方式方法打好主动沟通群众的攻坚战，一种是通过电视、广播、报纸等新闻媒体，进行广而告之的宣传；另一种是通过评议、听证会、办公电话、QQ 群、微信群等互动方式进行宣传与交流
5 沟通。在交流过程中，领导干部一定要把自己当成普通群众进行平等互动，在回答群众提出的问题时，一定要做到“知之为知之，不知为不知”，并善于把党和政府的政策做到群众的心坎里，转化为群众的自觉力量。
4. 应努力提高做好化解矛盾的能力。化解群众矛盾是基层工作中最为棘手的事情，不是所有的人都能干得了的，首先一定要把“会说话、会办事、敢办事、能办事”的人放在调解员的位置上，通过各种培训来提高他们及时化解矛盾的能力，要把矛盾解决在萌芽状态；其次要继续推进基层群众自治制度，依靠群众解决自身的问题；再次要加大信访工作的力度，畅通群众表达诉求的渠道，对于诉求合理的问题，一定要一步解决到位；对于诉求无理的人，一定要做到思想教育到位；对于生活困难的群众，一定要帮扶救助到位；对于行为违法的人员，一定要依法依规处理到位。
作者简介：
单兴武（1969-）男，辽宁昌图县人，中共吉林市龙潭区委党校高级讲师，本科。从事专业或研究方向：科社。
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篇四：工作能力不到位存在问题及原因分析
责任心不强、履职不到位方面存在的问题党的十八大以来，国务院扶贫开发领导小组办公室党组认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实党中央关于扶贫开发工作的各项决策部署，加强党风廉政建设和反腐败工作，不断改进作风，取得了一定成效。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注 pincai 网。
个人责任心不强、履职不到位方面存在的问题
中央纪委五次全会明确要求强化“两个责任”，进一步健全制度、细化责任、以上率下，不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。中央国家机关工委认真贯彻落实中央关于“两个责任”的决策部署和中央纪委五次全会精神，积极推动中央国家机关党组织认真具体地把主体责任落到实处。
抓住重点关键，强化部署落实
当前和今后一个时期，在中央国家机关深入落实党风廉政建设主体责任，必须围绕重点工作和关键环节，制定明确的“规划图”、“路线图”、“施工图”，形成科学完善的工作思路，把工作越做越细、越做越实。
形成和坚持好的工作思路。推进党风廉政建设和反腐败斗争，必须立足全面从严治党总体部署和协调推进“四个全面”战略布局。落实党风廉政建设主体责任，必须放在履行全面从严治党责任全局中。我们形成和坚持了如下工作思路：一是聚焦全面从严治党抓好落实主体责任规划部署。工
委把中央关于全面从严治党部署要求和党章、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》(以下简称《条例》)有关规定以及中央国家机关实际相结合，制定印发了《中央国家机关贯彻落实全面从严治党要求实施方案》(以下简称《方案》)，对新形势下中央国家机关推进全面从严治党、落实主体责任作出科学规划，明确责任内容、细化具体措施，将主体责任从部门党组(党委)、机关党委、机关基层党组织三个层次分别细化为各自的五项具体责任，并对每项责任内容作了详细规定。中央国家机关 77 个部门也相继出台落实主体责任的意见、办法或措施，进一步明确本部门本行业本系统的“责任清单”，层层分解责任、传导压力，构建了横向到边、纵向到底的责任体系。二是统筹推动党的各项工作围绕主体责任同时发力。工委坚持在加强机关党的各项建设和做好机关党的各项工作中推动党风廉政建设，坚持发挥工委机关各部门各单位在党风廉政建设中的职能作用，引导机关党的组织、宣传、统战、工会、青年、妇女等工作都把党风廉政建设要求融入各自工作，努力形成落实主体责任的整体合力。如举办了干部职工廉政文化展，开展了青年干部“守纪律、讲规矩、促成长”主题教育活动，启动了中央国家机关家庭助廉行动等。三是完善沟通协调机制形成落实主体责任工作合力。工委同部门党组(党委)、中央纪委驻部纪检组、监察局和机关党组织建立紧密联系，形成工作合力，共同推
进机关党风廉政建设;与中央巡视工作办公室建立工作联系，了解巡视中央国家机关情况，定期分析研究，提出相关建议。
抓住关键环节狠抓督导落实。落实主体责任，必须抓关键环节，利用有效工作载体，多策并举、环环相扣，务求实效。我们主要抓好学习教育培训、监督检查和宣传交流三个环节的工作。通过抓学习教育培训，将主体责任纳入中央国家机关党校及各部门党校培训内容，作为机关“两委书记”和党务干部培训的必备课程，强化各级党组织和党务干部落实主体责任的意识和能力。首次举办了中央国家机关部门机关党委书记培训班，中央书记处书记、中央国家机关工委书记杨晶在培训班上就部门机关党委书记抓好党建主业、履行好党风廉政建设主体责任提出明确要求。通过抓监督检查，掌握部门落实主体责任的基本情况，有针对性地提出工作建议，不断提高机关党组织落实主体责任的积极性。通过宣传交流，发挥典型引路作用，促进主体责任落地生根。
坚持问题导向，积极破解难题
当前中央国家机关落实主体责任起步顺利、势头良好，党风廉政建设发生了一些新的积极变化，特别是各部门一把手强化了“两手抓”的意识，自觉把党风廉政建设摆上重要位置，加强了指导、配强了力量。但也存在一些突出问题，如：落实责任中存在压力层层衰减的现象;一些部门还有
“上热下冷”、“上紧下松”的现象;主体责任在司局支部层面还不落地，存在“中梗阻”现象;责任落实的检查考核还不到位，监督执纪的力度还不够大等。同时，中央国家机关党风廉政建设和反腐败工作面临的形势也不容乐观。为此，下一步我们将着力做好以下工作：
把落实主体责任情况作为机关党建述职评议考核的重要内容。充分发挥机关党建述职评议考核对落实主体责任的牵引作用，将落实主体责任情况作为考评的重点，完善述职评议考核办法，健全述职评议考核机制，注重考评结果运用，使机关党建述职评议考核成为推动主体责任落实的强有力的“指挥棒”。
强化对落实主体责任不力的问责。通过问责，把责任落实下去。及时对落实主体责任认识不到位、行动不积极、工作相对滞后的部门机关党委负责同志进行约谈，督促工作落到实处。实行“一案双查”，发生违纪违法案件，既要追究当事人责任，又要倒查追究相关领导责任。对职责范围内党风廉政建设不管不问、只做表面文章的，对发现问题不报告、压案不查、阻挠调查的，对下属单位执纪不严、问责不力的，必须严肃追究责任，并对责任追究典型案例进行通报。
进一步加强中央国家机关部门机关纪委全委会建设。新形势下各部门机关党委、机关纪委既要承担本部门党风廉政教育、制度、监督等工作，机关纪委还要查处本部门处级及
其以下党员干部违纪案件，并在中央纪委派驻机构指导下做好司局级干部违纪案件向纪工委报送工作，任务更加艰巨繁重。但是机关纪委全委会目前还存在着工作机制不顺、工作力量普遍不足、工作条件相对欠缺、履职能力有待提高等问题，严重制约着党风廉政建设的深入推进。工委将从当前党风廉政建设和反腐败斗争的新要求出发，在完善机构设置、加强业务培训、完善工作制度等方面进一步加大支持保障力度。
继续健全完善落实主体责任制度机制。在已有制度机制基础上，下一步要重点健全完善以下制度机制。一是专题报告制度。工委定期向党中央、中央纪委报告中央国家机关党风廉政建设情况和落实主体责任情况，各部门机关党委定期向工委报告本部门党风廉政建设情况和落实主体责任情况。二是责任追究制度。抓紧制定印发《关于中央国家机关基层党组织和纪检组织落实党风廉政建设“两个责任”的意见》，进一步强化责任追究，切实破除“两个责任”层层递减的顽症，进一步形成责任分解、检查考核、倒查追责的完整链条，持续推动主体责任落地生根。三是完善监督检查和约谈制度。对落实“两个责任”重点部门、重点内容、薄弱环节进行常态化监督检查，对落实“两个责任”不力的部门机关党委常务副书记、机关纪委书记进行重点约谈，及时提出意见建议，把“两个责任”压实。四是进一步完善调查研
究机制、沟通协助机制和宣传交流机制等工作机制。适应中央国家机关党风廉政建设和反腐败斗争新形势新要求的需要，不断探索创新落实“两个责任”的方式方法，切实把中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署落到实处。
个人责任心不强、履职不到位方面存在的问题
一、纪检组履行监督职责中存在的主要问题及原因
(一)监督制约不力
一是领导干部自我监督缺位。一些党员领导干部认为自己觉悟高，水平高，能力强，有自控能力，不会犯错误，不需要监督。二是上级监督虚化。一些部门具有相对的独立性，受时空限制，上级监督不能经常性地进行，对党员干部行使权力的情况不能及时掌握，难以监督。三是同级监督弱化。存在同级之间怕相互监督伤了和气，影响工作开展，不想监督和同级之间情况互不掌握、信息不对称等原因导致的不能监督。四是下级监督软化。上级往往掌握着相当大的用人权、财权、事权和话语权，下级怕监督会影响自己的政治前途和其他利益，因而心存顾虑，不愿、不敢监督，特别对“一把手”的监督上表现尤为突出。五是监督的具体措施不力。在履行监督职责中，纪检组具体参与哪些工作、重点监督那些环节，监督标准、以什么形式、方法来监督等等都缺乏具有针对性和可操作性的标准、措施，导致实际工作中纪检组不好开展监督，监督不力。
(二)纪检组的监督权力得不到落实
知情是实施有效监督的前提，而参加会议是知情的主要途径之一，但有的部门为规避监督采取用其他形式的会议代替党组会，讨论决定重大人、财、物等问题;或者临时通知召开会议，让参会人员措手不及，不能充分准备，发表意见;更有甚者不召开会议、以个别几个领导或主要领导的意见代替班子的意见，导致纪检组基本的知情权和参与权得不到落实，无法对权力行使的过程进行监督导致纪检组监督缺位。
(三)制度不健全，落实不到位
一是在制度内容安排上，重外部监督，轻内部监督，对权力的内在有效制衡，合理分配上缺乏具体规定。二是在制度整体设计上，有的制度规定得比较原则，过于简单，制度之间缺乏连贯性、系统性;有的只规定不准，出了问题后怎么办，没有相应的配套制度和实施办法。三是制度落实不到位、效果不好。好的制度仍然要能落实到位才能发挥制度的作用。但目前仍不同程度存在着把印发规定、开会布置等同于落实的现象，制度落实有的还停留于喊在嘴上、写在纸上、贴在墙上，搞搞形式，走走过场，而未在抓落实、求实效上下功夫。
(四)监督体制不顺
一是纪委体制不顺。在现行的双重领导体制下，派驻纪检组实际上主要对部门党组负责，形同部门的一个内设机
构，在人事任免、办公经费、福利待遇等一系列问题上，对所派驻部门还有较强的依赖性，很难大胆地进行铁面无私的监督。二是纪检组缺乏相对的独立性。监督主体在地位和职能上缺乏应有的独立性、权威性，存在监督不力和不监督失职，真监督又无能为力的状况
二、认真履行纪检组职责、实现党内有效监督的对策及措施
(一)增强监督意识，形成监督的良好环境
党内监督意识的强化，重点在于抓好教育和营造环境两个关键环节。要切实加大教育干部的力度，广泛开展理想信念、党的先进性、权力观等教育，克服被监督者的特权思想，增强领导干部乐于接受监督的意识，引导领导干部主动接受来自各方面的监督。加强对党的监督理论及《党内监督条例(试行)》等党内法规的宣传，充分利用广播、电视、报刊、网络等宣传媒体，开展全方位、深层次、多形式的宣传、培训、教育，增强党员行使监督权利的使命感和荣誉感，提高监督的积极性和主动性，增强领导干部自觉接受监督的意识。
(二)进一步强化、细化纪检组的监督职能
必须认真处理好以下三个关系：一要处理好领导与被领导、监督与被监督的关系。日常工作中，纪检组要经常向党组请示汇报工作，积极争取党组对纪检工作的重视和支持。
同时，纪检组又要真正履行好监督同级党组织的重要职责。二要处理好敢于监督和善于监督的关系。纪检组要勇于履行自己的监督职能，严格按照党规党纪办事，对领导干部严重违纪问题要敢于反映，属于自己职权范围内的问题要敢于处理。同时，也要讲究监督的方式和方法，使监督工作少走弯路。三要处理好监督与服务的关系。纪检组的监督，根本目的是为了维护党规党纪，纯洁党的队伍，提高党的整体素质，巩固党的执政地位，为改革、发展、稳定的大局服务。
(三)寓监督于权力运行之中
一是加强对各级领导班子的权力监督。要通过健全、完善巡视制度、述职述廉和党风廉政责任制考核检查的水平，切实监督各级领导班子在贯彻党的路线方针政策、执行民主集中制、选人用人、重大投资项目、廉洁自律等方面的情况。
二是强化对领导干部权力的动态监督。领导班子内部要建立明确的责任分工，对班子成员个人的权力范围要做出明确的界定。通过健全集体领导分工负责，避免“一把手”揽权、专权和越权。同时，要通过对其理想、信念、宗旨的教育，提高其思想境界，增强立党为公、执政为民的意识，增强依法掌权、廉洁从政的观念，增强自觉接受监督、严格自律的自觉性。
三是强化对权力运行监督约束机制的建设。有效的监督必须依托制度的强制力。要认真分析本区域、本单位党内监
督的薄弱环节，要按照《党内监督条例》的规定，制定若干操作性强的实施细则和配套制度。有了健全的制度，还需要认真监督执行，这就要求我们还要建立起使各项制度能够发挥效力，不被人为因素所破坏的保障制度。
(三)突出监督重点，强化监督的综合效果
一是突出重点对象。作为各级党政组织的主要负责人拥有比其他领导成员更多、更大的权力，对这些“一把手”的监督，也是对权力的核心部分的监督。为此，一方面，要通过合理的分权，强化内部制约，“变权”为“民主决策”;另一方面，要强化外部监督，通过建立评议评估机制和有效落实廉政报告、廉政谈话、述职述廉、经济责任审计、廉政巡视等制度，形成对领导干部用权行为的有效批评与监督。三要削权。
二是突出重点部位。在监督部位上，要紧紧抓住易于滋生腐败的重点环节和部位，突出强化对掌握人权、财权、物权的管理部门的监督，适当削减这些部门的权力，实行公开透明，管办分离的运作模式。
三是突出重点领域。对于工程建设、煤焦领域、煤矿兼并重组、供应采购等重点领域，应当积极探索，寻求规律，加强督查，完善制...
篇五：工作能力不到位存在问题及原因分析
力水平方面存在的问题及整改措施通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员 肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题 通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
( 一) 理想信念方面存在的问题 1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
( 二)“ 四风” 方面存在的问题 1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足。
4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。
8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。
二、整改目标 通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻 地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：
1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。
2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。
3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。
4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。
6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。
7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。
三、整改措施 针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不 等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。
5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。
6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备;多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。
7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。
能力水平方面存在的问题及整改措施
按照市委市政府关于效能提升工程工作的要求，办公室认真查找了自身存在的问题，主要表现在：一是责任意识不够。由于办公室的工作比较零碎，很多人认为这仅仅是跑腿打杂的事务，没有技术含量，谁都可以胜任。在工作态度方面，有些工作人员自身工作抱着“不求有功，但求无过”的心态，认为“多做多错、少做少错，不做无错”，工作上只是被动地完成领导交给的事务，积极性不高。二是服务意识不强。工作中存在拖拉、慢作为甚至不作为的现象，工作作风不够扎实，只求过的去，不求过的硬。三是学习意识有待进一步提高。平时忙于事务性工作多，系统性学习办公室工作不够，四是创新意识不足。工作上疲于应付的多，积极应对、大胆创新的少，仅仅满足于不失事、不误事。
在今后的工作中，办公室将以提升工作效能为总抓手，转变工作作风，扎实做好本职工作。重点做到强化“五种意识”、提高“四种能力”、确保“三个到位”。
一、强化“五种意识”。一是强化大局意识。要求每一名办公室工作人员都要有高度的政治敏锐性，要站在全局的角度思考问题，在提供建议、起草文件、执行决策过程中体现大局、服务大局。二是强化奉献意识。要求全体办公室工作人员要甘于奉献、耐得寂寞、守住清贫，保持一颗平常心。三是强化服务意识。按照“工作零差错，服务全满意”的要求，改进服务方式，提高服务质量，主动思考问题，积极提供建议，当好参谋助手。四是强化创新意识。工作中要善于捕捉问题，敏锐把握和深刻剖析机关事务工作中存在的问题，积极拓展思维广度，挖掘思维深度，努力做到分析问题、解决问题有理有据、有条不紊。五是强化效率意识。始终做到“四快”：观念转变快，思想紧跟形势，始终与局领导保持高度一致；思维反应快，准确判断工作中出现的新情况、新问题，及时提出有针对性的建议；信息传递快，及时准确地传递上级指示、下级呼声，发挥好桥梁纽带作用；办文办事快，公文处理做到规范有序、运转高效。
二、提高“四个能力”。一是提高学习运用能力。坚持集中学习与自学相结合，理论学习与业务学习相结合，按照“双争”活动的要求，开展“每天读书一小时”活动，努力形成浓厚的比、学、赶、超氛围。二是提高辅助决策能力。坚持深入工作一线开展调查研究，了解基层工作实情，为领导决策提供科学依据。三是提高统筹协调能力。坚持 “贯通上下、
联系左右、协调内外”，注重横向和纵向两个层面的沟通协调，保障办公室高效运转。四是提高狠抓落实能力。坚持突出重点抓落实、注重效率抓落实、健全机制抓落实，确保件件有着落，事事有回音，不断提高工作效率。
三、确保“三个到位”。一是责任到位。将办公室全年工作目标层层分解落实到具体人头上，形成人人肩上有责任，千斤重担大家挑的齐抓共管格局。二是管理到位。按照争创‘五型机关’、推动科学发展”的要求，细化完善办公室管理办法，切实规范干部职工日常工作行为，做到办公室管理规范、运转有序。三是督查到位。按照年初确定的各项工作任务目标，做好督查考核，重点加大对重点工程、项目的考核力度，促进全局各项工作快速高效推进。
篇六：工作能力不到位存在问题及原因分析
人思想政治、精神状态、工作作风方面 存在问题、原因剖析及整改措施汇编（篇一）
一、存在问题 (一)思想政治方面 1.能够认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持做到集体学习和个人自学经常化、制度化，主动性和积极性都比较高。但学习的全面性还不够，与工作关系密切的多学一些，与工作关系稍远的就少学一些，比如，对于新时代中国特色社会主义政治思想学的较多，而对于军事、外交等学习较少;学习的深入性还不够，对新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到学懂弄通;学习的系统性还不够，融会贯通运用新时代中国特色社会主义思想指导工作实践做的还不够，结合实际、我市改革发展大局创造性还不足，研究提出推进机构编制工作高质量发展的措施和办法还不多。
2.能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，坚决维护总书记的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实总书记重要指示和党中央决策部署，自觉为党和国家各项事业更好更快发展持续提供有力的机构编制保障服务。但工作站位的高度还不够，还没有把工作完全上升到全
面加强党的领导和实现新时代党的历史使命的高度来认识，体现机构编制工作的党的观念、政权观念、群众观念还不够强;工作落实的深度还不够，对机构编制改革管理政策规定宣传解读还不够充分，向部门、单位直接转发通知、传达要求的多，深入沟通交流、帮助解读消化的少，在积极主动向部门单位解释说明管理政策和工作程序，争取理解支持方面做的还不够多。
(二)精神状态方面 3.能够坚定贯彻新发展理念，以奋发有为的精神状态，创造性开展工作。但开拓创新的意识还不够强，指导创新的能力有待提高，班子成员走出去考察学习还不多，思路眼界还不够开阔，世界的眼光、全国的标准与本土的优势结合不够，看眼前、看局部多;看长远，看周边、全国先进经验少。在少数改革推进工作中，还习惯于凭经验、按套路做事，局限在老方法、老套路之中，“以改革的精神抓改革”做得还不够，结合 XX 实际，研究改革管理创新性措施做法还不够多，学习转化外地经验做法的意识还不够迫切。
4.能够积极应对新形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难，以对党和人民高度负责的态度，以钉钉子的精神狠抓各项工作落实。但攻坚克难的能力还有不足，对一些需要破解深层次矛盾的问题、复杂棘手的难题，从更高的标准、更好的成效去思考去研究投入的精力还不足、注入动力还不够，以开放的思维、时代的视角去攻坚破难有差距，只求过得去，不求过得硬，主动抓
谋划、推进抓落实的积极性还不够高，攻坚克难的冲劲、敢闯敢试的猛劲、大胆负责的干劲有所下降。
(三)工作作风方面 5.能够认真贯彻执行中央八项规定精神，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，但是抓落实的深度和强度有待进一步加强。服务基层意识还需不断强化。虽然制定了《XXXXX服务对象制度》，但落实还不够到位，有时候还习惯于“坐堂式”办公，深入基层不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，还没有真正和服务对象打成一片。深入调查研究还需不断强化。改革管理工作调研在系统谋划和统筹安排上还存在不足，调研方式方法还主要集中在听汇报、讨论交换意见上，形式相对单一。对重点难点问题研究剖析得还不够到位，调研广度深度还不够，调研成果运用上也基本停留在文稿层面，缺少对全市工作指导的借鉴价值，调研成果转化得还不充分。真抓实干作风还需不断强化。抓工作务求实效的韧劲还有不足，有时也存在“重形式、轻实效，重宏观、轻微观”的现象，抓工作部署、监督检查落实情况没有形成完整链条、闭合回路，还做不到事事有督查、件件有跟踪。
6.能够严格落实全面从严治党主体责任，坚持“三会一课”制度、民主生活会和组织生活会制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度、个人有关事项请示报告制度，严肃党内政治生活，严明党的政治纪律，做到清正廉洁、秉公用权。但有时对党内政治生活落实情况的督促检查、问责机制的建立完善上，对机关党支
部的日常管理、对党员干部监督教育上还需要进一步加强。
二、原因剖析 对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》要求，通过认真反思、深刻剖析，上述问题产生的根源主要有以下几个方面：
(一)理论学习还需进一步深入。理论上的成熟是党员干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。面对新时代新要求，XX 领导班子有加强学习、提升能力的明确认识和强烈意愿，能够坚持政治理论学习，加强主观世界改造，但在工学矛盾突出时，往往不自觉地把更多精力放在了业务工作推进上，理论学习还没有完全入脑入心，理论素养没有上升到适应新时代要求的高度，持续改造主观世界不够彻底，理想信念这个“总开关”拧得还不够紧。理论上的不成熟是最大的不成熟，思想上的滑坡是最致命的滑坡。
(二)宗旨意识还需进一步牢固。总书记提示全党，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，这要求我们必须进一步强化以人民为中心的思想观念。编办作为党委工作部门，领导班子的服务观念、服务意识较强，始终把人民放在最高位置，时刻把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。但在实际工作中，主动深入基层，主动服务群众做得还不够到位。对部门、单位提出的要求，能办的抓紧办，对按规定不能办或办不了的，也能真诚的解释说明，但部门、单位理解没有，有没有新的要求和疑问，
跟踪回访做得不够，主要还是主观上没有很好解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。焦裕禄、黄大年、郑德荣这些先进典型虽然离开我们多年，并没有因为岁月的流逝而被人们淡忘，是因为他们始终踏踏实实为群众办实事，一言一行都体现为人民服务的宗旨意识。因此，必须牢固树立服务意识，强化主动服务，在推进工作任务落实中践行为人民服务的根本宗旨。
(三)党性锤炼还需进一步强化。XX 领导班子能够认真落实从严治党责任，严格遵守政治纪律和政治规矩，坚持民主集中制原则，全面推进从严治党各项任务落实。但是对照“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，严格的党内政治生活锻炼还不多，自觉加强党性锻炼还不足，有时候还存在以推动工作替代党性锻炼的现象，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的意识还不够强，对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视还不够，在定心正身、养德修行上做得还不够好;面对新时代新要求，思想上还不够解放，工作上步子迈得还不够大，敢为人先、追求卓越的干劲有所下降，“争”和“创”的意识也不如以前强烈，干事创业、发挥作用的内生动力还有不足。
(四)遵规守纪还需进一步严格。XX 领导班子能够自觉做到遵守党的各项纪律，严格按照《党章》《准则》和《条例》规范自身言行，但标准要求还不够高，没有做到站在关系党和政府形象，关系人心向背的高度去深刻认识纪律的必要性和重要性，未
能真正将纪律和规矩挺在前面。在严格执行纪律方面，示范带头标准还没有跟上新时代的要求，对党员干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标准、放松了要求，有时还存在失之于宽、失之于软的问题，根子还是对党的纪律尊重不够、敬畏不够，纪律执行不严格、不彻底、不到位，作风建设规定要求在贯彻落实中没有实现常态化和长效化。深刻反思孙政才和苏荣、王珉以及长春长生公司问题疫苗案件等严重违纪违法案件的教训，都是从纪律观念淡化上开始的，最终一步步滑向深渊，必须深刻警醒其严重危害，彻底肃清其恶劣影响，切实加强纪律约束，严格遵守纪律和规矩。
三、整改措施 针对以上查摆出来的问题和产生原因分析，对照党章、《条例》和《准则》要求，结合编办工作实际，严肃认真抓好整改落实，主要做好以下几个方面。
(一)强化理论武装，在坚定信仰、筑牢信念上下功夫。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂。要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以新年度主题教育为契机，把理论学习作为一项重要的政治任务和精神追求，摆上突出位置，切实抓紧抓好抓出成效。加强理论学习。抓住“学懂、弄通、做实”三个关键词，巩固新时代传习所、理论学习中心组、主题党日、党支部学习日、每日晨读等学习阵地和平台，坚持学用结合、学以致用，做到真学、真懂、真信、真用，真正使新时代中国特色
社会主义思想和党的十九大精神入脑入心、见言见行，成为武装头脑、指导实践、推动工作的利器。坚定理想信念。坚持“学思践悟”，通过学习提高政治站位，增强政治敏锐性，自觉向党中央决策部署看齐，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，筑牢同以同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，思想上绝对信赖、政治上坚决拥护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上坚定紧跟，始终在思想上政治上行动上与党中央和省委、市委保持高度一致。
(二)强化宗旨意识，在深入基层、深化服务上下功夫。牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持党的事业第一、人民利益至上。要扑下身子走下去。大兴调查研究之风，深化落实基层恳谈、“一线工作日”和服务对象等制度，带着问题深入实际、深入群众、深入基层，多到情况复杂、矛盾突出的地方开展调研，通过现场办公、政策分析、交流研讨，有针对性地做好机构编制服务、管理和保障。要迈开步子干起来。适应新时代要求，突出政治性和政权性这一机构编制工作的本质特征，进一步解放思想，对标高位，认真学习借鉴发达地区机构编制改革管理的先进理念和经验，持续开展机构编制改革管理创新，有效破解改革管理中的难题，在推进全面深化改革、提供体制机制保障和机构编制支持等方面发挥更大作用。要敞开大门做出来。全面推进“只跑一次”，形成高效办事的常态，把精力倾注在抓落实上，把能力体现在抓落实上，把效果检验在抓落实上，把取信基层作为具
体检验，问题解决得怎么样、服务水平好不好，让部门单位当裁判、让服务对象说了算，确保真正让群众受益，不断调动党员干部积极性，提升服务水平。
(三)强化党性锤炼，在提高觉悟、提升修养上下功夫。党性修养只有起点，没有终点，党性锤炼永远在路上。领导班子要自觉带头履行“一岗双责”，加强教育，落实制度，提升党员干部“精气神”。加强日常养成。以“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，严格落实“三会一课”制度，把党性教育、道德教育和法纪教育作为基本内容，加强党性修养，锤炼政治定力。严格党内生活。严格执行民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等组织生活制度，班子成员带头过双重组织生活，积极主动参加所在党支部的活动，切实履行好自己的职责，争做党员干部的表率。注重创新党组织活动方式，真正让党内政治生活全面严起来、实起来。以先进标杆为镜鉴。把向焦裕禄、黄大年、郑德荣学习作为党员干部思想政治教育的“必修课”，思想实际，查找理想信念、思想道德和工作作风方面的差距，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，提高党性修养。
(四)强化遵规守纪，在从严治党、从严治办上下功夫。“不以规矩，不能成方圆”，党的纪律和规矩既是党员干部必须严守的“高压线”，也是保护党员干部不受利益诱惑的“护身符”，只有始终敬畏党的纪律和规矩，这样才能把从严治党落到实处。要坚持把从严治党、从严治办落到“点子”上，落到具体的事情
上，找准载体向实处使劲，找准切口向细处用力，找准问题从严处较真。要坚持把党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起推进，尤其是班子成员要主动把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。要坚持从严管理和教育干部，坚决抵制不良思潮和错误思想，着力把好履职尽责的方向盘、系好廉洁从政的安全带。要坚持严守党的政治纪律和政治规矩，严格落实中央“八项规定”精神和省市具体规定及实施细则，坚持道德高线，严守纪律底线，始终对党章党规保持敬畏之心，保持清正廉洁，厉行勤俭节约，一步一个脚印地推动从严治党责任在编办落地生根。
(五)强化教育引导，在改进作风、树立新风上下功夫。坚持从党员干部的思想和作风实际出发，全方位、多渠道实施教育引导，促进干部作风大转变、机关作风建设大提升。突出实践培训教育。充分利用业务骨干培训，走出去参观见学，走下去调研走访等时机，突出理想信念、党的宗旨、群众观念、道德情操、艰苦奋斗教育，引导党员干部自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，打牢改进作风的思想根基。突出主题活动教育。科学设计活动载体和抓手，既要贯彻上级要求、体现时代主题，也要结合本地实际、部门特点，不断强化党员干部进取的内生动力，激发奋发向上的工作激情和责任感。突出行为规范教育。从调查研究、会议活动、廉洁从政等日常工作行为规范方面，细化改进工作作风的要求，在遵守日常行为规范中，促使党员干部潜
移默化锤炼品行修养，做到时时廉洁自律、处处遵章守纪。突出示范带动教育。坚持班子带头，认真落实“三个区分开来”，完善正向激励和容错纠错机制，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，用足用活政策和机遇，结合实际创造性的开展工作，创造经得起实践、群众满意的成绩，不断提升班子的凝聚力，强化干部队伍的向心力，增强发展的推动力，努力锻造一支精神更加振奋、作风更加清新、服务...
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