大创项目申请心得体会范例6篇
大创项目申请心得体会范例6篇大创项目申请心得体会范例 大创项目个人总结报告(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!) 从20**年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级下面是小编为大家整理的大创项目申请心得体会范例6篇,供大家参考。
篇一：大创项目申请心得体会范例
项目个人总结报告 (范文内容仅供学习阅读与借签，切勿 照-搬-照-抄 ! )从 20**年 3 月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近 10 个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;对项目进行相关调查和研究;到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。
转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：
在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验,只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说,可能是一个没有接触过的新领域,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以
一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。
在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的,真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识,而且实验和理论值有差距的,在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的,必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。
在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和
目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现"停滞不前"的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种"柳暗花明又一村"的感觉。
其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是团队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。"众人拾柴火焰高"这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重你得每一个组员，开心地交流与合作。一开始，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至可以用不愉快来形容，因为我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有及时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的氛围。直到一段时间后，我们开会讨论交流才发现我们前段时间都在各忙各的，都没有办法交流到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员分配方面出了问题。所以我们及时调整，做到及时交流，每一个人有想法都可以及时的提出来我们大家一起讨论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很开心很快乐。
在项目研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，
同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机会。
大创项目个人总结报告
按照自己制定的工作思路及各阶段性工作目标，实出重点，讲究实效，勤思考，并通过努力，千方百计，不折不挠地开展工作，逐步推进工业城项目，提高其知名度。但从总体来说，是在摸索上升的阶段。
一、工作进展情况回顾
第一次接触工业地产项目策划，对它的营销推广是一个陌生的、模糊的概念，经历了初期放水养鱼，摸着石头过河的艰苦探索后[网-找文章，到网]，初步明确了它的性质和方向。但任何工作都离不开人的主体元素。于是首先就从学会做人，踏实工作做起;其次是掌握国家和开发区宏观政策，企业本身内部环境和企业投资环境，比如开发区优惠政策、XXX 政府总体规划、行业发展动态和城市建设发展动态等;还有微观环境和园区竞争情况;再次是饮水思源，摸索有效的营销推广方案，经常思考这样的问题：怎样花最少的钱达到最好的宣传效果?通过什么样的方式才能找到准客户?现阶段工业城项目还存在什么问题，应该先从哪方面入手解决营销难的问题?
20**年 10 月-20**年 12 月的主要工作如下：
1、配合完成中秋晚会
2、协助完成汽配展活动
3、完成网络推广工作
4、积极配合公关活动
5、完成工业城招商的内部协调和调研，帮助完善招商基础资料
6、配合同事完成其他工作内容
7、推陈出新,不断完善营销思路,制定营销策略
8、完成临时性交代的任务
二、基本工作情况和做法
(一)不怕困难，建立把项目策划好的信心。
认真分析新形势新情况，正视新挑战，沉着应对，及时调整工作策略。一是认真学习北京工业地产宏观环境和 XXX 的相关政策和规划，提高对它的理解和认识，以积极的姿态迎接困难，树立信心，始终保持旺盛的工作精神，千方百计挖潜营销思路。二是注重市场信息的收集和鉴别、分析能力，应对竞争对手的营销策略和市场推广策略，以之来调整我们的营销战略和策略;三是积极争取领导的支持和帮助，在制定营销策略和市场推广方案的时候，由于各自存在思维差别，肯定会出现意见不一致的情况，但对出现的问题和遇到的难题，会认真"把脉、会诊"，及时调整方式方法。虽然我离完成公司期望指标和自己计划的目标还存在差距，但在目前严峻困难的形势下，我认为所付出的努力和艰辛一定不会白费。
(二)从细分市场找到目标客户
力求按照不同的特征来进行市场细分，市场细分有三条好处，一个是获得消费者高度的忠诚度，一个是保护适当利润，一个是容易获得成功。比如追求相似利益的企业、具有相同行业特性的企业、相同
国度的企业等等。
虽然园区在设计研发的时候就进行了市场的细分，但是这种细分往往相对是粗线条的，因此在具体实施销售的时候有必要进行更为明确的目标市场细分，根据产品推广的不同阶段，针对更加明确的目标客户，使用合适的营销策略和方式。
(三)与世俱进，转变策划观念和思维模式。
工业地产作为客观存在的比较特殊的产品，其营销思路和推广方法也会与其他产品有所差别，尤其是民用地产，它的特点是以感性诉求为主。而工业地产的特点是从理性诉求的角度进行宣传策划。工业厂房的需求量及其目标客户群的隐蔽性和分散性，就决定了它的宣传模式必须创新和媒体选择更具针对性。所以转变策划观念和思维模式是势在必行，把联东工业园打造成为具有全国前沿性和战略性的工业地产的典范。(四)提升自身专业素养和工作技能，提高工作效率 在常规工作的基础上，注重自身专业素养、沟通技能与工作能力的提升。自我抓基础、抓内功，一是抓实效工作，不断提高自我工作素质，使自己成为策划的行家里手;二是注重自我工作作风的培养及业务能力的提高，着力提高工作效能。
三、存在的问题
目前在营销和宣传等方面存在的问题：
(1)信息网络
还不够健全，信息量和信息来源渠道还不够多。
(2)招商方式创新不够，仍以传统的为主，面对面接触居多，招商
效率低;
(3)招商面还不够宽泛，信息含金量偏低。
(4)已建的厂房结构比较单一，缺乏个性化，不能切合市场企业多样化厂房需求的实际。
(6)给客户承诺的配套设施跟不上，工程不能同时完工。
(7)与北京 2xxxx 园区，横向纵向的比较，在价格上没有优势，价格相对偏高，尤其是销售价格。
(8)厂房的设计合理性和园区的规划不是市场需求的最佳体现
(9)工业城的定位缺乏远瞻性和市场引导性,内部招商组织结构建立的不科学，宣传推广的力度比较小。
四、工作中的体会与思考
通过我两个月对工业地产营销的认识和实践，主要有以下几条体会和思考：
1、领导对营销的重视程度及其思想观念是营销策略的制定和营销思路能否成功施行的决定因素。
一是领导对部门或个人的重视，使得个人能力增强，获得更多的资源和协助，对营销方案的真正实施也有帮助，甚至可能扭转乾坤。二是战略重点的定位重视，比如说领导对工业城的主体思路，对投入产出比的概念的认识，要建立品牌就得加大投入，不断创新，连贯实施。实践证明，领导对指导性工作重视了，认识到位、支撑到位了，有机构，有人手，有支撑，有管理，有推动，事情就会办的更好。相反，倘若仍停留在"等、靠、要"的阶段，则只能走下坡路。
2、优化组织结构，畅通内部信息沟通渠道，明确责任，提高工作效率的是前提。
提高工作效率的关键是明确个人工作职责，部门分工明确，发挥个人专长，完善组织架构，组织结构扁平化，保障信息沟通无障碍，事事有人做，人人有人管。
3、加快工业园的软硬件环境，完善营销制度，提高营销推广实施力度，加强公关是当务之急。
基于工业城要打造成知名的工业地产项目，提高工业城的核心竞争力是当务之急，也就对园区硬环境基础设施、厂房建筑档次、工业园规划档次等和软环境物业服务、物业管理、园区文化建设等方面提出更高要求。通过创新观念、盘活思路制定出有效科学的营销战略和营销策略，同时加强公关以辅助作用。
两个月来，我所取得的每一个进展，都是行政中心各位同事关心支持的结果，我还存在着许多不足，所能看到的成果不大，实现目标的距离还比较远，希望通过总结学习，不断提升自己，按照 2006 年既定的目标前进，做好每一件事。
大创项目个人总结报告
今年以来，在县委、县政府的正确领导和省、市应急部门的业务指导下，我局紧紧围绕县委县政府中心工作，牢固树立安全红线意识，以建立"大安全、大应急、大减灾"体系为工作目标，进一步强化责任落实、深化专项整治、夯实基层基础、严格依法监管、创新工作举措，2019 年 1-12 月全县共发生各类生产安全事故 7 起，死亡 8 人，同比
分别下降 30%、20%，全县安全生产形势进一步得到稳定好转，自然灾害防治能力得到有效提升，为加快推进"湾区明珠、自贸港城"建设提供了安全稳定的发展环境。
(一)加快推进机构改革，进一步理顺应急管理工作机制。根据"边组建、边磨合、边运行"原则，主动承担消防、森林防火、防汛防台防旱、地质灾害防治、减灾救灾等方面工作职责，并进一步厘清部门职责边界，及时与经信、民政、自然资源、农业农村等部门对接相关工作职能，按时完成三定方案编制和人员转隶工作。重新调整了县安委会、县减灾委、县三防指挥部、县森林防灭火指挥部等议事协调机构成员，健全完善应急值守、情报会商、协同联动等工作制度，出台了《岱山县三防指挥中心联动运作机制》和《岱山县救灾物资储备使用管理联动机制》，并提请县政府常务会议审议通过了《岱山县海上小型无证船舶专项整治工作方案》。同时，加强对各成员单位职责分工落实情况的监督检查，首次对 4 个乡镇、8 家部门开展了安全生产巡查，确保安全生产责任有效落地。积极筹建县应急指挥中心平台，依托县大数据中心"城市大脑"建设，拟整合公安、交通、海洋渔业、海事、城管等部门资源，完成指挥大厅建设，具体方案正在设计中，将集信息采集、数据分析、风险研判、预警发布、应急指挥于一体。
(二)强化预案编制管理，进一步健全应急救援工作体系。组织落实应急预案编制工作，起草修订县级总体应急预案(草案)，对全县安全生产类、自然灾害类专项应急预案进行梳理，明确部门专项应急预案管理清单 25 项，涉及专项应急预案管理单位 15 家。重新梳理机构
改革后的应急联动单位、分管领导、联络员和 24 小时值班信息，共确定应急联动单位 51 家，开展应急联动拉练 4 次，确保应急联动工作开展有序，应急指令畅通。摸清应急救援队伍家底，现有综合性应急救援队伍 1 队 8 组 159 人，其中消防综合应急救援队伍 1 支 65 人，消防车 11 辆;专业应急救援队 16 队 455 人;重点行业安全生产类应急救援队伍 46 支 396 人;乡镇应急救援队伍 15 支 455 人。今年 9 月，新组建成立了县内第...
篇二：大创项目申请心得体会范例
生创新创业心得体会范文（十篇）大学生创新创业心得体会范文 1
在大二上学期，听说有个创新创业训练营，于是怀着好奇憧憬的心报了名。尽管起初刚接触，并不懂得他存在的意义,但倒也是每节课都会去听。整个创业课分为线上线下两个流程。线上网课刚开始点进去的时候，就看到几句醒目的话：“要么自生自灭，要么轰轰烈烈。追梦，无所畏惧，让创业变得更加简单。”人生不就是这样么，如果不能轰轰烈烈，那么只能自生自灭。澎湃的大浪永不歇止，浪沫在晴空中飞扬散去，后退的浪潮，在岩石隙间迅疾推涌、回旋。但是，它还要再来，它还要倾全力奔赴这千万年才与它结缘的粗砺岩石。是呀，追梦，我们无所畏惧。我想创业的意义也便是如此了吧。
看完创业的第一章后，可能是激发了我的兴趣，于是忍不住往后看了几章，没花了几天的时间，就看完了全部。整个课程下来，对网红经济的记忆尤为深刻。随着社会的发展，科技成为重中之重，大数据的时代悄然来临。这就要求我们要运用数据，运用科技智能去在社会中生存。从电商到广告，从直播“打赏”到进军影视行业，网红们正凭借自身粉丝形成的巨大流量，实现着多渠道的变现。网红产生的商业链条和盈利模式逐渐壮大。只有你有你的个性和特点，你也可以依靠这些来生存。
线下课程中，去跟老师参观创业园，让我有了对未来的追求。我憧憬自己做自己的老板，我憧憬我也能够成为马云的那样的人才。我憧憬我能够努力拼搏创造美好未来。看了一场路演，让我更加相信自己，未来是可以实现。如今，寒假里和若干个人一起组队参加服创比赛，中途由于自己专业上的冲突和对未来的彷徨，我有想过退出，但会告诉自己我要坚持。
就当作是人生磨练，不管是遇到困难还是阻力，多给自己一次机会，不行，就两次。我寻求的也不过就是人生中的机会。抓住机遇，成就更好的自己。
明天会是什么样，我不是不曾想。只是，会有怎样的光，会有怎样的坎，我不知道，我只是想鼓起勇气努力的前往。创业课给我前行的指引，给予我未来的憧憬与美好。带上我的骄傲，带上我的倔强，带上我的梦想。我行我路，我行我事。
大学生创新创业心得体会范文 2
历时八天的创训营就这样拉下了帷幕，陪伴了我们一个月的周六周日的课程带给我了关于创新创业思想的一个初印象，不同于传统的课堂授课方式，这门课程给我留下最深刻的印象的是其富有创新与革新的新思想、新方法与新的思考问题的角度。
学会团队合作，这是教给我的第一课，这个思想也贯穿了这门课程的全过程，来自不同专业、不同年级的我们随机被分到了各个小组，开始了小组的协作与配合，利用课堂上生动鲜明的理论知识，我们发挥着各自的优势，模拟着企业运营，通过对企业六大职能的模拟分配，我们在不知不觉中灵活的掌握了企业运行的思路，了解到了企业发展的模式与思路。这一过程，对尚未接触社会，对企业了解仅存在于网络上的只言片语的我们而言，是宝贵且新颖的。通过各位老师的辛勤工作和热心引领下，创新与创业的精髓在这八天内向我们充分展示了出来。
作为一名大三的学生，不同于大一同学初入学的迷惘，大学期间，留给我们探索的时间并不多了，我们的每一步抉择都需要去考虑对未来的发展的影响，因而，有幸从众多报名者中获得这一次宝贵的机会，我倍感
珍惜，积极参与了课堂的各个环节，也在这一过程，内化了各种新思想，开拓着自己的眼界，课堂的书本知识为我们今后的发展奠定了坚实的理论基础，而来自企业的佼佼者们用他们的经验与无私奉献向我们展示了真实的职场状况，将缺乏实际经验的我们推向了一个更高的维度，给仍有困惑和迷惘的我提供了一个新的方向，参加过本次创训营，各位老师热情投入，都给我留下了深刻的印象，从最基本的时间观念到创业思路的精髓，这门课程带给我的震撼不仅仅局限于丰富新奇的名词，更多是细节上的处处把握。
大学生创新创业心得体会范文 3
为了培养我们的创新能力和实践素质，年 4 月，_学院开展了“本科生参与到导师的研究项目中”的活动。在_老师的带领下，我们小组四人开始了对城市轨道交通线网密度理论与站点规划方法的相关问题研究。9 月，我们的研究课题《__》申报“大学生创新性实验计划项目”，11 月获批。
通过参加这次大学生创新性实验计划项目，我获益颇多。从确定项目立意点，到撰写项目申请书;从立项审查的波折，到确定研究方案与寻找创新点;从制定详细的实施计划，到项目的具体研究，一路走来，我开始了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践勇气。历经了近两年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼、得到成长
的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。
在项目初期，由于知识方面的欠缺，我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案，花一段时间学习相关知识，在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题，再对研究方案做出合乎实际的设计，最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考，要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题，没有现成的方案，需要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质寻找规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思考。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发现并不那么容易，需要做很多的工作，并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度，要本着对科研负责，对科学负责的态度，进行自己的研究。
项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友，这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将其团队作用发挥到。
这次大学生创新性实验计划项目给我带来了很多，有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获??我在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中，尽管困难重
重，尽管工作量较大，我不断鞭策鼓励自己无论怎样都要有始有终，尽努力做到。我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会，感谢老师的指导和鼓励，感谢小组组成员的支持和帮助，感谢同学提出的宝贵意见。谢谢你们!
大学生创新创业心得体会范文 4
“创业艰难百战多”。我知道创业很难，但这是一种学习、一种挑战。这次我很高兴参加了由我院高技能人才培训处举办的第六期创业培训课，在学习的过程中使自己对创办一个企业有了更加正确和清晰的认识，从中受益匪浅，在这里真诚的感谢各位领导、各位老师和同学们的帮助，因为你们的帮助让我学到了很多关于创业的知识。
参加《SYB 创业培训》课程时间虽然很短，但在这十天的培训当中，不仅仅是学习了一些书本上面的知识，更重要的是让我从现实的角度去考虑问题，从更加实际的角度去认识问题，这个是在大学里面学不到的，即使到了社会上也要经历很长时间的摸爬滚打才能弄清楚的。“SYB”的意思是创办你的企业，这门课程的内容分为两个部分，共十步，步步相扣，逐渐深入，引人入胜。授课教师的讲解也很到位，很详细。他们是舵手，为我们扬起希望之帆;他们是纽带，使我们一颗颗火热的心与创业知识紧紧联系在一起，为我们以后的就业和创业提供了精神支柱。通过课程学习，明白了创业要考虑很多因素，我不仅学到了与创业有关的知识，还增强了团队意识，学到了更多做人的道理，明白了连带责任。总之，这样一个培
训让我整个人都有了一种提升的感觉，对现在自己的将来也有了全新和更加完整的看法。
这次创业培训课让我受益匪浅，授课教师把他们的经验传授与我们，对我们即将毕业的大学生来说是极其宝贵的，这让我们能少走很多很多的弯路，提高了我们创业成功的概率。我相信，我以后不论是创业者还是就业者，这次培训课都将对我有很大的帮助。在接下来的生活中我会运用这次培训课中学到知识指导我的人生航向。
大学生创新创业心得体会范文 5
解放思想，创业创新不能只是说说就行了，而是应该落实到自己的具体行动上来，作为新时代的人民教师，我觉得进一步解放思想，创业创新要从以下几方面做起：
1、勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误。
2、善于思考，崇拜思考。“学而不思则惘”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，吸其精华,弃其糟粕，转化为自己的东西。
3、勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。从中发现自己的好处与不足，以便更好的认识自己，从而做到更好。
4、敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，一定要认真总结。从不同人的身上接触到不同的知识，转变自己的观念和思想，不能一成不变，要吸收和学习别人好的思想和观念，扩大自己的眼光和知识面。
脚步达到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，进一步解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，我们的校园一定会更美好，社会一定会更稳定、更和-谐。科学发展观就是被唤醒的大自然的基因模式，它不是一个人的文化，里面不存在个人理念，它是大自然自身发展的一条道路。
大学生创新创业心得体会范文 6
通过学习创新创业一课，令我对大学生创业有了不一样的看法。新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
创新，是一种能力的培养。每个人都对发明有所了解，发明是在无前人引导的情况下为了生活的需求而做出一些东西，一般人难以做到。而创新却不是这样，它不需要我们整天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西，它只需要我们站在前人的肩膀上，将一些已有的东西做一些改动，来适应我们的需求。创业，是就业的形式。他是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，以创造价值的过程。但并不是所有人都适合创业，创业的路上需要我们能够担当更多的责任和
风险，但是追逐梦想是幸福人生的起点，为了理想去奋斗，就需要认识创业、准备好创业的素质，提前进行创业的演练。
大学生创新创业心得体会范文 7
21 世纪又是一个创新的世纪，当今社会迫切需要大批具有创新创业能力的人才。可以说，创新创业能力已经成为社会向前发展的源动力。创新，是一种能力的培养，而这种能力就是创新能力。创新能力是指运用知识和理论完成创新过程、产生创新成果的综合能力。创新能力的表现形式是发明和发现，是人类创造性的外化。创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力，主要包括四个方面的内容：创新意识、创新思维、创新技能和创新人格。
创业，是就业的形式。其体现出的创业能力是指在各种创新活动中，凭借个性品质的支持，利用已有的知识和经验，新颖独特地解决问题，产生出有价值的新设想、新方法、新方案和新成果的本领。创业素质的人才应具有的能力包括：创造力和创造精神、学习能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力、信息收集能力、敏锐的洞察力、研究和完成项目的能力、环境适应能力和献身精神等。创业能力是需要我们一步一步来提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我们要给自己确定一个明确的定位，一步步的提高自己的创业能力。
创业，是残酷的。__曾经说过：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到初升的太阳”。创业者，需要忍受寂寞!还没有成功之前，是没有任何的说话权利的。如果真的要说，那么请你成功后再说。因为创业者需要一个低调做人，高调做事的风格。
倘若你想成为一个高调的人，我想你不适合创业。更多的适合去做一个吹牛皮的人，或者说好听点，你适合去做故事编剧!再且，初步创业的人，说出的话没有任何的力量。因此，创业需要低调，稳重，踏实，沉着，沉默??创业者的痛苦只有自己知道，创业者所遇到的困难，也只有自己来解决，于是，创业者必须要懂得忍受寂寞!因为，在路上，除了自己的团队之外，也就是你自己了!
创业，很多大学生的梦想，简简单单的两个字，其中含着太多的挑战和困难。创业高风险，机会成本、时间成本、经济成本等等，在我们做出决定并付诸于实践之前，我们必须做好充足的准备。
古人云：“无规矩，不成方圆。”__曾经也说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。”只有制定自己的人生目标，然后脚踏实地的去完成自己的目标，...
篇三：大创项目申请心得体会范例
学〔2014〕 23号关于公布2014年大学生创新创业训练计划项目 结题验收和中期检查结果的通知
各单位：
根据《关于开展大学生创新创业训练计划项目 2014年结题验收和中期检查的通知》 (教学〔 2014〕 1号) 的安排， 教务处组织开展了 2014年大学生创新创业训练计划（简称“大创计划” ）
项目 结题验收和中期检查工作。
经学院组织答辩、教务处审核材料、 学校专家组网评和会议评审等程序， 目 前已完成该项工作， 现将结果公布如下：
一、 总体情况 （一）
结题和验收基本情况。
此次大创计划结题验收共涉及 20 多个项目 管理单位， 277 项应结题验收项目 ， 99 项
应中期检查项目 ， 项目 总数较去年增加约 1. 5 倍。
其中应结题验收项目 中， 2011 年立项 10 项， 2012 年立项 187 项， 2013年立项 80 项。
应中期检查的项目 ， 全部为 2013 年立项。
在 277 项应结题项目 中， 实际结题 243 项， 被评为“优秀” 项目 有 50 项， “延期” 项目 有 34 个（祥见附件 1）。
应中期检查项目 的 99 个项目 全部“通过” 中期检查（祥见附件 2）。
延期项目 和通过中期检查项目 需继续开展研究。
（二）
研究成果初步统计。
此次结题项目 共计公开发表论文 95 篇， 已被录用 29 篇， 两项合计 124 篇。
其中， 学生为第一作者论文 65 篇， 导师为第一作者， 学生为第二作者的有 5 篇； SCI 收录论文 42 篇， 学生为第一作者 SCI 收录论文 8 篇， 学生为第一作者 EI 收录论文 1 篇。
申请专利或软件著作权 30 项， 其中学生为第一申请人有 7 项。
还完成调研报告 37 份， 完成实物或艺术作品 28 件， 获得省（市）
级以上竞赛奖励 11 项（详见附件 3）。
与往年相比较， 基于大创项目 的研究成果数量与质量， 均有较明显的提高。
此外，此次结题项目 的部分研究结果尚在整理中， 还将产出一批论文、 专利、 作品等成果。
二、 主要成效与经验 根据学校大创计划项目 的立项数和参与学生数逐年增加的情况， 教务处严格依据教育部、 省教育厅对大创计划的管理规定， 按照“兴趣驱动、 自 主实践、 重在过程” 的实施
原则， 明确项目 管理单位， 强化项目 的过程监控与结题管理。
根据本次大创计划项目 提交的结题报告、 研究心得、 过程记录册以及成果佐证材料， 并与往年大创计划实施情况比较， 反映出我校近期实施大创计划取得的主要成效如下：
（一）
大创计划成为我校本科生实现创新梦想、 创业梦想的重要支撑。
从本次学生提交的项目 《过程记录册》、《心得体会》 等材料反映出， 大创项目 已成为本科生开展创新创业实践的最直接、 最有效途径。
学生在创新创业实践过程中真实感受到创新、 创业的艰辛与喜悦， 获益良多。
有参加创新训练项目的学生在心得体会中写到：
“做了 科研实验， 才知道自 己在大学里学的远远还不够， 不足以解决实验中遇到的难题， 需要我们自己去学习， 主动问研究生与老师。”“……当实验遇到困难时， 师兄和老师不停地鼓励我。
如果挺不过去， 科研之路或许就这样结束了 ， 而挺过去， 那就是另外一番天地，就会离梦想更加接近。”
有创业类项目 的学生认为，“虽然创业训练项目 的研究、拓展让我觉得整个人很累， 全身都痛， 但从中我也体会到了很多。
最大的震撼莫过于团队精神。”“感谢大创给了 我们一个近距离接触自主创业的机会， 也感谢学校给我们提供了 一个施展和锻炼自己的能力的舞台。”
从学校 2014 年推荐免试研究生录取学生数据分析， 学
术型推免生中有 63 人主持或参加过大创计划项目 ， 占学术型推免生的 27. 63%； 最终被中国科学院录取的 7 名推免生中，有 6 名主持或参加过大创计划项目 ， 占 85. 71%。
（二）
创新训练项目 学术含金量不断提高。
近年来， 在大创计划创新训练项目 支持下， 我校本科生第一作者发表学术论文的层次、 水平记录不断被刷新。
2012年， 2009 级材料物理专业本科生黄伟川、 霍流等人在华南先进光电子研究院秦明辉博士和高兴森教授指导， 在《Journal of Physics:
Condensed Matter》（SCI 影响因子 2. 5）
上发表论文。
2013 年， 2010 级光电子学勷勤创新班本科生蔡泽荣在信息光电子科技学院徐文成教授和罗智超博士指导， 在《Laser Physics》（SCI 影响因子 3. 605）
上发表论文； 物理与电信工程学院三年级本科生韩兵作为并列第 1 作者， 在华南先进光电子研究院青年教师高进伟副教授指导下， 在材料学顶级期刊 《Advanced Materials》 （SCI 影响因子 14. 829）上发表学术论文。
在今年大创结题项目 中， 由化学与环境学院 2011 级庞淑婷同学负责、 王前明教授指导的省级创新训练项目 ， 项目 组成员共计发表 SCI 论文 12 篇， 其中第一作者有 3 篇， 分别发表于 《Carbon》、《Journal of Nanoparticle Research》、《Optical Materials》 等国际著名刊物上。
我校连续五届有本科生项目 通过教育部主办的全国大学生创新年会评选， 受邀参会。
2013 年， 我校 2010 级本科
生吴锐欢凭借国家级创新训练项目《多光路激光器分时调制技术的研究》 获邀参加了 第六届年会项目 展示， 该同学最终以推免生身份被北京邮电大学录取； 在省教育厅主办的首届广东省大学生创新年会上， 我校是入选项目 个数和论文篇数最多的高校之一， 其中有一个项目 获广东省大学生创新年会“优秀论文” 称号， 全省仅 5 个优秀项目 。
（三）
创业类项目 的有效实施受到肯定。
此次结题的创业类项目 有 3 个注册了 公司， 并开展了 实际运营。
部分创业实践项目 在我校创业学院的创业基地成功孵化。
2013 年 3 月 ， 广东省副省长陈贤云同志参观我校创业学院孵化基地时， 对省级创业实践项目“那天移动社交” 注册运营的那天公司的文化理念进行了 高度评价， 并鼓励那天公司继续发展。
（四）
大创计划项目 覆盖面和受益面逐年提高。
近年来， 我校大创计划项目 的覆盖面和受益面逐步扩大。
2013 年我校获批国家级大创计划项目 60 项， 省级大创计划项目 150 项， 校级立项项目 180 项， 覆盖全校所有本科专业， 受益学生近 900 人。
截止 2013 年底， 累计获批国家级项目 5 批 300 项， 省级项目 4 批 486 项， 校级立项项目 共计 7 批 744 项， 投入经费 696. 4 万元， 受益学生超 3000 人。
（五）
创新大创计划管理机制， 有效衔接第一与第二课堂。
今年三月 ， 在前期国家级大创计划项目 基础上， 教务处积极探索大创计划项目 管理改革， 立项建设了 第一批 41 门“大学生创新创业研究” 课程。
这些课程针对国家级大创计划立项课程的项目 组本科生， 指导老师以专题研讨、 学术汇报等灵活多样的教学方式开展小班教学， 指导学生开展创新创业实践， 培养学生的创新实践能力， 有效衔接第一课堂与第二课堂。
三、 尚存在的不足和改进措施 在本次结题验收和中期检查过程中， 仍发现存在一些问题， 主要有：
（一）
仍有个别学院存在重申报轻建设的现象。
项目 责任人责任心不强， 结题材料存在缺、 漏、 错等现象， 报告书中的内容填写不规范， 一些项目 的《过程记录册》 过于简单。
（二）
部分项目 实施效果偏低。
部分项目 组投入精力不够， 实际完成任务与申报立项的任务目 标差距较大。
（三）
以学生为第一完成人的成果数量比例有待提高。
（四）
个别学院对大创项目 管理不规范。
个别项目 在材料提交截止日期之后， 经多次催交， 仍未提交材料， 学院也未作出情况说明。
（五）
部分项目 经费使用不合理， 在报账申请中存在与项目 研究经费应使用范畴不符的情况。
在今后大创计划项目 管理中， 希望各项目 管理单位进一
步完善大创计划管理与保障机制。
对大创计划各个项目 的立项、 中期检查和结题验收材料进行规范的存档管理， 以备检查。
并建立大创计划管理单位专门联系人制度， 开展基于大创计划平台的实践教学改革研究， 完善针对指导教师和学生的激励与约束机制， 鼓励学生在实践中自主学习， 追求卓越。
请各项目 管理单位进一步加强大创计划项目 管理， 认真整改有关问题， 督促各项目 加快研究进度， 并监督好各项目经费的合理与快速使用。
附件不随文下发， 请在教务处主页中浏览下载。
附件 1：
2014 年大创计划项目 结题验收结果汇总表 附件 2：
2014 年大创计划项目 中期检查结果汇总表 附件 3：
2014 年各单位大创计划项目 结题主要成果统计表
二О 一四年五月 二十三日
华南师范大学教务处
2014 年 5 月 23 日
印发
附件 1：
2014 年大创计划项目结题验收结果汇总表 序号 立项时间 单位 项目 名称 项目 类别（创新、 创业训练或创业实践）
级别 负责人（姓名、年级及专业）
指导 教师 评审结果 校级 省级 国家级 1 2012 文学院 六心教育 创业训练 √
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√
刘玉玲 2010 级中英文秘 黄楚文 优秀 2 2012 文学院 人教版小学语文教材儿童形象分析研究 创新训练 √
√
√
邱丽婷 2010 级汉语言文学 周小蓬 优秀 3 2012 文学院 非物质文化遗产视野下揭西张氏妈祖信仰形态研究 创新训练 √
√
√
彭文福 2010 级汉语言文学 左鹏军 优秀 4 2012 文学院 激流动荡中“国” 与“家”的冲突——抗战小说中知识分子的形象探析 创新训练 √
√
√
欧阳晓珊 2011级文综一班 胡经代
侯桂新 优秀 5 2013 文学院 在场主义散文研究 创新训练 √
√
黄惠燕 2011 级汉语言文学 陈剑晖 优秀 6 2012 文学院 研究古村落经济转型中的文化优势及建议——以黄埔村为例 创新训练 √
√
√
黎敏仪 2010 级国学班 梁丽红
王智波 良好 7 2013 文学院 “研学后教” 理念下的中学语文课堂教学效果研究——以广州南村侨联中学为例 创新训练 √
√
温文华
2011级汉语言文学（师范）
周小蓬、 刘志文 良好 8 2013 文学院 《学海堂文学教育与当代大学中文教育》
创新训练 √
√
周贤
2011 级汉语言文学 （师范）
钟明立 良好 9 2012 文学院 唐宋佛教丛林制度研究 创新训练 √
√
√
陈晓聪
2010级汉语言文学 陈向阳 中等 10 2012 文学院 潮州市潮安县凤凰镇地名文化研究 创新训练 √
√
√
周少玲 2010 级地理科学专业 陈朝隆 中等 11 2012 文学院 探究乡土文化资源在中学语文教学中的开发与利用 创新训练 √
√
√
刘嘉旋 10 级汉语言文学专业 柯汉琳 中等 12 2012 文学院 广东省农村儿童学前教育组织形式现状与对策研究 创新训练 √
√
√
钟淑英 2010 级汉语言文学 黄楚文
王晓莉 中等 13 2012 文学院 对流动儿童小学升初中受教育不连续性问题的研究——以广州市为例 创新训练 √
√
√
刘雯雯 2011 级文综一班 王建军 中等
14 2012 文学院 广州市天河区“中华文化经典教育工程” 实施状况调查研究——以小学四、 五、 六年级为例 创新训练 √
√
√
苏培琴 2011 级文综一班 沈建民
周小蓬 中等 15 2012 文学院 网络文学对大众文化的影响 创新训练 √
√
√
孙晓玲 2011 级文综一班 张永璟 中等 16 2012 文学院 民间口头文学的衰落原因调查及发展出路探究——以潮州歌册为例 创新训练 √
√
邱育 2010 级文综一班 孙雪霞 中等 17 2012 文学院 探究树葬推广的可行性——以广东省为例 创新训练 √
√
温园翠 2011 级文综一班 王小明 中等 18 2012 文学院 探究“浅阅读” 对于大学生文学名著阅读现状的影响 ——以广东省大学生为例 创新训练 √
√
肖欣妍 2011 级文综一班 张永璟 中等 19 2012 文学院 大学生幸福观与信仰的调查研究——以广州大学城为例 创新训练 √
√
郑洁琳
2011 级文综一班 宋志润 胡浩 中等 20 2012 文学院 明信纷飞 创业训练 √
√
李天生 2011 级文综一班 冯巨章 勾文增 中等 21 2013 文学院 儿童读经教育的现状及其前景研究 创新训练 √
√
林悦 2012 文综一班 陈一平 钟景迅 中等 22 2013 文学院 关于广州市高中生写作能力现状的探究分析 创新训练 √
√
√
李天生 11 级文综一班 袁国兴 勾文增 延期 23 2012 文学院 广州古祠堂中的儒家思想文化探究 创新训练 √
√
√
高琳曼 2012 级文综一班 沈建民 陈开先 延期 24 2012 历史文化 学院 腾跃中的粤东明珠——以南澳一号为例探讨水下考古给南澳社会发展带来的机遇和挑战 创新训练 √
√
郭湘钰 2010 级
历史学 周建伟 优秀 25 2012 历史文化 学院 社会转型背景下潮汕善堂的社会救助功能研究——以汕头存心善堂为例 创新训练 √
√
√
梁爽 2010 级历史与社会 戴黍
段雪玉 优秀 26 2013 历史文化 学院 Web2.0 时代高校学生组织微博运营状况研究 创新训练 √
√
陈鸿佳
2011级历史学 周宪 姚昱 良好 27 2012 历史文化 学院 花 Young 婚庆策划工作室 创业训练 √
√
林莉丹 2010 级 历史学 彭文平 中等 28 2012 历史文化 学院 SIFE 组织公益模式及对大学生创业影响研究——以广州12 所高校为例 创新训练 √
√
吴营营 2010 级 历史与社会 张庆海 不通过
29 2013 历史文化 学院 开启华师服务研习征程——以历史文化学院麻风病康复村口述史计划为例 创新训练 √
√
√
马超 2012 级 历史学 韩益民 延期 30 2012 教育科学 学院 广州市小学生的烦恼类型及排解能力的调查研究——以广州市番禺区东涌镇石基小学为例 创新...
篇四：大创项目申请心得体会范例
创业大赛心得体会 创新创业大赛心得体会 1 当初茫然又懵懂的结伴组队，一起听动员讲座时的兴奋激动，选择项目时的商议和分歧，一次次团队讨论时大家的思考和完善，走过的每一步都是那么难忘，那么清晰地留在脑海中。其实当初并没有太高的期待，也许是缘于兴趣，或者说是对创业的好奇，同窗四年的好友一起报名参加了校级的创业大赛。
没有任何经验，没有过来人的指导，老师和同学都是面对着同样陌生的一切，我们只有靠自己的一步步探索。
萌生一个小小的想法就及时去互联网 氍 查阅相关资料，又从资料中获取新的想法 弛 和查阅其中未知的信息，就是靠这样的坚 ビ 持和不懈努力，点点滴滴的付出成就了最 白 后的项目计划书。
对于这次比赛，成绩 檎 好坏、成功失败都已尘埃落定。
总结整 材 个过程，我们还有很多需要学习提高的地 粝 方，很多细节问题当时没有注意到，团队 的完善和成绩还有很大的提升空间。
虽 绛 然这次的遗憾和不足已无法弥补，但希望 霉 我的心得体
会可以为下届的参与团队提供 借鉴并避免类似的失误。
参与创业大赛 秃 的整个过程后，我从简要几个方面总结出 钩的个人心得如下：
一、项目创意的选择 獠
作为一个省外来的同学，对云南最深刻 躯 的体验是它多样化的民族特色。
作为一 篷 个多民族多文化的省份，云南资源丰富， 喽 人文色彩浓厚，这些得天独厚的条件是其 嘎 他省份无法拥有的。
也许单从科学技术 笪 方面来讲时我们没有优势，但在选择某一 项目后，如果在其中适当加入民族特色的 嘟 成分，就会为项目本身增色不少，也就在 空 很大程度上提高了项目的竞争力并拥有了 良好的创意。
二、团队成员的构成 创 皂 业大赛不同于一般的比赛，并不是要求所 懔 有队员整齐划一，水平相当。
它是从创 业的角度出发，考虑到创业过程中运用到 ｗ 的各种知识和相关的各类人才，而不是要 求所有队员掌握相同知识拥有同种能力。
蜱
因此，在组建团队时要充分考虑各成员 的资源互补、优
势组合。
在团队成员的 构成上，除了具备一定数量的项目专业人 搀员，精通财务知识专业的队员、拥有管理 才能的人才、考虑公司将来跨国际发展所 饪 需的外语人才、办公自动化必备的计算机 麻 人员等都要考虑在内。
创新创业大赛心 猹 得体会 21、团队协作能力的锻炼 商业 计划书的撰写是一个满长而艰巨的任务， 觯 中间还要穿插实际的调研活动，可以说计 砑 划书的撰写过程就是公司的逐步成立过程 惜 ，在这个过程中，团队协作精神显得尤为 重要。
一方面，小组成员根据自己的知 ド 识背景及个人优势，负责自己熟知的章节 苷 的撰写及相关资料收集，最后汇总;另一 方面，大家又相互帮助，优势互补，参与 吐 其他章节的撰写与完善，反复讨论与修改 暌 ，直到满意为止。
在每次的正式答辩、 枭 模拟答辩及实际调研中，也使我们的团队 钢 协作能力得到了锻炼。
2、社会实践能 蘸 力的锻炼 这次创业使我们从书本、实验 镐 室和网络中走了出来，来到充满挑战和机 瘛 遇的现实社会之中。
在这段时间内，不 但得到了学校众多老师和领导们的悉
心指 妆 导和关怀，我们还走出校门，到市场 作 熙 过调查，和专利人进行多次交流，得到恳 切的教导与真诚的鼓舞。
所有这些实际 的行动都使我们的思路和眼界大为开阔， 摁并且提高了自己的社会交往能力，受益良 多。
3、意志与毅力的磨练 在整个创 稹 业过程中，说实在话，真的很累。
有时 氨 大家一起通宵修改计划书，制作 PPT， 妹 第二天又伴着打印机，透过因疲倦而朦胧 咴 的眼帘看着自己的劳动成果一页一页的打 钱 出。
有时为了准备临近的答辩，一起演 撑 练到深夜，大有沙场大练兵的感觉，直到 萦 演练满意为止。
但是我们没有放弃，选 珑 择了拼搏，大家一路闯了过来，为了一个 睇 共同的目标!一个成功的人，一定要有坚 韧的意志与顽强的毅力，这次模拟创业正 市 好提供了锻炼毅力与意志的机会。
现在 儒 回想这段充满艰辛的时光，真的感觉很充 耀 实，往日点点滴滴的付出已成为永远的美 鹚 好的回忆。
二、我们的优势
1、项目 霖 紧跟政策导向，关心民生。
我们的项目 慢 是以国家的十一五计划导向的，为解决现 嬖 代企业工程建设中的安全监控、城市城市 郗 交通中停车难等实际问题。
我们所选的 膳 项目拥有国家发明专利技术、是经过江苏 Ｑ 省、徐州市立项的省、市级科研课题，同 溃 时经过大量的实验，取得了良好的效果， 技术上趋于成熟。
2、市场前景广阔。
有安全的地方就需要监控，由汽车的地方 就需要解决停车难的问题，这使我们的产 褫 品拥有广阔的市场前景，加上我们的技术 矬 具有领先性和垄断性，因此我们的项目市 愚 场稳 定。
3、我们得到了许多老师的 宝贵意见。
在为期近三个月的准备中， 蜮 得到了许多校外专家的指点和校内老师的 修 指导。
我们的商业计划书也由此一步一 步的趋于完善。
4、我们拥有一支团结 め 、实干、上进的团队。
我们的团队成员 エ 专业分别是市场营销、财务管理、信息管 椭 理，专业搭配比较合理。
我们无数次的 聚集在一起，不知疲倦的讨论、修改商业 计划书，体现出了我们勤奋、塌实、积极 鳞 向上的性格特点。
三、缺点与不足 看 曙 到我们优点的同时，也发现了我们存在的 跌 一些不足之处。
1、我们对相关行业了 缤 解的不够深入、不够透彻。
对于相关行 鸩 业的发展趋势没有认真的分析，导致我们 浮 在估算市场份额时，过于乐观，忽视了单 惘 一项目抵御市场波动的能力较差，忽略了 宴 相应的措施。
2、时间进度掌握得不够 矫 科学。
开赛在即时，还在对计划书、幻 岗 灯片进行大量的修改。
匆忙之中，难免 锲 存在一些差错，一些问题考虑欠妥，并且 ｈ 导致我们在答辩现场对计划书中的要点记 不清楚，影响了在答辩过程中的发挥。
篇五：大创项目申请心得体会范例
生创新创业心得体会范文 10 篇大学生创新创业心得体会范文
10 篇
大学生创新创业心得体会优秀范文
1 1
创业培训第八天，写出自己企业的创业计划书，我们在前七天已经学习了创办企业所要具备的素质，怎样创办企业等内容，虽然对此已经有了一些了 解，但真正做计划还是比较难的，从早上八点做到下午六点，才把计划写完， 做完计划后，对企业有了一个全新的认识，计划是实际行动的指南，所以我们在做计划的时候一定要考虑全面，做到细、准、实。俗话说的好，不想做将军的士兵不是好士兵。培训老师也说：没有人甘心一辈子替他人工作，谁都想做老板。但，又不是每一个人都适合，都有能力去做。所以 SYB 就是交大家如和创业，如何成为一个优秀的创业者。
在参加这个培训前我是有过创业的念头，但苦于自身能力不足和无相关经验，始终无法去做。但经过培训，对于创业我有了更高的自信心。
首先，要成为一个成功的创业者必须具备较高的个人素质，品德及修养， 当然自身能力和对自己企业的生产技术的了解也是不可缺少的，同时家人的支持与资金是否充沛也密不可分。所以“创业=德+能+家+财”，然后，我们构思好自己的企业，并用“SWOT”分析法，分析我们的企业本身的竞争优势，竞争劣势，机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。
因此，清楚的确定公司的资源优势和缺陷，了解公司所面临的机会和挑 战，对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。要初步拟定企业“4P”。在创业过程中，我们还要懂得三个流：商品流、现金流、信息流，所以在生活中我们要发现有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息给自己的企业带来更大的财富。同时培养自己成为一个有规划，有目的的优秀的“牧师”，也就是说：当企业到了一定规模时，我们要进一步完善“4P”
4P：商品（适当考虑是否要扩大自己的经营产品，扩大企业规模）、价格 （根据市场的发展趋向，是否考虑对商品价格进行变化）、地点（当企业扩大时，是否考虑将企业向发展潜力更广的城市进军）、促销（拟定出更是和自己企业成长的经营方式）。
总之，参加 SYB 创业培训让我知道了很多，这也成为了我以后创业的一笔可观的“财富”！
大学生创新创业心得体会优秀范文
2 2
通过这段时间创业课的实训，在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识， 了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深刻的认识。
现在大学生在就业方面的压力越来越大，各个学校毕业的学生逐年增加， 在找工作如此困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的分为下，推动社会的进步与经济的发展。
在创业实训的过程中，刘老师让我们用开发的思维去思考，各个团队创立什么企业、如何进行市场分析，运用什么营销策略等。通过这次的创业课的实训，我认为定位市场的目标非常重要，这决定着我们公司未来的经营。除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算，这需要我们有足够的专业知识和耐心。我认为创业特别重要的是要有明确的目标以及良好的心态度。因为这是我们前进的动力，对未来成功的渴望。同时我们也真正学到了团队合作的重要 性，互帮互助，向着自己的目标努力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。创业是一个漫长的过程，而且需要一个创业者有着耐得住寂寞的心里，持之以恒的心里，这一点我们可以在那些创业的成功者身上看到，他们的成功从来不是一蹴而就的，他们步步为营，坚持不懈，一步一个脚印，才取得了成功。在创业的道路上，我们需以他们的精神为榜样，创造出属于自己的天空。
作为大学生，我们创业还面临着许多的挑战，需要我们一步步的去克服。这次的创业只是模拟公司，但我却发现里面有好多不可预测的困难。当然，在实训的同时，也发现了自己的不足，自己关于公司的创立的想法不是很多，自己接触面不是很广。
总之，这次创业课的实训受益匪浅，学习到了更多的知识，提高了自己的眼界。以后，我将更努力、认真、刻苦的学习，以这种态度来提高自己的能 力、完善自己，创造一个属于我自己的明天。
大学生创新创业心得体会优秀范文
3 3
创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成。现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下，大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现 象。
通过这次的培训，我得到了很多。越过了很多心理上的障碍。做过了从未做过的事情。我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。人生能有几个十年，机会走了就不会再来。我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。
初入职场时，我们要以事为先，以人为本。我们用以我们的专业技能和沟通能力来把企业做好，做大。对于“是金子总是会发光”这一观点，我并不认同。因为可能有很多客观因数影响着它。我相信“无实力一定无魅力，但有实力不一定有魅力。”所以我们要勇于表现自己，把我们的优点展现出来，让人知道我们并不是一无事处的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是让别人印象深刻。不仅要人知道这世上有我们的存在，而且要让这“金子”发光。职场的“-A 理论”体现了竞争的激烈。我们要用沟通引导对方的认知，以录用为导向，引导用人单位对自己的认知。
我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。
老师鼓励我们就业，但也支持我们创业。创业的路是艰难的，是曲折的。创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。在我们还未准备时，先不急着创业，而因多考虑就业。企业刚起步时，寻求的是生存，人也不例外。
读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如面壁思故；面壁思故，不如明师指路；明师指路，不如自己领悟。别对自己说不可能，没有做不到的事，只有想不想做的事。
在求职的过程中，应该要学会自我行销：“我们”就是客户（用人单位）
需求的能帮助他们改善目前人力资源状况的“人资”。
听了几位心理，人力资源（HR）专家的课，我很感谢他们，也希望以后能多上这种课程，改善自己目前的心理状态。用的状态来迎接社会和用人单位。
大学生创新创业心得体会优秀范文
4 4
大学生在校生和毕业生创业的时候，在创业最重要的几个方面都有着一些缺乏（尤其是本科生）：
首先，技术力量不足。大学生主要学习的内容是通识的，在实际应用中又是另外一回事，而大学生缺少足够多的应用经验和商用经验。所以在最重要的技术力量上，大学生是严重缺乏的。只有作为技术人员在大公司历练一番后才有足够的技术力量来支撑创业。
其次，大学生对市场的认识不足。大学生平时都在学校中，很少涉及到与市场有关的活动，对市场的动态，用户的痛点的把握能力几乎为零。很多大学生有一个看似很好的想法，感觉很实用的样子，就想要出去创业。其实很多时候并没有解决用户的痛点，所以需求不够，创业很容易就失败了。
况且，大学生掌握的资源不足。大学生创业在创业的领域人脉资源缺乏， 而有着工作经验的人就不一样。比如雷军创业的时候，跟他一起创业的合伙人都是各行各业的大牛，对各个行业的认识都十分深刻，而且在市场都有着充分的人脉资源和经验，所以雷军的成功也不是偶然。
因此，大学在校生和毕业生创业是极其困难的。不是每个人都是比尔盖 茨，扎克伯格。更多的，还是需要脚踏实地，在工作中积累了对行业的认识， 充足的资源，以及足够靠谱的想法，才能真正地创业成功。创业不是一个想 法，一时冲动，而是结合对市场认识的一个长远规划。
大学生创新创业心得体会优秀 范文
5 5
首先真的很高心可以有机会参加大学生创新训练项目。兴趣是的老师，在大学生创新训练项目中我学到了很多。在多次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解，对国家的节能工作也有了进一步了解。
由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目，工作量不是很大，但却需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去 612、613 进行测量照度和相应的用电量。学会了如何使用照度计，也了解照度是什么含义。并利用寒假期间查了相关资料，对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解，深刻体会到国家对节约能源、保护环境的重视。而我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命，努力学习科学文化知识，在大学生创新训练项目中多多学习，多多思考，争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出贡献。而且在查找有资质的节能认证机构的过程中，也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。
项目的开展需要学会自主的学习，这是参加大学生创新训练项目与课堂学习的不同与收获。平时的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点， 同时又通过课下作业进行强化，把握知识相对较容易；但是在项目中，遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决，没有人能直接的告诉你问题原因所在，不能及时的解决问题。在这种情况下，自己就要能够分析出问题可能出现的原因，并通过网络资源及相关书籍进行学习，与自己的实验条件等信息进行比较，经不断的修改调试去解决问题。因此，具有自主学习的能力显得比较重要。
在后期的大创中，需要对图书馆相应的照度进行测量，学会了国家标准照度是多少。测量结束后，也发现我校的图书馆照明存在一些问题，比如有些地方的照明明显不符合标准照明亮度，这也让我对图书馆应该换 led 灯有了更大的信心，毕竟换了之后会减少电量的使用，而且 led 对环境的污染要比普通灯管小很多，同时 led 的照明更亮，可以更好地保护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。
项目的开展需要团队合作交流，它不仅关系着项目开展的进度快慢的问 题，而且关系这一个团队能否坚持到最后并取得一定成绩。很开心的就是这次比赛中每个成员都发挥了各自的长处，使得项目开展的很是顺利，这也是我明白团队合作的重要性。
大学生创新创业心得体会优秀范文
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从 20xx 年 3 月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵老师。到现在，已经过去了将近 10 个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点；并制定详细的研究方案和步骤；对项目进行相关调查和研究；到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。
转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：
在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考.其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借 鉴。
在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的，真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识，而且实验和理论值有差距的，在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的，必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在
做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后 来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次， 这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。
在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首...
篇六：大创项目申请心得体会范例
心得体会 大创心得体会(一)：参加大学生创新训练项目的收获和体会参加大学生创新训练项目的收获和体会
首先真的很高心可以有机会参加大学生创新训练项目。兴趣是最好的老师，在大学生创新训练项目中我学到了很多。在多次和指导老师交流的过程中对现在的中国的能源和照明情况有了更深一步的了解，对国家的节能工作也有了进一步了解。
由于这次只是以小组成员的身份参加大学生创新训练项目，工作量不是很大，但却需要持之以恒的精神，每周五晚上都需要去 612、613 进行测量照度和相应的用电量。学会了如何使用照度计，也了解照度是什么含义。并利用寒假期间查了相关资料，对国家节能环保中心、北京发改委最新的政策做了更深了解，深刻体会到国家对节约能源、保护环境的重视。而我们作为新一代的大学生更有义务肩负这项使命，努力学习科学文化知识，在大学生创新训练项目中多多学习，多多思考，争取在以后的人生道路中可以对国家节能这方面做出贡献。而且在查找有资质的节能认证机构的过程中，也了解到国家关于节能这方面相应的法律、法规。
项目的开展需要学会自主的学习，这是参加大学生创新训练项目与课堂学习最大的不同与收获。平时的课堂学习，老师都会给我们强调什么是学习的重点，同时又通过课下作业进行强化，把握知识相对较容易；但是在项目中，遇到的问题往往需要宽广的知识面及一定的开发经历解决，没有人能直接的告诉你问题原因所在，不能及时的解决问题。在这种情况下，自己就要能够分析出问题可能出现的原因，并通过网络资源及相关书籍进行学习，与自己的实验条件等信息进行比较，经不断的修改调试去解决问题。因此，具有自主学习的能力显得比较重要。
在后期的大创中，需要对图书馆相应的照度进行测量，学会了国家标准照度是多少。测量结束后，也发现我校的图书馆照明存在一些问题，比如有些地方的照明明显不符合标准照明亮度，这也让我对图书馆应该换 led 灯有了更大的信心，毕竟换了之后会减少电量的使用，而且 led 对环境的污染要比普通灯管小很多，同时 led 的照明更亮，可以更好地保护图书馆那些努力学习的同学们的眼睛。
项目的开展需要团队合作交流，它不仅关系着项目开展的进度快慢的问题，而且关系这一个团队能否坚持到最后并取得一定成绩。很开心的就是这次比赛中每个成员都发挥了各自的长处，使得项目开展的很是顺利，这也是我明白团队合作的重要性。
大创心得体会(二)：大创结题感想
大创感想篇
我从做大创的一些细节来说明一下我对大创的感想。
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第一步是查阅资料。
我们这次的题目是“北京砂卵石地层泥水盾构泥浆特性试验研究”。到目前为止，全世界来说，研究泥浆特性的学者非常少，而研究泥水盾构泥浆的就更为稀少了，要找到对我们有用的资料非常不容易。刚开始的时候我们满怀激情地在各大论文库里面搜索“盾构泥浆”、“泥浆特性”“泥水盾构”，结果让我们极度失望，只有可怜的几篇勉强可用，另外还有几篇有部分内容可用。但是这些还远远不够，后来我们又想到了关于钻探石油天然气时用来护壁的泥浆这方面的文章，从而又找到了一些泥浆参数指标的依据；之后又在 sd 上面搜索国外关于泥浆特性的文章，最终找到了几篇韩国和日本的以实际工程为背景的论文，这才勉强弄明白了目前国际上现有的一些泥浆特性理论。明白了我们现在研究的东西是鲜有人研究的东西，我们小组成员的心情也很复杂；一方面，现有理论的稀缺证明了我们将要做的研究的重要性和开拓性；而另一方面，前人理论的缺失就意味着我们连参照原有理论的机会斗都没有，这让我们无法检验我们所做出的结果是否正确。紧接着的实验让我们逐渐理解了现有理论，通过反复阅读我们手中的文献，我们也更加深刻地认识到了进行泥浆特性试验的必要性，因为只有弄清了泥浆特性，后来者才有可靠的依据进行后面的工作。只有有了最可靠的基础数据，这一研究领域才可以快速地发展。
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在完成项目立项申报的所有工作后，紧接着就是拟定实验实施方案和设计实验所用仪器了，实验方案在项目申报时就已经有了雏形，我们只需要在后续的实验中对其进行修改和完善即可。而实验仪器的设计和制作确实让我们花了不少功夫，具体过程也是曲折不断啊！我们最开始想到的是完全模拟隧道掘进过程，但老师直接给否定了，原因是我们模拟不出原有的效果，因为重力的影响会让我们无法采集数据，所以我们必须考虑把重力影响给消除掉，最后我们选择了用“立式”的模拟仪器，而不是最初的“横式”。总的想法定了以后就是具体设计过程了，cad 图纸被改了无数次，从开始的方形钢箱到圆形钢桶，再到后来的圆形有机玻璃桶，最后又把桶的直径改了好几次，加了树胶封套、压力传感器孔、空气压缩机管孔、进水孔、排水孔。前后跟老师商量了 4、5 次才最终定下了模拟仪器的方案，让后又马上联系到河北的厂家，让他们生产我们需要的模型。但是到后来我们做成膜实验的时候才发现我们设计的仪器还有许多需要改进的地方，我们增设了测压孔，u 形压力计还有一些其他在实验过程中发现还需要的东西。
从这次模型设计制作的过程中，我真正地认识到了理论与实践的关系啊，理论指导实践，实践又高于理论！如果没有后期的实践来检验理论，那么就很难发现现有理论所存在的缺陷和不足之处。
我们的实验分为前期和后期两个部分，前期的主要工作是泥浆特性研究、泥浆配比优选；后期的主要工作是优选泥浆的成膜试验。
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前期的实验是痛苦和快乐的。
沙土悬浮实验是我们遇到的第一个挑战。泥浆的悬砂能力是泥浆的一项重要性能指标，只有悬砂能力优秀的泥浆才能够满足盾构泥浆的要求。然而，如何确定泥浆的悬砂能力，在国内并没有统一的标准，我们参考了本校袁大军教授与其学生合作的一篇论文里给出的建议，取初始泥浆加沙搅拌后静置 5 分钟后的悬砂量作为判断悬砂能力的标准。为了试验方便，我们用砂子总质量减去未悬浮砂子的质量的办法来反算出悬浮砂子的质量；但问题也出现了，那就是我们如何测得残留在仪器中的砂子质量呢？方案有 2 个，一个是试验前后都称量湿沙的质量，另一个是前后都称量干沙的质量；考虑到砂子含水量在实验前后可能不一致，我们决定前后都称干沙质量。问题是试验后的砂子残留在仪器里，我们怎样把砂子弄出来，还要在短时间内把砂子弄干。后来实在是没办法了，我们去超市买了 5 双丝袜，把丝袜套在仪器上用水冲洗，然后从我们宿舍里拿来 2 个电吹风，把丝袜用电吹风吹干；最终的出的效果还算是比较好的。在这里我也是不禁感概呀，想到我们土木工作者们在其他人那是多么的威风啊，要是让其他专业的人看到我们这样做实验，我估计没有人会觉得土木工程是个高端大气上档次的专业。然而事实就是如此，这些三脚猫的方法测得的数据无疑是准确的，而且我们用这些三脚猫的手段得到的数据与我们前期所做的猜想是吻合的。所以我不得不把邓小平同志的那句老话搬出来“不管是白猫黑猫，抓到耗子的就是好猫”，做研究也是这个样，不管你用的方法专业不专业，只要你做出来的东西真实可靠，那就够了。
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固相材料对泥浆特性的影响研究试验是第一阶段试验的基础。
对于材料的选取，在已有工程实践中，固相材料主要有膨润土和粘土，我们也沿用了这一经验，在经过试验和分析后选取北京本地的粘土和钠基膨润土作为固相材料。粘土的作用主要是增密、降滤失量；膨润土的主要作用是增粘、增密。在选取材料用量时采用控制变量的方法分别确定膨润土和粘土的最优用量，这个工作量是非常大的，膨润土 15 克作为质量差，粘土每 15 克作为质量差，排列组合就有 36 组，每组做 2 到 3 次，基础泥浆的配制我们就需要做 100 次试验每次试验需要 10 分钟，加上失败重做的，光是这一步我们就做了 2 天，加上数据分析，整整花了 3 天。然而数据处理只是开始而已，得到数据之后就是优选最合适的固相材料配比了，这又需要无数组对比试验。而且这些对比试验对精度的要求非常高，所以每组又要反复做多组，得到平均值，最后选取最优的配比。从最开始的探索到得到优选配比这一步，我们已经花了半个月的时间。到这时我终于明白了为什么泥浆特性很少有人来研究了，因为这样的研究需要建立在海量的实验基础上，然而大量的实验并不意味着有很大的用，因为没有人能保证这类实验的精度；只能说，在泥浆特性这一领域，没有精确数据，没有明确的数值解答，只有可以略微摸索到的宏观规律，以及为数不多的经验。
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各类添加剂对泥浆性能的影响实验是前期实验中最有趣也是最有创造力的部分。
泥浆的性能指标主要有黏度、密度、ph 值、滤失量。每种指标都有专业的仪器可以测得，但是仪器的精度是不尽如人意的，测量 ph 值的 ph 计是唯一完全“精确”的仪器，其他三种仪器都是靠人眼去识别读数的，误差比较大，所以每次每种仪器我们都只能让同一个人去读数，只有这样才能得到尽量准确的数据。粘度计，密度计是误差相对较小的，误差最大的是滤失量测定仪。刚开始测的时候，我们完全搞不懂这个仪器是如何使用的，导致测得的数
据完全不能用，所以实验进度上不去，直到我们实验了 200 次左右，用过的滤纸堆成一座山的时候，我们的“滤失量测定技术”终于可以“出师”了！刚开始的时候做一组实验我们需要花20 分钟，测得的数据还不一定准确，到后来，我们没 8 分钟就可以做一组实验，【大创心得体会】
而且数据相当准确了，“失败率”也几乎为零。添加剂的优选实验依然是用的控制变量的办法，先是单一的添加剂对泥浆特性的影响实验，然后是多种添加剂共同作用时对泥浆特性的影响实验，整个过程下来，总共做了 200 多次试验。不过我们小组的人都感到特别有成就感，原因是我们配出是泥浆性能远远超过了工程现场所拿回来的泥浆样品。虽然我们的实验数据并不完全可靠，但是我们的数据从大体来说所反映的规律不仅复合我们的理论猜想，而且和现有的泥浆理论一致，更重要的是我们配出了新型优质的环保泥浆。
虽然最后只得到了 10 多种泥浆配比，但是这些都是我们小组通过一个月的反复试验得到的，我为我们的工作感到骄傲！
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后期的实验是成膜实验，总体来说，重复次数不如前期那样多，只有几十组，但这几十组实验才是整个实验的关键所在，我们的泥浆用在开挖土层中到底会有什么效果决定着我们的泥浆是否有实用价值。后期的实验靠我们小组的人手是不够的，所以我们还找了一些帮手。体力活比较多，也多亏了他们的友情帮忙。
在前期实验开展前我们就设计制造了成膜实验使用的仪器，到要用时候我们发现还是有很多不足的地方，之前设计的仪器无法很好的测量孔隙水压力以及渗流水量，在实验过程中我们将原来的仪器改装成了一套简易的实验装置，这样就可以准确地得到，孔隙水压力和总的渗流量。经过改装后的仪器对孔隙水压力的测定应该是比较准确的，因为我们不仅采用了压敏原件探头进行自动化测压，还保险起见地加装了 u 形测压管。在测孔隙水压力的时候，有 5 个人同时读取 5 个不同位置处的孔隙水压力，然后与自动化读取的数据对比，总体来说两套数据是吻合的，这说明我们在实验操作上不存在大的问题。不过在实验中还是出现了一些突发状况，比如说在装 u 形测压管的时候有一根测压管就打碎了，里边的汞全漏了出来，我们马上用土把有剧毒的汞覆盖上，然后把土交给环境实验室处理。
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还是邓小平同志的那句老话“不管白猫黑猫，抓到耗子的就是好猫”
成膜实验以前很少有人做过，对于土层的初始处理，至今为止没有人能提出完善的方法。我们模拟的是北京砂卵石地层，在地层中，盾构开挖的地层都是存在初始应力的，我们用来做实验的土都是扰动过的土，如何还原初始应力是无法精确解决的问题，因为我们无法知道土层的初始应力究竟是多少。但是出于严谨考虑，我们还是用加压的办法对土层进行了一些处理，使其尽可能低接近自然状态的土层。在对土层进行处理前要先埋置测压管和压敏探头，在处理之后就要加入泥浆了，加入的泥浆也是有讲究的，按照配比配好之后要不间断搅拌12 小时才能使用。加注泥浆后密封仪器，接着进行加压处理，之前设计的空气压缩机起到了作用。在停止加压前需要读取孔隙水压力值，以及总的渗水量。压力恢复到大气压时打开
仪器，测量所形成的泥模的厚度，在这之前需要把仪器中多余的水排出，由于现有的抽水设备在工作时肯定会扰动泥模使得泥模厚度无法准确测量，所以我们只能利用“虹吸”现象，把管接到仪器里，让多余的水自己慢慢流尽，然后再测量泥模的厚度。然后把土层挖出来，换上透水石，进行下一组实验。这样的一组实验需要花 3 个小时的时间，由于我们课比较多，所以每周只能做 2、3 组，然后分析数据，而且不排除有时候实验失败。做成膜实验花了 2、3 个月，失败的实验也有几组，不过大部分失败的实验所用的泥浆都是从工地现场拿到的泥浆样品，我们自己配的泥浆倒是没有失败过！
总体收获
最初接触大创是在大二下学期，从最初的激情无限到被困难绊足再到最后的水到渠成，我对大创的感情经过一波三折之后，又从新回到了充满希望的状态。
这次活动让我收获最大的有两个方面：一、掌握了如何进行一次完整的工程试验的方法；
二、提高了自己的动手实践能力，知行统一。
工程学科是非常注重实验的，不像数学那样，需要精确的分析和计算过程。土木工程学科需要将可能有用的理论用尽量严谨的实验验证之后，再进行分析，得到一套...
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