基于工作过程的项目化课程设计
体会到了岗位工作的特点。提高了学生学习的积极性,同时更锻炼了老师的课程开发能力和课程职业整合设计能力。
【参考文献】
[1]胡凤菊,刘纪新,董丽周,腾军. 基于工作过程的《AutoCAD》项目化课程设计[J] .职业技术研究,2013(3)
【作者简介】周 媛(1982- ),女,广西农业职业技术学院讲师,硕士,研究方向:药用植物栽培与鉴定。
(责编 丁 梦)
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