整改台账和整改清单表格2篇
整改台账和整改清单表格2篇整改台账和整改清单表格 xx县地方志工作办公室作风整顿效能提升问题台账范文（1） 序号单位名称存在问题整改措施整改时限备注1县地方志办思想境界不够，自我感觉良下面是小编为大家整理的整改台账和整改清单表格2篇,供大家参考。
篇一：整改台账和整改清单表格
县地方志工作办公室作风整顿效能提升问题台账范文（1）序号 单位名称 存在问题 整改措施 整改时限 备注 1 县地方志办 思想境界不够，自我感觉良好，思想不解放，视野不开阔。
进一步解放思想，牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化“四种意识”和自我超越意识 立即整改 长期坚持
2 县地方志办 学习意识淡薄，不愿学习新知识，穿新鞋走老路，对新理念新政策不适应不会抓，想办的事情办不成。
加强理论学习、不断提高干部素质，理论与实践相结合，多学习多实践，不断适应新理念，把好事做好，实事做实。
立即整改 长期坚持
3 县地方志办 缺乏开拓创新的精神。按部就班、墨守成规，研究和解决问题，应对新情况新问题能力不足 在创新上下功夫，不断开拓创新，彻底解决按部就班、墨守成规的问题，通过“大学习、大讨论、大调研”逐渐提高应对新情况和解决问题的能力。
立即整改 长期坚持
作风方面对照检查整改台账（2）
问题类别 主要问题 解决措施 责任部门(单位) 责任人 责任 领导 完成时限 备注 不学习、不思考、不研究的问题 对上级政策和文件照单全收，不思考、没有个人见解与领悟。
对上级政策文件多加讨论交流、集思广益，结合社区实际拿出具体措施，有独到见解及时落实。
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即知即改 长期坚持
不担当、不作为、不落实的问题 遇事等上级拍板决策。
加强与上级领导和分管业务负责人沟通协调主动担当有所作为。
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即知即改 长期坚持
讲条件、打折扣、搞变通的问题 在各类宣传活动中缺乏长期坚持精神。
持之以恒对各类工作全面有效的解释到位。
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即知即改 长期坚持
不守纪律、不守规矩、不讲程序的问题 ①党员干部先锋模范作用发挥不够。
②与干部的思想交流不及时，不深入。
①班子成员严格落实一岗双责、率先垂范。
②工作之余多与干部加强思想交流，谈心谈话，及时解决出现的疑难问题。
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即知即改 长期坚持
学院党委领导班子作风建设整改台账（3）
整改内容 整改措施 分管 校领导 责任部门 完成 时限 一、大兴求真务实之风，力克形式主义。
1．针对“党委中心组的学习还没能形成制度化、常态化”的问题。
（1）建立《xx 学院党委中心组学习制度》，建立健全领导班子政治理论学习管理办法。
xx 党委宣传部 20xx 年12 月 30日前 （2）以党委中心组等形式加强政治理论学习。
xx 党委宣传部 长期坚持 2．针对“会议、文件较多，开会布置工作较多，深入基层调查研究较少，深入一线指导服务不足”的问题。
（1）开短会、小会，可以不开的会坚决不开，可以合并的会合并召开，准备不足的会议不开，务虚会少开，大规模会议严格控制。严格控制会议时间和参加范围，切实改进会风。
xx 党委办公室、学校办公室、 20xx 年12 月 30日前 建立制度，长期坚持 （2）修改完善《xx 学院公文处理办法》、《xx 学院会议制度》，改进会风文风，加强检查落实。
xx 党委办公室、学校办公室、 （3）宣传思想工作要转变作风、改进文风，把服务师生同教育引导结合起来，制定《关于宣传思想工作要转变作风和改进文风的若干意见》。
xx 党委宣传部 3．针对“民主生活会、师生座谈会的意见建议有些没有及时落实和反馈”的意见。
（1）对前一阶段召开的各类座谈会、征求意见会、意见箱收集到的意见建议进一步梳理和分类，明确责任部门、办理时间和要求，对处理结果进行及时反馈。
xx 实践办 20xx 年 1月 15 日前 （2）进一步完善师生来信、来访、意见建议处理制度，使之更加规范高效。
xx 纪检监督办公室 20xx 年12 月 30日前 4．针对“缺乏健全的督办制度和问责机制，影响（1）针对制度执行不力，工作落实不到位等问题，研究制定《xx 学院督办工作暂行办法》，建立健全干部作风状况考核评价办法等制度。
xx 党委办公室、学校办公室、各部门 20xx 年 1月 15 日前
工作的有效推进”的问题。
（2）对照学校 xx 发展规划纲要，检查各项战略任务和目标完成情况，推进规划任务和目标的如期完成。
xx 党委办公室、学校办公室、各部门 20xx 年 1月 15 日前 5．针对“党政管理部门办事流程多，工作效率有待提高”的问题。
（1）结合新学期学校内设机构调整和群众对转变党政管理部门、教辅部门工作作风方面的意见，要组织相关部门对机构职能进行认真研究和科学界定，明确职责范围，防止因职责不清引起的相互扯皮和效率低下问题。要通过制度设计，倡导部门之间的沟通交流、协同配合，切实提高工作效率和管理水平。
xx 党委办公室、学校办公室、组织人事处、各部门 20xx 年 1月 15 日前 （2）简化规范办事程序，提高服务水平。要根据新的机构职责和工作制度，增强服务意识，对现有党政管理机构、教辅机构办事流程进行系统梳理和修改完善，针对教职工办事常见问题，制定和编印各部门《教职工办事服务指南》。要认真听取群众对现有办事流程和工作规范的意见建议，进一步简化和规范办事流程，提高工作效率和服务师生工作水平。
xx 各部门 20xx 年 1月 15 日前
二、进一步增强群众观念，力克官僚主义 1．针对“学校领导主动深入基层调查研究、联系师生、服务群众不够。学院领导接待日、党代表工作室的工作方式相对单一，被动”的问题。
（1）制定《xx 学院领导班子成员联系基层制度》，推进领导干部深入基层的常态化和长效化。
xx 党委办公室、学校办公室、组织人事处 20xx 年12 月 30日前 （2）学校领导定期参加联系二级学院和分管部门活动，学校领导以普遍党员身份按要求参加所在支部活动，通过设立“学校领导午餐会”等形式加强与教职工的沟通交流，听取群众意见。
xx 党委办公室、学校办公室、组织人事处 20xx 年12 月 30日前 （3）修改完善《中国共产党 xx 学院党代表工作室暂行办法》、《xx 学院领导接待日工作办法（修订）》等制度，转变工作作风，更好发挥学校领导接待日、党代表工作室的作用。
xx 党委办公室、学校办公室、组织人事处 20xx 年12 月 30日前 （4）坚持和完善学校领导和中层干部听课、评课制度，深入一线关心教学和教师，解决教学和师生实际困难。
xx 党委办公室、学校办公室、20xx 年12 月 30
组织人事处、督导室、全体中层以上干部 日前 2．针对“领导干部深入企业行业和服务对象听取意见不够”的问题。
进一步完善政校企合作一系列制度，建立健全学校领导和干部、教师主动服务政府、主动联系企业和社会各界的制度，深入听取企业行业的意见建议，提高学校社会服务能力。
xx 教务处 20xx 年12 月 30日前完善制度，长期坚持 3．针对“学校人事制度改革在探索中前进，还存在一些教职工不理解、不满意的情况。与教职工切身利益相关的重要制度出台以前，还要更充分地征求教职工的意见建议”的意见。
（1）注重民主管理和科学决策，加强《xx 学院章程》制定工作和《xx 学院董事会章程》的修改完善，建立健全党委领导、董事会决策、校长治校、教授治学、民主管理的内部法人治理结构，让师生、企业行业参与学校决策，推进高校去行政化改革。
xx 党委办公室、学校办公室、高职教育研究所 20xx 年 7月前 （2）坚持民主管理和程序公正，在群众关切度比较高的绩效管理改革、师资队伍建设等与师生切身利益相关的重要制度建设中注意群众的参与，广泛征求教职工的意见建议，并自觉接受群众的监督。进一步修改完善《xx 学院教职工代表大会条例》等制度，发挥教师和学生在学校民主管理中作用。
xx 组织人事处、工会、学生处 20xx 年 7月前建立制度，长期坚持
三、发扬艰苦奋斗的作风，力克享乐主义
1．针对“在学校建设和发展取得不错成绩后，缺少足够的居安思危意识，赶超先进、争创一流的紧迫感和使命感还要增强。自我提升动力欠足，艰苦奋斗的精神还要进一步加强”的问题。
加强形势研判和战略思考，加强规律性、前瞻性问题研究，确立更高的发展目标和工作标准，增强内在动力。
xx 党委办公室、学校办公室、高职研究所 长期坚持
2．针对“领导表率、严于律已的作风还要进一步增强”的问题。
（1）学校领导带头示范，带头作出转变作风承诺。
xx 实践办、全体校领导 20xx 年11 月 30日前 2）修改完善《xx 学院领导干部经济责任审计实施办法》、《xx 学院党委、行政领导班子成员党风廉政建设岗位责任》等制度，加强审计和监督。
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纪检监察办公室、审计室 20xx 年12 月 30日前 3．针对“教风学风有待改进，内涵式发展需要加强”的问题。
1）修改完善《xx 学院教学事故认定及处理暂行规定》、《xx 学院教学工作委员会工作条例（试行）》等制度。进一步加强和改进督导工作，完善教学质量保障体系。
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教务处 20xx 年 3月前 （2）进一步修改完善《xx 学院学生考勤制度》、《xx 学院学生违纪处分条例》、《xx 学院学生申诉制度》等一系列学生管理制度，规范管理，改进学风。
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学生处、团委 20xx 年 8月前 4．针对“资源配置要更加规范合理”的意见。
（1）进一步修改完善《xx 学院固定资产管理办法》、《xx 学院设备资产管理办法》、《xx 学院校产管理办法》等制度。
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资产与设备管理处 20xx 年12 月 30日前 （2）进一步完善 xx 学院财务制度、进一步修改完善各类涉及师生切身利益的后勤管理制度，更加合理配置资源。
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财务处、后勤管理处 20xx 年12 月 30日前 5．针对“进一步规范科研管理，预防和惩治学术腐败”意见。
（1）建立健全科研工作的激励和约束机制，最大限度地挖掘学校科研潜力，对我校科研管理制度进行全面修订。规范学校各级各类科研项目和科研经费管理。
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科技处 20xx 年 4月 30 日前
（2）修改完善《xx 学院学术委员会工作条例》，更好发挥学术委员会在学术事务中的作用。
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科技处 20xx 年 4月 30 日前
四、进一步厉行勤俭节约，力克奢靡之风
1．针对“ 勤俭办学意识有待进一步增强”的问题。
加强干部教育培训，增强勤俭办学意识。有计划有步骤加强中层以上干部教育培训，弘扬勤俭办学，艰苦奋斗的优良传统。
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组织人事处 20xx 年 1月 15 日前 2．针对“‘三公’经费使用管理还需要更加规范化和制度化。学校财务预算、决算情况的公开力度还不够，接受群众监督还做得不够”的问题。
（1）制定《xx 学院“三公”经费管理办法》。
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财务处、纪检监察办公室、审计室、学校办公室、组织人事处 20xx 年12 月 30日前 （2）修改完善《xx 学院公务接待工作办法》等制度，进一步规范公车使用和管理。
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党委办公室、学校办公室 20xx 年12 月 30日前 （3）修改完善《xx 学院短期因公出国出境管理办法》、《xx 学院外事接待管理办法》等制度。
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国际交流合作处 20xx 年12 月 30日前 （4）坚持和完善学校信息公开制度，加大财务预决算情况公开力度，自觉接受群众监督。
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纪检监察办公室、审计室 20xx 年12 月 30日前
商学院党总支作风建设对照自查整改整改台账（4）
问题类别
序号
主 要 问 题
整 改 措 施
责任人
完成 时限
备注
学习转化能力不强问题 1 学原著、读原文、悟原理坚持不够；党员教师在学院工作中模范带头作用不够突出。
加强教师党员政治理论学习和管理，提高政治站位，进一步增强“四个意识”，发挥党员教师尤其是老党员对年轻教师的影响力。
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2 学习浅尝辄止，一知半解，对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性。
加强习近平中国特色社会主义思想学习，提高政治站位，建立健全制度，有针对性、多渠道、多层次开展思想政治工作。
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勇于担当力不够问题 3 履行全面从严治党主体责任、监督责任不到位，层层传导压力不够。
加强主体责任落实机制，建立健全制度，加大监督与考核力度。
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4 工作中存在老好人思想，工作碍于面子，有时不敢动真碰硬。
加强理论学习，提高政治站位，建立健全制度，对人对事严格制度作用，敢于动真碰硬。
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5 对工作在一定程度上存在落实不够到位、效果不够理想的问题。
认真分析研究，分清近期工作和长远工作，加大落实工作力度，统筹规划长远工作；围绕中心工作，加大落实工作力度，力求取得实效。
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谋划力不强问题 6 惯于按部就班开展工作，缺乏超前谋划和主动谋划意识。
创新工作机制，树立一盘棋思想，进一步加强协调沟通，提升对工作的统筹谋划和行动统一能力。
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7 谋划的科学性和针对性不强，存在生搬硬套、简单机械现象，工作举措的针对性、操作性和实效性不足。
坚持问题导向，进一步加强调查研究，创新工作体制机制，严格执行教学质量监控体系，加大学院工作创新力度。
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8 对学院工作总体谋划不够，谋划的系统性和长远性不够，研究实情不够。
结合学院实际，加强对高等教育发展政策和规律研究，提高工作整体思维和总体谋划能力。
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工作落实力不够问题 9 缺乏抢抓机遇的主动性和精气神，一推就动、不推不动的现象依然存在。
认真研究学校办学定位，从专业设置、培养目标和社会适应等方面提高切合度,从理论教学和实践教学实现人才培养目标和办学定位。
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10 教育教学管理工作创新不够，教学质量监控落实不够，缺乏啃“硬骨头”的责任感、紧迫感和使命感。
坚持问题导向，进一步加强调查研究，创新工作体制机制，严格执行教学质量监控体系，加大学院工作创新力度。
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11 党建与学院中心工作结合不够紧密，对于学校党委行政安排部署的各项工作 任务还未真正做到抓铁有痕、踏石留印 进一步深化理论学习，加强政治建设，树立围绕中心工作抓党建和以党建促进中心工作的意识，克服工作...
篇二：整改台账和整改清单表格
题清单和整改台账问题清单和整改台账
问题清单和整改台账 2016-12-03 浏览:分享人：白峰素手机版 问题清单和整改台账范文一：
党章是立党、治党、管党的总章程和总规矩。习近平总书记在上任伊始就发表署名文章，指出“认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任。”在全党开展“两学一做”学习教育之际，习近平总书记再次强调，“学习党章是全体党员的基本功。不论是高级干部还是普通党员，要做合格党员，学习贯彻党章都是第一位的要求。”全体党员应当把学习党章作为必修课、常修课，牢固树立党章意识，牢记自己的第一身份是共产党员、第一责任是为党工作，努力做“四讲四有”的合格党员。
一、牢固树立党章意识的重要性和必要性
习近平总书记指出：“‘两学一做’学习教育，基础在学，首先要学好党章。党章是党内的根本大法，是全面从严治党的总规矩和总遵循，也是全体党员言行的总规矩和总遵循。全党学习贯彻党章的水平，决定着党员队伍党性修养的水平，决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平，决定着全面从严治党的水平。”我们要深刻理解学好尊崇党章的重大意义，切实增强学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的自觉
性和主动性。
(一)党章是党的“一面旗帜”。1875 年，恩格斯在给倍倍尔的信件中就说道：“一般说来，一个政党的正式纲领没有它的实际行动那样重要。但是，一个新的纲领毕竟总是一面公开树立起来的旗帜，而外界根据它来判断这个党。”党章是一个政党的总纲和旗帜，集中反映了性质、指导思想、宗旨、任务和纲领，集中体现了党的理论基础、政治主张、整体意志和共同理想，是一个政党区别于其他政党的显著标志。中国共产党党章对“中国共产党是一个什么样的党”、“党员怎样才合格”、“党应该领导和执政”等问题作了全面系统的回答。是否学习贯彻党章，是共产党员区别于普通群众的根本标志，也是衡量党员是否先锋模范作用的根本标尺。树立党章意识，就是要向党章看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央看齐，自觉对照党章规范自己的一言一行，切实为党旗增辉添彩。
(二)党章是党的“一部简史”。党章是党的历史的缩影，是党领导革命、建设和改革光辉历程的忠实记录。党章的发展史，就是党成长、成熟、发展、壮大的历史。我们党历来高度重视制定和完善党章，党的一大制定了党纲，党的二大制定了我们党的第一部党章。95 年来，我们党总是认真总结革命建设改革的经验教训，及时把党的实践创新、理论创新、制度创新的重要成果体现到党章中，使党章在推进党的事业、
加强党的建设中发挥了重要指导作用。习近平总书记强调，“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”对于全党同志来讲，要修好党史国史这门必修课，首先必须把党章学习好领会好，既要坚持原原本本学、反反复复学，做到知其然，又要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然，努力从党章中了解党的历史，把握党的主题与主线、主流与本质，在增强历史自信的基础上坚定道路自信、理论自信和制度自信，保持政治定力、思想定力和战略定力，为协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。
(三)党章是全党的总规矩和总遵循。马克思曾将党章称为党的“最高法典”，恩格斯称其为党的“共同法律”。党章是总规矩，规定了党的组织构成和党员的条件、权利、义务等，是党赖以建立和活动的法规体系的基础，是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则。从根本上讲，全党在思想上的统一，首先是对党章认识上的统一;全党在行动上的一致，首先是在遵守和维护党章上的一致。不认真学习党章、不自觉遵守党章、不切实贯彻党章、不坚决维护党章，全党就没有统一意志，就不可能有凝聚力、战斗力、创造力，党的事业就不可能不断取得胜利。在任何时候，抓住了学习贯
彻党章这个根本，就抓住了加强党的建设的根本，抓住了加强党的先进性建设和执政能力建设的根本。全党同志要牢固树立党章意识，把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。
二、以党章为镜做“四讲四有”的合格党员
习近平总书记指出：“照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。”我们要把党章作为一切言行的根本准绳，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，自觉增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
(一)牢记自己的“第一身份”和“第一责任”。习近平总书记指出：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一责任是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”这是对广大共产党员的谆谆教诲和殷切期望。对每一名共产党员来讲，无论从事何种职业、身处何种岗位、担任何种职务，“第一身份是共产党员”不仅是一种“地位”，更是一种荣誉、要求和责任。在任何时候，全党同志都应当把党员身份作为一辈子的坚守，像记住年龄那样记住党龄，始终用党性原则要求自己，用党纪国法
约束自己，时刻做到心中有党，时刻服从党的安排，时刻维护党的形象，做一个永不褪色的、名副其实的共产党员。
(二)坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。崇高的理想信念，始终是共产党人安身立命的根本和保持先进性的精神动力。作为共产党员，树立社会主义和共产主义的理想信念永远是第一位的要求。习近平总书记指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。解决好理想信念问题，需要加强马克思主义理论学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，善于从人类社会发展规律的高度来认识和把握当今世界的发展变化，既客观看待当代资本主义经济、科技发展的现实，又深刻认识资本主义社会的基本矛盾及其历史趋势;既正确看待社会主义发展过程中出现的曲折和反复，又充分认识社会主义的强大生命力和巨大优越性。由于我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。因此，没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。在新的历史条件下，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想的客观标准，就是要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，
能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。
(三)始终把人民放在心中最高位置。早在 1956 年邓小平同志就指出：“中国共产党员的含意或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳。”习近平总书记也强调：“在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，始终坚持立党为公、执政为民。”全体共产党员应当牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，培养“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高境界，任何时候都把人民利益放在第一位，始终把人民群众对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，始终与人民群众保持血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终拜人民为师、向人民请教，始终依靠人民推动历史前进，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，最广泛动员和组织人民投身到党领导的伟大事业中来。
(四)坚持讲党性、重品行、作表率。讲党性、重品行是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是树立为民、务实、清廉良好形象的根本保障。党的十八大报告提出，“要抓好道德建设这个基础，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的
示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。”习近平总书记强调：“我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量;真理力量集中体现为我们党的正确理论，人格力量集中体现为我们党的优良作风。”“共产党人拥有人格力量，才能无愧于自己的称号，才能赢得人民赞誉。”作为共产党员，应当自身参加党内生活，加强党性锻炼，勤于反躬自问，自觉敦品厉行，坚持以德修身、以德服众、以德领才、以德润才，培养高尚的道德情操和人格魅力，始终坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身;始终襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话;始终坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事;始终是非分明、爱憎分明，对一切不正之风敢于亮剑;始终艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验。
(五)坚持守纪律、讲规矩。习近平总书记强调，人不以规矩则废，党不以规矩则乱。政党不是“乌合之众”、不是“私人俱乐部”，必须严肃党的纪律特别是政治纪律。党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。只有纪律严明，才能保证党的理论和路线方针政策的贯彻落实，才能维护党的团结统一。过去战争年代我们打胜仗，靠的是这一条;现在我们进行社会主义现代化建设，要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴
的中国梦，同样离不开这一条。全体党员必须严格遵守党的纪律，特别是党的政治纪律。遵守政治纪律和政治规矩，重点是要自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，在思想上政治上同以习近平同志为总书记的党中央保持一致，自觉维护中央权威，保证中央政令畅通，切实贯彻“五个必须”和“五个决不允许”，坚决杜绝“七个有之”。同时，要模范遵守国家法律法规，坚决同各种违法违纪行为作斗争，以实际行动维护国家和人民的利益。
(六)忠实履行党章赋予的各项职责。习近平总书记强调，“要联系党的历史和今天党的历史方位、承担的历史使命的实际，联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，联系党员义务权利和今天发挥好先锋模范作用的实际，联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际，深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。要通过这样的学习，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。”我们要按照习近平总书记的要求，把学习践行党章作为必修课，作为增强党性、提高本领、做好工作的前提，切实内化于心、外化于行，凡是党章规定党员必须做到的，就竭尽全力地做
到，凡是党章规定党员不能做的，就毫不犹豫地不做，坚持履职尽责、勤勉工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
问题清单和整改台账范文二：
“两学一做”基础在学，关键在做。东阳乡坚持从“四讲四有”的党员标准中求取真经，在“学做评改”中创新思维方法，多措并举抓好“两学一做”学习教育，推动每一个支部都建设成为党的战斗堡垒、基层政权的核心、群众的先锋队，监督每一个党员都要做合格党员、当旗帜先锋、树榜样模范。
以扎实用心的“学”来夯实理想信念
党章是我们党的根本大法，是管党治党的总章程。为了更好地学习党章党规，东阳乡坚持学党章与定理想相结合，把“学”作为基础，以各村党支部为单位，制定学习计划，确定集中学习日，安排领导干部、党务工作者和优秀党员进党支部、党小组讲党课。
一是多形式拓展学习渠道。针对在家党员，固定每周一为村乡“党员讲堂日”，邀请党员领导干部、市区优秀党员代表、致富带头人等在群众中影响力较大的党员讲党课,目前已经举办 5 期，吸引了大量村民群众广泛参与，受到群众的真心点赞。针对流动党员，充分利用手机微信等新媒体，搭建流动党员交流学习平台，目前已建立 13 个村级党支部微信群和 1 个农村流动党员微信群，涵盖了全乡 723 名党员，通过“广丰东阳”微信公众号已推送学习资料 220 多次，组
织“微讨论”38 次。
二是开展“送课上门、结对帮学”活动。针对因为年老体弱、腿脚不便或文化程度较低而无法正常参加村里“两学一做”集中学习的党员，以党小组为单位，积极提供“送课上门、结对帮学”服务，让他们也参与到党组织生活中，促进他们提高干群认识、加强做合格党员的意识。
三是探索开展“五个一”学习法。即：“配一个书包”“记一本笔记”“创一个学习园地”“提一个支部建议”“写一份心得体会”，要求党员干部结合农村实际，创新性、多样性地思考行之有效的工作方法。通过扎实学习党章、学习廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，教育督促广大党员牢记入党誓词和党的宗旨，明确基本标准、树立行为规范，自觉尊崇、坚守和维护党章党规，为党在思想上政治上行动上的团结统一，夯实信仰基础。
以脚踏实地的“做”来对标党员标准。
紧扣“四讲四有”标准，要求...
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