小学生书法教案
下面是小编为大家整理的小学生书法教案,供大家参考。
小学生书法活动方案
【篇一:大宁小学书法比赛活动方案】
大宁小学书法比赛活动方案
(2009 ——2010 学年度第 1 学期)
一、比赛目的:
为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语
言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们
正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,
从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益
终生。
二、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一、二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔或签字
笔(黑色)书写。各年级语文教师和备课组长协商统一书写内容,
以本册教材课文中的段落或古诗为主。但一、二年级用拼音田字本,
要写基本笔画、拼音,分两页单面书写;
三至六年级用学校统一制
定的书写纸书写,一格一字,不用写标点符号,必须在 120-----130
字及以内。
在参赛纸的正面不得出现班级和姓名,自己的班级、姓名在背面填
写好。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
比赛时,各班在黑板上写上 “小小书法家书写比赛 ”的大字。
三、比赛方式:
1、全员参与。比赛完毕, 1、2、3 号办公室分别把学生的参赛作品
交刘启明、陈满鹏、郭耀斌处。
2、比赛时间:
11 月 19 日下午大课间时完成。
3、比赛地点:各班教室。
四、评比要求:
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖
字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。
2、按年级评奖,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
五、奖项设立:
一、二年级一等奖
10 名、二等奖 16 名、三等 20 名;
三、四年级一等奖 15 名、二等奖 20 名、三等 30 名;
五、六年级一等奖 15 名、二等奖 20 名、三 等 30 名。
六、评委:
组 长:
何继东 陈秀清 欧惠卿 李梅妹
参评人员:
( 五、六年级 ) 程锐周幸玉娇陈肖霞 揭爱清 陈满鹏 邓柳冰
( 三、四年级 ) 刘启明 郭耀斌 陈 湘梁 生 游加胜 唐爱卿
( 一、二年级 ) 莫海波 佘珊艳钟少清 陆向荣 邓瑞如
丁 梅 李琳 刘群英 李连谭婉珍
附:***** 写字比赛小贴士 *****
1、书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评
奖。
2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法:
正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
大宁小学
2009 年 11 月 11 日
【篇二:小学生书法比赛方案】
织金县板桥小学生书法比赛方案
(2013 —2014 学年度第一学期)
一、比赛指导思想
书法是中华民族特有的艺术形式,也是中国传统文化的重要组成部
分。我们举行书法比赛的目的,就是要掀起一个传承和弘扬中华民
族优秀传统文化、学习书法的热潮,推动小学生开展热爱书法、学
习书法活动的长效性机制,使书法成为学校的一项重要活动,成为
推进小学实施素质教育的一项有力措施。
二、比赛目的:
为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,
培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美
观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本次书法比赛。
三、比赛要求:
1、参赛对象:一至六年级部分学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生钢笔或签字
笔。书写内容:古诗两首(格式自定),在参赛纸的上方写好自己
的抽签序号。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
四、比赛方式:
1、比赛时间:
2013 年 12 月 4 日下午第三节课。
2、比赛地点:一、二年级教室
五、奖项设立:
低年级组:
一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名
中年级组:
一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名 高年级组:
一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名
六、评委:
组 长:罗振南
副组长:
刘梅
成 员:
杨春学 张瑛雪
郭志敏 孙艳王琳
七、颁奖
学校领导
齐琪 周丹 冯维艳丁梅 王春先
【篇三:小学生书法比赛活动方案与总结】
坝 塘 中 小 2012 年 下 学 期 现场书法比赛活动方案
一、活动目的为了贯彻教育局 “书香校园 ”活动,为了进一步传承祖国优秀文化,
提高小学生的汉字书写能力,展示我校写字教育实践工作风貌,学
校决定举办小学生书法比赛。
二、活动时间:
11 月 21 日和 11 月 28 日
三、参赛对象:
一至六年级学生。分高年级组( 5、6 年级)、中年级组( 3、4 年级)、低年级组( 1、2 年级)三组进行比赛。
四:比赛内容:
硬笔书法内容要求健康向上,反映时代精神的古今诗词、散文、佳
句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。
五、比赛进程:
1、本次比赛分初赛和复赛。
2、初赛由各班组织,定于 11 月 21 日午自习进行,选手自备用具。
请班主任于黑板上统一书写 “书法比赛 ”字样,营造良好的比赛氛围。
3、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛,六人参加硬笔书法比赛复
赛。
4、复赛定于 11 月 28 日午自习进行。地点:美术室。
5、复赛比赛用具:由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一
律使用钢笔,低年级使用铅笔。
六、评委:
张学良、 杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰
七、评分标准:
1、满分 100 分。
2、评分方式:评委依次为每位选手打分,去掉一个最高分,去掉一
个最低分,取平均分(保留三位小数),即该选手最后得分。
3、毛笔书法作品不分年级统一评分。
八:奖项设置:
1、硬笔书法:各年级组设一等奖 4 名,二等奖 5 名,三等奖 8 名。
2、毛笔书法:作品统一评分,不分年级组评比,设一等奖 4 名,二等奖 5 名,三等奖 8 名。
坝 塘 中 小 2012 年 下 学 期
现场书法比赛活动总结
为配合教育局开展的 “书香校园 ”活动的开展,展示学生书法风采,
增强学生写规范字、用规范字的意识,传承传统文化,营造校园文
化建设氛围,坝塘镇中心小学于 11 月 21、28 日午自习隆重举行了
小学生书法比赛活动,全校学生参加了此次比赛活动。
本次活动分为初赛和复赛。分高年级组( 5、6 年级)、中年级组(3、4 年级)、低年级组( 1、2 年级)三组进行比赛。初赛后每班
选出四人参加毛笔书法比赛复赛,六人参加硬笔书法比赛复赛。复
赛由学校统一分发比赛用纸,硬笔书法中高年级一律使用钢笔,低
年级使用铅笔。
学生现场书写,然后评委组再现场打分,分别评出
一、二、三等奖若干名。比赛时学生们都满怀激情,用心书写每一
个笔画、每一个汉字。在短短的三十分钟时间内现场完成。
比赛时各班认真精心组织,评审老师本着公平、公正的原则,评出
硬笔书法:各年级组一等奖 4 名,二等奖 5 名,三等奖 8 名;
毛笔
书法不分年级组,一等奖 4 名,二等奖 5 名,三等奖 8 名。
通过这次小学生书法比赛活动,既丰富了学生的文化生活,培养了
学生的书法兴趣和爱好 ,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和
培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作
用。
附:获奖学生名单
硬笔书法:
一、二年级
一等奖:谢婧、邓欣怡、邓睿、喻聪聪
二等奖:张心仪、唐震宇、刘佩、唐雨荷、罗洋洋
三等奖:袁怡、郭子瑞、丁佳怡、张思宇、袁佳鑫、周晓兰、肖佳
晨、徐婷
三、四年级
一等奖:喻健程、何晴、周峰、周杰
二等奖:余言灼、钟文轩、郭晓燕、刘媛、李睿涵
三等奖:唐静茹、杨思宇、张颖、刘燕、 张俊、谈雨欣、刘媛、张
俊
五、六年级
一等奖:
刘莹、周喆、程佳、刘骏
二等奖:袁雅、廖意、黎灿、彭皓琪、喻珍姝
三等奖:唐希玲、陈月容、孙航、喻烨、邓晓男 、张红艳、黎思颖、
刘静
毛笔书法:
一等奖:邓周萱子、唐英元、唐沛熙、郑逸哲
二等奖:周翠花、谢心怡、张慧林、喻豪杰、谢颖欣
三等奖:赵欢、喻康宁、夏曾玉、黄佳琪、何玉琳、谢宁、廖飞杨、
蔡韧